數(shù)控機(jī)床的種類(lèi)

1、威海機(jī)械工程高級(jí)技工學(xué)校課題(A)數(shù)控機(jī)床的種類(lèi)課型(B)新授教具(C)多媒體備課時(shí)間(D)第1周使用時(shí)間(E)第2周教學(xué)目標(biāo)(F)【知識(shí)目標(biāo)】a、掌握數(shù)控機(jī)床的種類(lèi)；【能力目標(biāo)】使學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床的分類(lèi)的依據(jù)。【德育目標(biāo)】養(yǎng)成嚴(yán)格正確使用數(shù)控機(jī)床的習(xí)慣。難、重點(diǎn)(G)(1)重點(diǎn)：掌握數(shù)控機(jī)床的分類(lèi)。(2)難點(diǎn)：各種數(shù)控機(jī)床的功能。教學(xué)方法(H)啟發(fā)式教學(xué)、形象直觀演示式教學(xué)學(xué)生自主性、探究式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)(D學(xué)生通過(guò)課堂聽(tīng)講，理解數(shù)控機(jī)床的選用在實(shí)際加工中的地位和作用，為實(shí)際的加工打卜堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)過(guò)程及教學(xué)內(nèi)容【導(dǎo)入新課】1、請(qǐng)學(xué)生觀看以卜圖片2、提問(wèn)你看到了多少種機(jī)床？【新授知識(shí)】一、按

2、工2用途分類(lèi)1 .一般數(shù)控機(jī)床最普通的數(shù)控機(jī)床有鉆床、車(chē)床、銃床、鏈床、磨床和齒輪加工機(jī)床。2 .數(shù)控加工中心加工中心是在一般數(shù)控機(jī)床上加裝一個(gè)刀庫(kù)和自動(dòng)換刀裝置，構(gòu)成一種帶自動(dòng)換刀裝置的數(shù)控機(jī)床。a）立式加工中心b）臥式加工中心數(shù)控加工中心分類(lèi)襲ii數(shù)控加工中心分類(lèi)分類(lèi)樂(lè)潴類(lèi)別加工范一車(chē)削加工中心.鉆削加工中心，神怯加工中心f圖1-14）,劑加工中心“電火花加工中心等機(jī)床結(jié)構(gòu)立式加1中心、園式加工中心、五面M工中心、并聯(lián)加工中心：坨也加工中心;數(shù)控系統(tǒng)寐動(dòng)軸數(shù)阿坐標(biāo)加_1中心.三坐標(biāo)打工中心和多里標(biāo)加_L中心加工桁度普第加工中心，梢密加工中心、按加工路線分類(lèi)1.點(diǎn)位控制機(jī)床刀具與工件相對(duì)移動(dòng)

3、時(shí)，只控制從一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到另一點(diǎn)的準(zhǔn)確性，而不考慮兩點(diǎn)之間的路徑和方向。刀具與工件相對(duì)移動(dòng)時(shí)，除控制從起點(diǎn)刀終點(diǎn)的準(zhǔn)確定位外,還要保證平行于坐標(biāo)軸的直線切削運(yùn)動(dòng)。時(shí)進(jìn)行控制三、按可控制聯(lián)動(dòng)的坐標(biāo)軸分類(lèi)數(shù)控機(jī)床可控制聯(lián)動(dòng)的坐標(biāo)軸數(shù)是指數(shù)控裝置控制幾個(gè)伺服電動(dòng)機(jī)同時(shí)驅(qū)動(dòng)機(jī)床移動(dòng)部件運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)軸數(shù)目。1.兩坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床能同時(shí)控制兩個(gè)坐標(biāo)軸聯(lián)動(dòng)，即數(shù)控裝置同時(shí)控制X和Z方向運(yùn)動(dòng)，可用于加工各種曲線輪廓的回轉(zhuǎn)體類(lèi)零件。2.三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床能同時(shí)控制三個(gè)坐標(biāo)軸聯(lián)動(dòng)，此時(shí)，銃床稱為三坐標(biāo)數(shù)控銃床，可用于加工曲面零件。3.兩軸半坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)數(shù)控機(jī)床本身有三個(gè)坐標(biāo)能作三個(gè)方向的運(yùn)動(dòng)，但控制裝置只能同時(shí)控制兩個(gè)坐標(biāo)

4、聯(lián)動(dòng)，而第三個(gè)坐標(biāo)只能作等距周期移動(dòng)。4.多坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)能同時(shí)控制四個(gè)以上坐標(biāo)軸聯(lián)動(dòng)的數(shù)控機(jī)床，多坐標(biāo)數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、精度要求高、程序編制復(fù)雜，主要應(yīng)用于加工形狀復(fù)雜的零件四、按控制方式分類(lèi)1.開(kāi)環(huán)控制數(shù)控機(jī)床開(kāi)環(huán)控制數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)中沒(méi)有檢測(cè)反饋裝置，不檢測(cè)運(yùn)動(dòng)的實(shí)際位置，沒(méi)有位置反饋信號(hào)。指令信息在控制系統(tǒng)中單方向傳送，不反饋。安裝在工作臺(tái)上的檢測(cè)元件將工作臺(tái)實(shí)際位移量反饋到計(jì)算機(jī)中,與所要求的位置指令進(jìn)行比較，用比較的差值進(jìn)行控制，直到差值消除為止。半閉環(huán)控制系統(tǒng)采用轉(zhuǎn)角位移檢測(cè)元件，測(cè)出伺服電動(dòng)機(jī)或絲杠的轉(zhuǎn)角，推算出工作臺(tái)的實(shí)際位移量，反饋到計(jì)算機(jī)中進(jìn)行位置比較，用比較的差值進(jìn)行控制。1.

5、按加工方式(1)金屬切削類(lèi)數(shù)控機(jī)床(2)金屬成形類(lèi)數(shù)控機(jī)床割機(jī)(3)數(shù)控特種加工機(jī)床低檔般數(shù)控機(jī)床和數(shù)控加工中心。二、按加工路線分類(lèi)數(shù)控電火花也口工機(jī)床數(shù)控電(4)其他類(lèi)型的數(shù)控機(jī)床2.按照功能水平分類(lèi)按照功能水平劃分，數(shù)控機(jī)床可以分為:數(shù)控火焰數(shù)控三坐標(biāo)麗麗點(diǎn)位控制、直線控制和輪廓控制三、按可控制聯(lián)動(dòng)的坐標(biāo)軸分類(lèi)兩坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)、三坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)兩軸半坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)、多坐標(biāo)聯(lián)動(dòng)。四、按控制方式分類(lèi)開(kāi)環(huán)、閉環(huán)和半閉環(huán)。五、其他分類(lèi)方式習(xí)題冊(cè)：相應(yīng)題目教后記1 .在教學(xué)過(guò)程中，一定注意理論與實(shí)訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)訓(xùn)真正融為一體。應(yīng)注意多媒體和數(shù)控仿真系統(tǒng)的正確使用方法，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際講解正確的加工方法和操作方法對(duì)提高產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率的作用。2 .在教授基本知識(shí)與基本技能的同時(shí)，要積極地引導(dǎo)學(xué)生對(duì)工件加工實(shí)例進(jìn)行深入的思考，從而提高自身分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3 .本課題采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的先進(jìn)教學(xué)理念，對(duì)任務(wù)內(nèi)容進(jìn)行了重組，以典型零件的