第一階段學(xué)習(xí)提示(2)

1、 20H 昭怫頂自小帯is文擁 工脫射目駟【溫馨提示】第一階段研修指南親愛的各位老師：歡迎您來到“骨干教師高端研修項(xiàng)目小學(xué)語文教師工作坊”大家庭！未來的一年中，我們將共同攜手，一齊踏上工作坊研修之旅。希望參訓(xùn)的老師們都能在 此收獲、成長(zhǎng)、進(jìn)步。為了使每一階段都能順暢進(jìn)行，在每個(gè)階段開始前期，項(xiàng)目組會(huì)給出建議學(xué) 習(xí)指南，引導(dǎo)各角色老師研修學(xué)習(xí)與工作，以下為第一階段建議研修指南。第一階段研修時(shí)間：10月15日一10月22日研修主題：結(jié)伴研修規(guī)劃發(fā)展【所有參訓(xùn)教師】1. 本階段為預(yù)熱學(xué)習(xí)階段，參訓(xùn)老師初獲得自己的帳號(hào)，登錄自己的個(gè)人工 作室后，需要查看以下問題：（1）登錄后，在個(gè)人設(shè)置內(nèi)核對(duì)完善自己

2、的真實(shí)姓名、電話、身份證號(hào)、 學(xué)科、學(xué)段。這些信息與日后的看課學(xué)習(xí)、發(fā)放證書息息相關(guān)。當(dāng)柿姻：平A空舟砂観本刪耳嗣惇工炸訪U K8STH逝匝I里事玉常閘IS件rsrSS二眩Sf=«fi&密四附段SESRi-fits-tw頊"習(xí)i填冃寺極酚宙任勞大fr 111!階段粉»事孵科昱；小學(xué)謂選擇±1國(guó)文回桂也可1畑期昭1學(xué)葩芻邊行學(xué)習(xí)./J煌語文4 :熟悉項(xiàng)目方案逛逛網(wǎng)絡(luò)家園學(xué)科d洋語如*學(xué)習(xí)尅眾F程.豪麻煩冃 址e空:字習(xí)勺 耐飾謨屋.賤壬皆 程作訖程：在己的卒人工惟直里妊矍戌 寫日農(nóng) ss:加為相應(yīng)的學(xué)科 Iiw.拳顧自組倉起亦黃話和遽丸15報(bào)SHE

3、遁回現(xiàn)目苜口如有錯(cuò)誤，學(xué)科、學(xué)段、真實(shí)姓名、身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)等都可以在“個(gè)人 設(shè)置”中修改。HBi'ra,（201*）骨干耙工曲Li戎的工惟站當(dāng)胡曲：彥的工作坊a S5腐硏修工柞昉（2）學(xué)員老師請(qǐng)檢查頁面中“我的工作坊”一一“高端研修工作坊”是否 有您所在的工作坊和所在小組。如果少了工作坊或是小組，請(qǐng)及時(shí)向本坊坊主上 報(bào)。atfl3M4-1D-14iEA2J314-1D-H&Kis翻博工柞坊P.S注：參加過中國(guó)教師研修網(wǎng)其他培訓(xùn)的老師們， 登錄后頁面也會(huì)為您保 留您以前培訓(xùn)內(nèi)容，在“我的研修”菜單中，您只要點(diǎn)擊本次培訓(xùn)的名稱，即 可出現(xiàn)本次培訓(xùn)研修內(nèi)容。在“我的工作坊”菜單中，

4、您同樣點(diǎn)擊“高端研修 工作坊”即可，其他內(nèi)容均為您以前培訓(xùn)的內(nèi)容。（3）認(rèn)真學(xué)習(xí)了解本項(xiàng)目實(shí)施方案，掌握研修大致情況（“實(shí)施方案”請(qǐng) 見培訓(xùn)首頁【培訓(xùn)動(dòng)態(tài)】區(qū)或培訓(xùn)首頁導(dǎo)航欄?！表?xiàng)目動(dòng)恚r - 滴端研修小學(xué)語文教怖工作體【室施方丘】!學(xué)語丈敵朮丄乍丈實(shí)亢方京【幵坊典禮工炸坊幵詬典札捉妣播【叩罄力昔個(gè)工惟坊qq屏號(hào)展示【脫爭(zhēng)啟】藝芋吊時(shí)一刊信01分小學(xué)語文任務(wù)Tll:熟悉項(xiàng)目方案逛逛網(wǎng)絡(luò)家園i鑄宵介任勞分值學(xué)習(xí)'方辭讀釋瑕，孰憩頁目實(shí)櫛方累；學(xué)習(xí)-小研徉輸裸程熱悉平臺(tái) 播協(xié)曜匸在自己的t'人工作室里垸腔片、寫日志、加入相應(yīng)的事科 毎加頃目粗發(fā)起的辛疇前EB學(xué)稍眉礙文任務(wù)學(xué)習(xí)【第一

5、階段學(xué)員研修內(nèi)容】1.第一階段共有兩個(gè)任務(wù)，在學(xué)習(xí)本任務(wù)前需要先選學(xué)該任務(wù)。 當(dāng)任務(wù)完成后，此任務(wù)頁面右上角會(huì)顯示此任務(wù)已完成，同時(shí)就獲得了此任務(wù)對(duì)應(yīng)的分值。注：點(diǎn)擊“選學(xué)任務(wù)”后，進(jìn)入“任務(wù)學(xué)習(xí)”，頁面會(huì)出現(xiàn)此任務(wù)對(duì)應(yīng)的課程、活動(dòng)、作業(yè)或是其他內(nèi)容，老師們根據(jù)此任務(wù)的“考核要求”進(jìn)行學(xué)習(xí)即可。小學(xué)語文任ST1-1 :熟悉項(xiàng)目方案逛逛網(wǎng)絡(luò)家園小學(xué)語文任Tl-2 :制走自我診斷W需求定向目標(biāo)表ilffiggWswoTZS.制産白己分徳冊(cè)目 諏預(yù)朗成畢-刮iJf 料舸自找滲斷io需求左向目樂表o學(xué)百;至酹富;駆.紘砥項(xiàng)目實(shí)昶方寶：學(xué)習(xí)“誦牡斷容程.磁m自 Jft慟謔:在口罰AC帯車?yán)镗膽?zhàn) 寫日志、

6、恂勢(shì)® :沁梅刪彌 空些空0瑣同迥發(fā)理的桓關(guān)活議1|詢】時(shí)學(xué)語文任務(wù)Tld :熟悉項(xiàng)目方秦逛逛網(wǎng)絡(luò)家園9互勁據(jù)2. 根據(jù)任務(wù)T1-1的要求，完成一個(gè)活動(dòng)，觀看課程即可（任務(wù)T1-1考核分?jǐn)?shù)1分）；£1課程因活動(dòng)1薦語文任務(wù)T14 :熟悉項(xiàng)目方案逛逛網(wǎng)絡(luò)家園宇料訶、學(xué)語文學(xué)習(xí)巧彌母飆誌懇頃日菠越賽；7勻-小帀甘蠢竹踝41，搬S平白 在自己的亍AZIY寶里隹般片'互曰志*傳誤笳 加T目應(yīng)的學(xué)珞 sdTb根據(jù)任務(wù)T1-2的要求，完成一個(gè)活動(dòng)，觀看課程，完成一篇作業(yè)并進(jìn)行互 評(píng)即可（任務(wù)T1-2考核分?jǐn)?shù)3分）；小學(xué)語文任雋T1-2 :制走自我診斷®需求走向目標(biāo)義運(yùn)用自霸細(xì)3W0TT具給