復(fù)旦大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案查閱指南定稿版

1、TT! nil“2IBM system office i°olBA0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】復(fù)旦大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案查閱指南親愛的同學(xué)們：祝賀各位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)！大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的一個最大區(qū)別在于，中學(xué)課程是由學(xué)校為你事先安排的“套 餐”，而大學(xué)課程則是由你自己來選擇的“自助餐”，本科教學(xué)培養(yǎng)方案（以下簡稱 “培養(yǎng)方案”）就是學(xué)校提供給你的“菜單”。所以，你需要認(rèn)真閱讀培養(yǎng)方案，對自己 的學(xué)業(yè)有一個總體認(rèn)識和規(guī)劃在不同的學(xué)期合理安排并修讀自己的課程。為什么提供給你的是電子版的培養(yǎng)方案？因?yàn)檫@本培養(yǎng)方案很厚，招辦隨錄取通知書一起寄給你的材料已經(jīng)很

2、多了，所以，教 務(wù)處將“培養(yǎng)方案”放到網(wǎng)上（有pdf和xls兩種格式），供你在入學(xué)前查閱?？赡苣阋?下子看到這么多的電子文檔會感到無從下手，那么請跟隨本指南一步步操作。請放心，入 校報到后，你立即會得到一本實(shí)實(shí)在在的培養(yǎng)方案，供你在今后幾年的大學(xué)生涯中隨時翻 閱。開始查閱"培養(yǎng)方案”時，首先需要做什么？先看目錄（這就不多說了，大家都懂的。你應(yīng)仔細(xì)閱讀“培養(yǎng)方案”的第一部 分：“復(fù)旦大學(xué)概況”、“院系本科專業(yè)設(shè)置”、“培養(yǎng)方案的修訂說明”、“留學(xué)生、 港澳臺僑學(xué)生修讀說明”和“課程代碼使用說明"，而不是急匆匆地去看后面的課程。最關(guān)鍵的是要了解本科生課程的整體結(jié)構(gòu)：復(fù)旦大學(xué)的課

3、程由通識教育課程、文理基 礎(chǔ)課程和專業(yè)教育課程三部分組成，各部分又有不同的細(xì)分（其實(shí)這在“培養(yǎng)方案的修訂 說明”中都有介紹），下面的表格更是言簡意賅地進(jìn)行了概括：復(fù)旦大學(xué)本科生課程結(jié)構(gòu)及修讀要求通識教育課程通識教育核心課程思想政治理論課模塊A組課程均為必修，B組選修1門六大模塊在六大模塊的每個模塊選讀1門課程專項(xiàng)教育課程體育大一、大二每學(xué)期修讀軍事理論完成課程學(xué)習(xí)之外，還需參加軍訓(xùn)大學(xué)外語針對非英語類專業(yè)學(xué)生。入學(xué)后需參加英語分級考試，根據(jù)考試 結(jié)果選擇適合自己的起點(diǎn)英語課程。按要求修讀課程之外，還需通過“復(fù)旦 大學(xué)英語水平測試”（詳見方案說 明）。計(jì)算機(jī)課程針對非計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生。按要求修讀

4、課程之外，還需通過“復(fù)旦 大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平測試”（詳見 方案說明）。留學(xué)生中國語言與文化素養(yǎng)課程所有留學(xué)生須修讀“中國概況（上）、（下）”；漢語課程則根據(jù)各專業(yè)要求修讀。通識教育選修課程根據(jù)各專業(yè)不同要求。不能選擇自己所屬院系開設(shè)的此類課程。文理基礎(chǔ)課程共有人文、社會科學(xué)、經(jīng)管、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)課程、醫(yī)學(xué)7組文理基礎(chǔ)課程，根據(jù)自己專業(yè)或大類所屬，在相應(yīng)的課程組中進(jìn)行修讀。（人文、社會科學(xué)、經(jīng)管類各專業(yè)學(xué)生還需修讀跨大類的文理基礎(chǔ)課程，詳見培養(yǎng)方案要求。）專業(yè)教育課程由必修課程和選修課程兩部分組成。各專業(yè)對三類課程的具體學(xué)分（此概念后文有解釋）要求均有明確說明。除此之外，部分專業(yè)還設(shè)有

5、若干任意選修學(xué)分，可用來修讀任意類型的課程。應(yīng)該如何查閱“培養(yǎng)方案”，制定合適自己的課程修讀規(guī)劃?現(xiàn)在，你應(yīng)該進(jìn)入“培養(yǎng)方案”的第二部分。首先，你應(yīng)該瀏覽“通識教育課程”和“文理基礎(chǔ)課程”這兩個部分。然后，在目錄中找到你所屬的專業(yè)（如果你是試驗(yàn)班學(xué)生，找到你所心儀的專業(yè)）的 培養(yǎng)方案所在頁碼。根據(jù)頁碼，查找該專業(yè)具體的培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)要求、畢業(yè)要求及授予 學(xué)位類型、課程修讀要求等。每個專業(yè)的“培養(yǎng)方案”均配有指導(dǎo)性修讀計(jì)劃，這是院系 為你提供的課程修讀安排參考表，對你的課程規(guī)劃很有幫助。請注意，有些專業(yè)（如材料物理、電子科學(xué)與技術(shù)、理論與應(yīng)用力學(xué)等）同時在2個 大類試驗(yàn)班接收學(xué)生，如對這些專業(yè)有

6、興趣，請查閱你所在試驗(yàn)班的該專業(yè)培養(yǎng)方案。一作為新生，你重點(diǎn)需要查閱的是哪種課程？新生修讀的主要是通識教育課程和文理基礎(chǔ)課程，專業(yè)教育課程一般情況下都是到二 年級后再開始修讀。所以，首先要充分掌握你所屬或心儀專業(yè)對于通識教育課程和文理基 礎(chǔ)課程的修讀要求。然后再到你之前瀏覽過的“通識教育課程”和“文理基礎(chǔ)課程”兩個部分中，查找相 應(yīng)的課程。每個學(xué)期為自己安排多少課程比較合適？你可以在指導(dǎo)性修讀計(jì)劃中了解院系給你提供的選課建議。請選擇適量的課程，因?yàn)?過多的課程可能帶來學(xué)習(xí)壓力且難以深入，過少則加重了以后學(xué)期的課程負(fù)擔(dān)。一作為大類試驗(yàn)班的學(xué)生，你應(yīng)如何選擇文理基礎(chǔ)課程？不同于有明確專業(yè)的學(xué)生，或

7、同一院系大類學(xué)生，你所屬的大類試驗(yàn)班的各專業(yè)在文 理基礎(chǔ)課程的要求上可能有所不同，所以在查閱培養(yǎng)方案的同時，你需要同時閱讀“2013- 2014學(xué)年復(fù)旦大學(xué)關(guān)于試驗(yàn)班學(xué)生培養(yǎng)與選專業(yè)工作的實(shí)施方案”（也放在新生網(wǎng)上）， 了解你所屬大類各專業(yè)對課程修讀的要求，以及將來選專業(yè)時的要求。之后再來安排你的 文理基礎(chǔ)課程修讀計(jì)劃。其它一些說明：1、查閱課程時，需注意開課的學(xué)期，因?yàn)槊恳粋€學(xué)期所開設(shè)的課程是不一樣的，而 且每年可能發(fā)生變動，所以建議按照“專業(yè)指導(dǎo)性修讀計(jì)劃”的建議，按學(xué)期修讀課程。2、學(xué)分和學(xué)時：大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過這門課的考試，才能 獲得相應(yīng)的學(xué)分，只有學(xué)分積累到專業(yè)

8、要求后才能畢業(yè)。學(xué)時（每周的課程數(shù)目，1學(xué)時 二1節(jié)課）與學(xué)分并不是一一對應(yīng)的關(guān)系，如大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程H組“C程序設(shè)計(jì)”課 程，學(xué)分為2,學(xué)時為2+2,說明該課程上課時間是4節(jié)課，其中2節(jié)課是理論課程，2 節(jié)課是上機(jī)操作，通過考試獲得2學(xué)分。再如，文理基礎(chǔ)課程中的“高等數(shù)學(xué)A（上）”，學(xué)分為5,學(xué)時為6,因?yàn)檫@門課程在每周的6節(jié)課中安排了 1節(jié)習(xí)題課。3、除修滿各專業(yè)規(guī)定的總學(xué)分外，參加并通過復(fù)旦大學(xué)英語水平測試（FET）和復(fù) 旦大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力水平測試也是畢業(yè)的必要條件。不過，也有少數(shù)特例：如果你所屬 專業(yè)不需要修讀8個學(xué)分的大學(xué)英語課程，那你就不需要參加FET；如果你所屬專業(yè)不需 要修讀2個學(xué)分或4個學(xué)分的大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，那你就不需要參加FCTo4、部分專業(yè)可能因?yàn)榈蕉昙壔蛉昙墪r需要轉(zhuǎn)換校區(qū)，在修讀校本部的課程存在 路程問