四年級作文試題

1、四年級作文試題Document number ： NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT四年級作文試題1、 寫校園的景色2、自己成長過程中的心里話3、難忘的童年趣事4 .大自然中的觀察和發(fā)現(xiàn)5 .看圖寫想象（廢墟中的孤兒，戰(zhàn)火中的啼哭6、寫熱愛生命的人和事7、寫鄉(xiāng)村生活及自己的感受8、寫敬佩的一個人9、發(fā)揮自己的想象，編個寓言或童話；10、我喜歡的一種果樹1、讀小溪流的歌有感2、下雪的時候如果小鳥、小魚、小樹、小草都會講話，下雪的時候，他們會說些什么呢發(fā) 揮你的想象，編一個有趣的故事吧！3、他真棒！4、珍惜提示：生活中有許多值得珍惜的東西，比如友誼、時間、親情選擇期中的寫意

2、 寫。5、世界是多姿多彩的，日月星辰、奇山秀水、花鳥蟲魚，是大自然的神奇造 化。請以“神奇的"為題寫一篇想象的文章。6、我喜歡的禮物提示：你收到過不少禮物吧！選擇你最喜歡的禮物寫一篇作文。7、你喜歡動物嗎把你喜歡的動物寫一寫吧！寫出外貌特征，生活習(xí)性。還有你喜 歡的原因哦！8、你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目 自擬。9、請你以假如我是為題，寫一篇作文。作文前，請把題目補(bǔ)充完 整。所填的詞語最好是表示職業(yè)的詞語，比如：老師、警察、推銷員10、生活中，總有一個人在你孤立無援時向你伸出一雙熱情的手

3、，在你猶豫不前時 輕輕牽引你不停前行，在你身處重重迷霧時為你撥云見日。今天我們就拿起筆,以 謝謝你為題寫一篇作文，把你的感激之情寫下來。把他（她）是怎樣幫助你的 寫清楚，如果寫好自己的心情變化就更好了。11、如果我是12、 ,我想對你說13、題目：一次 活動提示：選擇一次.特別的”最有意思的”“最難忘的”活動寫下來，與大家一起 分享你的感受吧！14、我的收藏15、讀完上面的故事.后來又怎樣了呢請你展開豐富的想象，接著編一則童 話故事，字?jǐn)?shù)在400字左右，注意把事情寫清楚喲！題目自擬。材料：期中語文考試我得了第一名，媽媽發(fā)現(xiàn)試卷的答案有錯，應(yīng)扣除兩分，要求我去跟老師說明。我不愿意，媽媽說誠實比分

4、數(shù)更重要。我理解了媽媽的話，到語 文老師那里扣除了兩分。要求：請根據(jù)提供的材料，擬定一個中心，寫一篇400字左右的習(xí)作，題目自擬。題目：真沒想到要求：1、寫一篇400字左右的記敘文。2、有條理，內(nèi)容具體，寫出真情實感。提示與要求：你有過答應(yīng)別人的事情一定想辦法完成”的經(jīng)歷嗎請仔細(xì)想想，以守信為 題，寫一篇文章，要有中心，有條理，表達(dá)自己的真情實感。題目：這件事.我做對了題目：?。∥页晒α?！提示：在生活和學(xué)習(xí)中，你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事情，經(jīng)過努力，克服困難，取得成功。請你從中選擇一件事情寫下來。要求：1、圍繞中心選擇材料，寫一篇450字左右的記敘文。2、要把事情經(jīng)過寫清楚，重

5、點(diǎn)部分寫具體些。提示與要求：把自己和母親之間感人的故事寫下來，題目自擬，450字左右。提示與要求：寫一位你最敬佩的人,通過一件事寫出他（她）的優(yōu)秀品質(zhì)。題目自擬。題目：我會要求：1、先把題目補(bǔ)充完整。2、把你學(xué)會一項本領(lǐng)的經(jīng)歷、體驗寫下來，選擇你感觸最深的事寫下來。3、注意把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。題目：我的同學(xué)要求：用二三件事把你同學(xué)的好品質(zhì)寫下來，內(nèi)容具體，語句通順。題目：未來的我要求：未來是美好的，請展開想象的翅膀,憧憬你美好的未來，為你的未來畫像。要求想象合理，敘述有條理，400字以上。題目：想起這事我就要求：1、在橫線填上表示心情的詞語。2、把事情的經(jīng)過寫清楚。

6、題目：一份愛心提示與要求：在我們這個充滿愛心的社會里，你曾得到別人的關(guān)愛，也曾把自己的一份愛 心獻(xiàn)給他人、集體、社會請你選其中的一件，以一份愛心”為題，寫一篇短文。 要求內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實感。不少于400字。題目：禮物要求：寫一篇記敘文,表達(dá)自己的真情實感，敘述有條理.400字以上。題目：我愛要求：1、把題目補(bǔ)充完整。2、選擇一件事物，抓住特點(diǎn)寫下來，并展開適當(dāng)?shù)南胂?。題目：孝心要求：選擇一兩個典型的事例，表達(dá)文章的主題。做到有中心，有條理,語句通 順。題目：給全家?guī)須g樂要求：400字以上。題目：我做了一件滿意的事要求：1、按事情發(fā)展順序?qū)憽?、有中心，有條理，語句通順，不少于400字。

7、題目：閑不住的人要求：從你熟悉的人中選材,要寫出人物的特點(diǎn)，不少于400字。題目：我和老師說說心里話要求：請你通過二三件具體的事，寫出自己要說的心里話。題目：真要求：1、把題目補(bǔ)充完整，可填'高興、難過、有趣、后悔”等。2、寫在校學(xué)習(xí)期間發(fā)生的事。3、按一定順序?qū)?，?nèi)容具體。題目：假如我有翅膀要求：請展開合理的想象寫一篇記敘文.條理清楚，文句通順，400字以上。提示與要求：每個人都有許許多多的第一次，想一想，哪一個是你最難忘的拿起筆來，把 這個第一次寫出來吧。題目可以用“第一次?也可以根據(jù)內(nèi)容自己擬題。題目：我的一個星期天字?jǐn)?shù)400字以上。提示與要求：親愛的同學(xué)，你喜歡做家務(wù)嗎你都會做

8、哪些家務(wù)不妨寫出來，與大家一起分 享，請以家務(wù)勞動顯身手為題，在實踐后，把實踐過程寫下來，無論是失敗還 是成功，它都是你成長過程中最甜蜜的回憶，文中不能出現(xiàn)真實的地名、姓名. 400字以上。題目：一張獎狀要求：1、把獲得這張獎狀的過程寫出來。2、400字以上。提示與要求：每個人都有自己的朋友。你的朋友是誰是你的親人,你的同伴他（她）有什 么優(yōu)點(diǎn)是什么原因讓你們成為好朋友的呢請把是我的好朋友這個題目補(bǔ) 充完整，以此為題，介紹你的好朋友給我們認(rèn)識吧！提示與要求：同學(xué)們，真實、具體的故事不但能夠感動自己，更能打動別人。在你成長的 道路上，一定發(fā)生過許多故事吧，其中可能有歡笑，有掌聲，也可能有煩惱，有

9、淚 水現(xiàn)在，請你靜心回憶一下，選擇自己印象最深刻的一件事寫下來，題目自擬。提示與要求：以快樂的星期天為題寫一篇記敘文。要求中心明確，敘述有條理,文中 不要出現(xiàn)真實的人名和校名，400字以上。提示與要求：以我們班的活雷鋒為題.寫一寫發(fā)生在你身邊的有哪些動人故事。題目：夸夸自己要求：1、寫一篇記敘文，用自己做過的一兩件事來反映自己的優(yōu)點(diǎn)、長處和好的表 現(xiàn)。2、語句要通順，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實感，字?jǐn)?shù)在400字左右。題目：我們班上新事多提示與要求：我們剛剛告別了豐富多彩的寒假生活：年夜飯中的歡笑、雪地上的驚險、讀 書的樂趣這些至今還歷歷在目，讓人回味無窮。讓我們拿起筆寫下來，共同分享 那美好的時光

10、。題目自擬。提示與要求：校園在我心中是美麗的。讓我們在校園中尋找自己最喜愛的一道風(fēng)景線，認(rèn) 真觀賞、贊美和評價它，還可以設(shè)計它的未來，然后把它寫下來。提示與要求：祖國面貌曰新月異，我們的家鄉(xiāng)也變得更美了。觀察身邊發(fā)生的變化，如小 河、街道、綠地、樓群，人們的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，還要了解一 下它的過去。請你寫下來，讓大家共同分享家鄉(xiāng)變化帶來的喜悅吧！文中不能出現(xiàn) 真實的人名、地名。題目自擬。提示與要求：家庭是我們成長的搖籃，家庭中發(fā)生的故事有些很感人。請你動筆寫一寫自 己的一位親人吧！讓大家分享親情的平凡與偉大。題目自擬。提示與要求：在生活、學(xué)習(xí)中，有時候我們自己受到了委屈，有時候

11、也委屈別人。比如， 一位同學(xué)丟失了一支和你同樣的鋼筆，他責(zé)怪你私下自拿了他的東西，你受到了委 屈，心里非常難受。又比如，你走過有果皮紙屑的地方,沒有弄清情況,就批評旁 邊的同學(xué)不講社會公德，使別人受到了委屈；后來知道不是他亂扔的，心里感到十 分內(nèi)疚。寫一件自己受到委屈或者使別人受到委屈的事.并寫一寫自己當(dāng)時真實的 感受；然后寫一寫自己是怎樣向別人解釋的，或者是怎樣向別人道歉的。題目自 擬。我們班上新事多自從開展“學(xué)雷鋒，見行動”活動以來，我們班上的新事可真多，多得數(shù)也數(shù)不 清。你不信嗎那就請你到我們班來走一走。進(jìn)了教室.喲,雪白雪白的墻，這是怎么回事呢，噢，原來這是男同學(xué)利用 課余的休息時間，

12、從自家拿來工具，把教室墻壁洗刷一番。他們覺得自己是學(xué)校這 個大家庭的成員，應(yīng)該做一些有意義的事，所以干得特別歡。不是嗎小明同學(xué)把家 里新買的刷子拿來了，一上一下地刷著，那樣子，真像個小行家呢！其余幾個同學(xué) 也都干勁沖天，不一會兒，臉上便冒出了汗。經(jīng)過一個多小時的“戰(zhàn)斗”，終于把教 室衛(wèi)生搞得一塵不染。手弄臟了，快去洗手吧！肥皂盒里怎么又有肥皂了前兩天不是剛用完了嗎 嗯，一定是班長小英帶來的，上次的肥皂就是她帶來的，當(dāng)時許多同學(xué)還都不一定 知道呢！大家辛苦了，該坐下休息休息吧！小林的壞凳子怎么修好了啊，準(zhǔn)是關(guān)心集 體的中隊長小王利用課間時間干的。他想得多周到呀！這幾天，班上的圖書角又增添了幾本新

13、書；每天地板總是干干凈凈；臉盆里 的水經(jīng)常有人換看！我們班的新事多呀！多得數(shù)也數(shù)不完?，F(xiàn)在正在提倡建設(shè)和諧社會，我 們作為青少年學(xué)生，不應(yīng)該為創(chuàng)建和諧校園而出力嗎4、提示：在生活和學(xué)習(xí)中，你一定會懷著美好迫切的愿望與決心去做一些事 情，經(jīng)過努力，克服困難，取得成功。請你從中選擇一件事情寫下來。要求：1、圍繞中心選擇材料，寫一篇450字左右的記敘文。2、要把事情經(jīng)過寫清楚，重點(diǎn)部分寫具體些。5、提示與要求：把自己和母親之間感人的故事寫下來，題目自擬，450字左右。提示與要求：寫一位你最敬佩的人,通過一件事寫出他（她）的優(yōu)秀品質(zhì)。題目自擬。6、題目：我會要求：1、先把題目補(bǔ)充完整。2、把你學(xué)會一項本領(lǐng)的經(jīng)歷、體驗寫下來，選擇你感觸最深的事寫下來。3、注意把學(xué)習(xí)這項本領(lǐng)的經(jīng)過寫具體，寫出自己的真情實感。7、題目：我的同學(xué)要求：用二三件事把你同學(xué)的好品質(zhì)寫下來，內(nèi)容具體，語句通順。8、題目：未來