濟(jì)南中考語(yǔ)文試卷(2020)

1、濟(jì)南中考語(yǔ)文試卷（2020）說(shuō)明：全卷共四大題，23個(gè)小題;滿分120分，時(shí)間120分鐘。一、積累（每題2分，共6分）按要求默寫(xiě)。1、半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。，。（朱熹觀書(shū)有感）2、五柳先生傳中表現(xiàn)五柳先生安貧樂(lè)道、不慕榮利的人格的兩句贊語(yǔ)是：，。3、在古詩(shī)文中抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷的名句有很多。如（人名）的（詩(shī)）文中的“”。此題多答且正確可多加2分。如（人名）的（詩(shī)）文中的“”。二、文言文閱讀（14分）閱讀下面兩則文言短文或片斷，分別回答文后的問(wèn)題。百氏之書(shū)，雖無(wú)所不讀，然皆古人之陳?ài)E，不足以激發(fā)其志氣。恐遂汩沒(méi)，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過(guò)秦漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高;

2、北顧黃河之奔流，慨然想見(jiàn)古之豪杰。太尉以才略冠天下，天下之所恃以無(wú)憂，四夷之所憚以不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見(jiàn)焉。且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何所為?轍之來(lái)也，于山見(jiàn)終南、嵩、華之高，于水見(jiàn)黃河之大且深，于人見(jiàn)歐陽(yáng)公，而猶以為未見(jiàn)太尉也。（蘇轍上樞密韓太尉書(shū)）4、依據(jù)加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思，各寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。（2分） 北顧黃河之奔流（） 天下之所恃以無(wú)憂（）5、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）百氏之書(shū)，雖無(wú)所不讀，然皆古人之陳?ài)E6、作者說(shuō)：“人之學(xué)也，不志其大，雖多而何所為?”你同意他的看法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（2分）（二）人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹(shù)陰。二人將行，爭(zhēng)一羊

3、皮，各言藉背之物?；萸矤?zhēng)者出，顧州紀(jì)綱曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無(wú)答者?；萘钊酥醚蚱は希哉葥糁?，見(jiàn)少鹽屑，曰：“得其實(shí)矣。”使?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃服而就罪。注藉：墊、襯?；荩杭蠢罨荩蔽禾涞蹠r(shí)任雍州刺史。 顧州紀(jì)綱：回頭看著州府的主簿。7、下列句中加點(diǎn)的“以”，跟“以杖擊之”的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）A、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下B、域民不以封疆之界C、徐噴以煙D、不以千里稱也8、解釋加線的句子中文中的含義。（2分）使?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃服而就罪。9、李惠是怎樣的一個(gè)人?文中的哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)出來(lái)?（2分）10、讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。（2分）三

4、、現(xiàn)代文閱讀（40分）閱讀下面的兩篇文章，分別回答后面的問(wèn)題。（一）給我未來(lái)的孩子張淑梅 孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。當(dāng)你童年，我們講英雄的故事給你聽(tīng)，并不是要你一定成為英雄，而是希望具有純正的品格;當(dāng)你少年，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。理想會(huì)使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧挕Ｍㄏ蚶硐氲牡缆吠槐M人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。 但是，孩子

5、，你盡管去爭(zhēng)取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多智者和君子，你會(huì)見(jiàn)到許多旁人無(wú)法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無(wú)色彩。不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過(guò)復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實(shí)惠的東西，它往往無(wú)法帶給你塵世的享受。因此你必須習(xí)慣無(wú)人欣賞你，學(xué)會(huì)精神享受，學(xué)會(huì)與他人不同。 其次，孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。人生太過(guò)短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無(wú)成。如果你是個(gè)美貌的女孩子，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西過(guò)于容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛偽;如果你是一個(gè)極聰明的

6、男孩，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。寫(xiě)好一本書(shū)，做好一個(gè)主婦。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長(zhǎng)大后會(huì)知道，做好一件好事太難，但決不要放棄。 你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場(chǎng)實(shí)在不容易。交友的過(guò)程會(huì)有誤會(huì)和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人?你要明白朋友終會(huì)離去，生活中能有人伴在你身邊，聽(tīng)你傾談，傾談給你聽(tīng)，你就應(yīng)該感激。要愛(ài)自己和愛(ài)他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁?。你要?huì)流淚，會(huì)孤身一人坐在黑暗中聽(tīng)傷感的音樂(lè)。你要懂得欣賞悲

7、劇，悲劇能豐富你的心靈。 希望你不要媚俗。你是個(gè)獨(dú)立的人，無(wú)人能抹殺你的獨(dú)立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會(huì)欣賞真，要在重重面具下看到真。世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類(lèi)拔萃的人極少。而往往出類(lèi)拔萃又隱藏在卑瑣狂浪之下。在形式上，我們無(wú)法與既定的世俗爭(zhēng)斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國(guó)王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會(huì)羞愧地掩面而去。世俗許多東西雖耀眼卻無(wú)價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，你會(huì)因此無(wú)所適從，人云亦云。 在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時(shí)來(lái)讀書(shū)，要回信給寫(xiě)信給你的朋友。不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著怎么去幫助他人。 借他人的東西要

8、還，不要隨便接收別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的，自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來(lái)很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長(zhǎng)大，你漸漸會(huì)遇到比你強(qiáng)，比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會(huì)使你沮喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)一點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。 不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。11、這篇文章寄托了作者對(duì)未來(lái)孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己未來(lái)的孩子是一個(gè)怎樣的人?（4分）12、文章第段“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中使用“

9、鍛造”一詞有什么好處?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）13、文章第段中有這樣一句話：“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香”，這句話的實(shí)際意思是什么?（4分）14、聯(lián)系上下文，不改變?cè)?，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。（4分）例句：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁?。你的心，你的眼波?5、閱讀文章第段，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題，并作出答案。（3分）16、讀了這篇文章，你感觸最深的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)一說(shuō)。（3分）（二）預(yù)報(bào)沙塵暴 沙塵暴預(yù)報(bào)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它既需要遍布各地的氣象檢測(cè)網(wǎng)站提供的測(cè)量數(shù)據(jù)，又需要衛(wèi)星云圖和巨型計(jì)算機(jī)的加盟。有人說(shuō)，沙塵暴預(yù)報(bào)的

10、復(fù)雜程度要比天氣預(yù)報(bào)高出10倍，這并非夸大其詞。 天所預(yù)報(bào)一般要考慮氣溫、氣壓、溫度、風(fēng)力等因素，這些都是大氣層本身變化的結(jié)果，只要掌握這些因素，通過(guò)計(jì)算機(jī)的計(jì)算就能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣變化的趨勢(shì)。沙塵暴作為一種特殊的天氣現(xiàn)象，同樣要考慮上述氣象因素。據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來(lái)的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。但是，除此之外，“沙塵”惡魔的現(xiàn)身還需要一些其他特殊條件。 懸浮在空氣中的沙塵來(lái)自地表，地表的情況直接影響沙塵暴的發(fā)生。在同樣的風(fēng)速下，（1）的地表的沙粒比較大，它的傳輸距離（2）相對(duì)較近;（3），沙粒的傳輸距離較遠(yuǎn)。另一方面，如果沙源地的地表植被比較豐富，盡管具

11、備了形成沙塵暴的氣象條件，也未必形成大規(guī)模的沙塵暴。一塊沙地上如果有50%的植被覆蓋，起沙量就會(huì)減少70%-80%。此處，影響沙塵暴形成的地表?xiàng)l件還包括地表溫度和積雪覆蓋等因素。由此看來(lái)，即使具備了形成了沙塵暴的天氣條件也未必會(huì)形成沙塵暴;即使形成了沙塵暴，其強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、途徑路線也還需要考慮沙源地的地表情況。 如何才能考慮沙源地的地表因素呢?這就要靠遍布各地的環(huán)境監(jiān)測(cè)站多年來(lái)采集的數(shù)據(jù)。目前面臨的問(wèn)題是影響我國(guó)沙塵暴的沙源很大部分在境外，所以建立有效的國(guó)際合作，對(duì)于監(jiān)測(cè)和控制沙塵暴有重大的意義。 最近，中科院大氣物理研究所在傳統(tǒng)的天氣預(yù)報(bào)計(jì)算模式中引入了沙源地的地表因素，包括沙粒大小、地表

12、溫度、地表植被和積雪覆蓋等，研制了“嵌套網(wǎng)格空氣品質(zhì)實(shí)時(shí)預(yù)報(bào)系統(tǒng)”即沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預(yù)報(bào)。科學(xué)家可以提前4天預(yù)報(bào)未來(lái)沙塵暴發(fā)生的地點(diǎn)、強(qiáng)度、路線和持續(xù)時(shí)間。2003年4月6日在“9355沙塵暴”10周年到來(lái)前夕，中科院大氣物理研究所研制的沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng)成功預(yù)報(bào)出4天后在我國(guó)北方發(fā)生的今年第一場(chǎng)沙塵暴。 科學(xué)的腳步從未止歇，人類(lèi)總在不斷進(jìn)步。但愿那場(chǎng)“黑風(fēng)”帶來(lái)的悲劇不要重演。17、通讀全文，你認(rèn)為要準(zhǔn)確預(yù)報(bào)沙塵暴應(yīng)考慮哪兩個(gè)方面的因素?（4分）A、B、18、在預(yù)報(bào)沙塵暴應(yīng)考慮的兩個(gè)方面的因素中，作者重點(diǎn)說(shuō)明了哪個(gè)方面的因素?為什么?（3分）19、文章第段劃線句子“由此看來(lái)

13、”中的“此”指代哪些內(nèi)容?（3分）20、文章第段橫線上應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)依次是（3分）21、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和短語(yǔ)的表達(dá)作用。（4分）據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來(lái)的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。22、文章最后說(shuō)“但愿那場(chǎng)黑風(fēng)'帶來(lái)的悲劇不要重演”，請(qǐng)從認(rèn)識(shí)和行為兩個(gè)方面，談一談我們?cè)鯓硬拍苁埂斑@樣的悲劇'不再重演”呢?（3分）四、作文（60分）每個(gè)人的內(nèi)心，都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步彼此的理解與信任，家庭的幸福與安康，社會(huì)的安定與發(fā)展請(qǐng)以“期盼”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：自選角度;自定義文體（詩(shī)歌除處）；自擬題目；

14、不得抄襲;不得少于600字。濟(jì)南市2003年高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文試題參考答案積累1、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)2、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴3、舉例：文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)二、文言文閱讀4、舉例：顧名思義顧影自憐顧左右而言他顧盼生姿舉例：恃才傲物恃強(qiáng)凌（欺）弱恃才矜己5、諸子百家的書(shū)，雖然沒(méi)有不讀的，但是（那些）都是古人的陳?ài)E。6、略7、C8、（李惠）讓兩個(gè)相爭(zhēng)的人看（從羊皮上）打下的鹽粒，背柴的人就主動(dòng)接受懲罰。9、李惠是一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真、聰明、機(jī)智的人，語(yǔ)句：“以此羊皮可拷知主乎?”“惠令人置羊皮

15、席上，以杖擊之”。10、提示：做人要誠(chéng)實(shí)，不能見(jiàn)利忘義;遇事要善于動(dòng)腦筋。三、閱讀11、是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)踏實(shí)、懂得和珍惜感情、獨(dú)立（不媚俗）的人。12、“鍛造”一詞一般用在金屬材料方面，本文用在人的內(nèi)在“氣質(zhì)”的養(yǎng)成上，突出地表現(xiàn)了理想對(duì)氣質(zhì)養(yǎng)成的重要作用，使語(yǔ)言具體、生動(dòng)、可感。13、這句話是說(shuō)即使是在人生最困難的時(shí)期，也不會(huì)忘記那些美好的事物（或美好的時(shí)光、美好的記憶等），使人對(duì)生活充滿信心，不致灰心喪氣。14、略15、略16、例如：讀了本文，可以感觸到一位負(fù)責(zé)任的母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)和期望，可以感觸到父母的用心良苦，可以感觸到應(yīng)如何去對(duì)待生活，對(duì)待人生等。（二）17、A、天氣因素B、地表因