走進(jìn)中學(xué)生活-引導(dǎo)學(xué)習(xí)的好教材ppt課件

1、開始新學(xué)習(xí)開始新學(xué)習(xí)第二站第二站 學(xué)習(xí)風(fēng)向?qū)W習(xí)風(fēng)向標(biāo)標(biāo) （1 1閱讀閱讀2323頁思想驛站，你有類頁思想驛站，你有類似的感受嗎？似的感受嗎？（2 2學(xué)習(xí)成績的好壞一般受哪些學(xué)習(xí)成績的好壞一般受哪些因素的影響？因素的影響？ 學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度、學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度、習(xí)慣和方法，它們直接影習(xí)慣和方法，它們直接影響我們學(xué)習(xí)的效率和效果。響我們學(xué)習(xí)的效率和效果。問題問題1、正確學(xué)習(xí)態(tài)度有什么積、正確學(xué)習(xí)態(tài)度有什么積極作用？極作用？P23 有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們對有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們對學(xué)習(xí)活動就會產(chǎn)生積極的情感體驗、學(xué)習(xí)活動就會產(chǎn)生積極的情感體驗、正確的行為方式，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的正確的行為方式，從而產(chǎn)

2、生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，激發(fā)、促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)在動力，激發(fā)、促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)活動?；顒?。問題問題2、什么是習(xí)慣？學(xué)習(xí)習(xí)慣、什么是習(xí)慣？學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么重要性？學(xué)習(xí)習(xí)慣包括有什么重要性？學(xué)習(xí)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？哪些內(nèi)容？P24 習(xí)慣，是一種自動化的行為方式，不需習(xí)慣，是一種自動化的行為方式，不需要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控。要特別的意志努力，不需要別人的監(jiān)控。 學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于學(xué)習(xí)至關(guān)重要，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能夠順利、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們才能夠順利、有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)習(xí)慣包括聽、說、讀、寫等過程中學(xué)習(xí)習(xí)慣包括聽、說、讀、寫等過程中的各種習(xí)慣，以及在

3、計劃和調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)的各種習(xí)慣，以及在計劃和調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)活動過程中的各種習(xí)慣?；顒舆^程中的各種習(xí)慣。 自己有哪些不合適的自己有哪些不合適的學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣，態(tài)度？學(xué)習(xí)方法，習(xí)慣，態(tài)度？你該如何退貨？填寫你該如何退貨？填寫P24P911的內(nèi)的內(nèi)容容3、復(fù)習(xí)好本節(jié)課的問題。（下節(jié)課檢查）、復(fù)習(xí)好本節(jié)課的問題。（下節(jié)課檢查）4、P27活動平臺寫在書上）活動平臺寫在書上） （1 1判斷正誤。判斷正誤。 a. a.學(xué)習(xí)需要態(tài)度，習(xí)慣和學(xué)習(xí)需要態(tài)度，習(xí)慣和方法，他們對我們的學(xué)習(xí)的效方法，他們對我們的學(xué)習(xí)的效率和效果無直接影響。率和效果無直接影響。( ( 錯錯 ) ) b. b.習(xí)慣，是一種自動化的習(xí)慣，是

4、一種自動化的行為方式，不需要意志努力，行為方式，不需要意志努力，不需要別人的監(jiān)控。不需要別人的監(jiān)控。 （錯（錯 ) ) （2 2選擇。選擇。 a. a. 學(xué)習(xí)最為重要的是要有一個學(xué)習(xí)最為重要的是要有一個D D ） A. A. 最好的學(xué)習(xí)環(huán)境最好的學(xué)習(xí)環(huán)境 B. B. 好朋友陪我學(xué)好朋友陪我學(xué) C. C. 整天的時間整天的時間 D. D. 良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法 b. b.對于剛跳進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，對于剛跳進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)ABC ABC ） A.A.學(xué)會自主學(xué)習(xí)學(xué)會自主學(xué)習(xí) B. B. 提

5、高學(xué)習(xí)效率提高學(xué)習(xí)效率 C.C.科學(xué)按排時間科學(xué)按排時間 D.D.多花時間死記硬背多花時間死記硬背 c.下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說法是下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說法是B ） A只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的的學(xué)習(xí)方法就一定是好只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)方法 B只有適合于自己，能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的只有適合于自己，能不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法 C好的學(xué)習(xí)方式會在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成，好的學(xué)習(xí)方式會在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試用不著摸索嘗試 D用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法也一定能學(xué)好初中的各門功課用小

6、學(xué)的學(xué)習(xí)方法也一定能學(xué)好初中的各門功課 （3簡答：簡答： 小軍學(xué)習(xí)很勤奮，每天做完作業(yè)還要再做兩個小軍學(xué)習(xí)很勤奮，每天做完作業(yè)還要再做兩個小時，學(xué)習(xí)成績卻并不理想。而他們班有幾位同小時，學(xué)習(xí)成績卻并不理想。而他們班有幾位同學(xué)，在學(xué)習(xí)上所用的時間比他少，可成績卻很好。學(xué)，在學(xué)習(xí)上所用的時間比他少，可成績卻很好。小軍認(rèn)為自己無論怎么勤奮都沒有用，聰明才是小軍認(rèn)為自己無論怎么勤奮都沒有用，聰明才是最重要的。小軍的觀點(diǎn)對嗎？能幫幫他嗎？最重要的。小軍的觀點(diǎn)對嗎？能幫幫他嗎？ 小軍的觀點(diǎn)不對。小軍很勤奮，但成小軍的觀點(diǎn)不對。小軍很勤奮，但成績不理想。有可能是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。績不理想。有可能是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。因為學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法，因為學(xué)習(xí)需要良好的態(tài)度，習(xí)慣和方法，這直接影響我們的學(xué)習(xí)效率和效果，學(xué)這直接影響我們的學(xué)習(xí)效率和效果，學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和習(xí)有法，學(xué)無定法，恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和策略是實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效手段，