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課外拓展（四）安置安全警示標(biāo)志（課后延伸） 請(qǐng)同學(xué)課后把自己做的安全警示標(biāo)志安置到相應(yīng)的地方。如果是墻壁、玻璃、活動(dòng)器具等可粘貼在上面，如果是地面上的，可用小木棍插在地面上，要求指向明確。下一堂綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我們繼續(xù)研究其它校園安全問題。 三、活動(dòng)評(píng)價(jià) 1、學(xué)生通過活動(dòng)是否認(rèn)識(shí)、分辨安全警示標(biāo)志含義、作用。 2、是否形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力。 3、是否能將自己的研究成果創(chuàng)造性地通過不同的形式向大家展 4、是否養(yǎng)成了在生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，綜合實(shí)踐能力是否得到了一定的發(fā)展。 5、是否樹立自覺遵守安全規(guī)則、社會(huì)公德的意識(shí)，是否具有關(guān)注生命、關(guān)愛他人的社會(huì)責(zé)任感，是否自覺地做一個(gè)文明的社會(huì)人。 6、通過實(shí)踐活動(dòng)，是否對(duì)所獲得的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣，學(xué)會(huì)欣賞別人。 守法司機(jī) 交通警察看到一個(gè)司機(jī)在大街上吃力的推著汽車，就走過去問：“先生，是不是出了什么故障或者是沒汽油了？” “哦，不是這樣的，只是因?yàn)閯偛盼野l(fā)現(xiàn)忘記帶駕駛執(zhí)照了?！?安全證據(jù) 有一人乘飛機(jī)去看望自己的女兒。他突然發(fā)現(xiàn)，鄰座一位乘客緊張得哆嗦起來，于是他決定安慰鄰座。 “你為什么如此不安？”他說，“如今乘飛機(jī)是絕對(duì)安全的，坐汽車反而危險(xiǎn)得多，前不久，我的一個(gè)相識(shí)，平平安安地

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