青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》

1、青島版五四制小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)山東省肥城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)尉娥教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合具體情境了解小數(shù)的含義,會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)。2通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作交流，經(jīng)歷探究小數(shù)含義的過(guò)程，感悟數(shù)形結(jié)合的思想。3在運(yùn)用數(shù)及適當(dāng)?shù)亩攘繂挝幻枋霈F(xiàn)實(shí)生活中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象的過(guò)程中，發(fā)展數(shù)感，提高邏輯推理能力、解決問(wèn)題能力,體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)內(nèi)容：青島版五四制三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第34-36頁(yè)。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)讀、寫(xiě)小數(shù)，能結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的含義。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作交流，經(jīng)歷探究小數(shù)含義的過(guò)程，理解小數(shù)的含義，感悟數(shù)形結(jié)合的思想。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，米尺。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，創(chuàng)造小數(shù)，體會(huì)小數(shù)產(chǎn)

2、生的必要性。師：數(shù)在我們生活中隨處可見(jiàn)，比如，測(cè)量這個(gè)講桌的長(zhǎng)度就會(huì)用到數(shù)。估一估這張講桌長(zhǎng)幾米呀？學(xué)生估計(jì)2米或1米。師：到底多長(zhǎng)呢？（出示課件：1米4分米）講臺(tái)的長(zhǎng)是1米嗎？是2米嗎？還能用整米數(shù)來(lái)表示嗎？那該表示成多少米呢？請(qǐng)把你想到的數(shù)寫(xiě)出來(lái)。學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)造小數(shù)，個(gè)別板演?？赡軙?huì)出現(xiàn)以下情況：14分米、1米4分米、1.4米重點(diǎn)研究1.4米。師：這個(gè)同學(xué)是這樣表示的，先給大家讀一讀。這里的1表示什么，4呢？中間為什么加個(gè)點(diǎn)？師：你們知道這是什么數(shù)嗎？教師介紹小數(shù)點(diǎn)。板書(shū)課題：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)。師：到底講臺(tái)長(zhǎng)能不能用1.4米表示呢？今天我們就來(lái)研究一下。師：它比1米多了4分米，我們得看看多出來(lái)

3、的這4分米可以表示成幾米呢？那我們得先從1分米來(lái)研究。二、合作探究，感知小數(shù)的含義1借助直觀，感知、總結(jié)用米作單位一位小數(shù)的含義師：請(qǐng)看屏幕，把1米平均分成10份，每份是多少分米？用分?jǐn)?shù)表示是幾米?1/10米還可以寫(xiě)成這樣0.1米，誰(shuí)會(huì)讀？這三個(gè)數(shù)都表示這一段的長(zhǎng)度，就可以用=號(hào)連接。師：誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)0.1米表示多長(zhǎng)？師：看到1分米=1/10米=0.1米，你還能想到什么？請(qǐng)你在米尺中找到喜歡的幾分米，并把它表示成用米作單位的分?jǐn)?shù)和小數(shù)。學(xué)生先獨(dú)立思考，再小組交流，匯報(bào)。師：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？小結(jié)：零點(diǎn)幾米等于十分之幾米等于幾分米。師：小數(shù)點(diǎn)前為什么都寫(xiě)0？小數(shù)點(diǎn)后面的1表示什么？3呢？7呢？師：

4、小數(shù)用米做單位時(shí)，小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)表示什么？后面的這些數(shù)表示什么？總結(jié)：小數(shù)用米做單位時(shí)，小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù)表示幾米，后面的第一位數(shù)表示幾分米。師：那講臺(tái)的長(zhǎng)度能用1.4米來(lái)表示嗎？小數(shù)點(diǎn)前面的1就什么？后面的4表示什么？師：講臺(tái)的長(zhǎng)比1米多了4分米，這里的4分米可以表示成4/10米，也就是0.4米，1米和0.4米合起來(lái)就是1.4米。師：講臺(tái)的長(zhǎng)度可以用小數(shù)表示，我們這間教室的長(zhǎng)也可以用小數(shù)表示。課件出示：教室長(zhǎng)14.6米。教學(xué)14.6米的讀寫(xiě)。師：這里的14.6米表示多長(zhǎng)？師：幾米幾分米大家會(huì)用小數(shù)表示了，那幾米幾厘米該表示呢？我們的黑板長(zhǎng)3米85厘米，它表示幾米呢？學(xué)生試寫(xiě)，教師巡視糾正錯(cuò)誤。師

5、：它讀作三點(diǎn)八五。數(shù)學(xué)上在讀小數(shù)時(shí)，小數(shù)點(diǎn)前面按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)點(diǎn)后面只依次讀出數(shù)字就行。師：為什么寫(xiě)成3.85米呢？師：教室長(zhǎng)比3米多出來(lái)的85厘米可以表示成幾米？那還得先從最簡(jiǎn)單的1厘米開(kāi)始研究。2、借助直觀，感知總結(jié)用米作單位兩位小數(shù)的含義師：根據(jù)1分米=1/10米=0.1米，你能推想出1厘米怎么表示嗎？師：把一米平均分成100份，每一份是多少厘米？也就是1/100米，還可以表示成0.01米。師：誰(shuí)再來(lái)說(shuō)說(shuō)0.01米有多長(zhǎng)？師：根據(jù)1厘米=1/100米=0.01米，你又能推想到什么？請(qǐng)你在米尺上找到喜歡的幾厘米或者幾十幾厘米，并把它表示成分?jǐn)?shù)或者小數(shù)的形式。學(xué)生獨(dú)立思考，小組交流后匯報(bào)

6、。學(xué)生依次匯報(bào)并總結(jié)：零點(diǎn)幾幾米等于百分之幾米等于幾厘米。師：零點(diǎn)零幾米，小數(shù)點(diǎn)前面為什么要寫(xiě)0？小數(shù)點(diǎn)后面第一位為什么也寫(xiě)0？小數(shù)點(diǎn)后面第二位的幾表示什么？師：35厘米用小數(shù)可以表示成多少米?師：后面的第一位為什么寫(xiě)3？你怎么知道有3分米？后面的5表示什么？師：這里多出的85厘米可以表示幾米呢？3米和0.85米合起來(lái)就是3.85米。這里的3、8、5各表示什么呢？3、觀察規(guī)律，抽象總結(jié)用米作單位小數(shù)的含義。師：用米做單位的小數(shù)該怎么表示長(zhǎng)度呢？總結(jié)：當(dāng)以米為單位時(shí)，小數(shù)點(diǎn)前面表示幾米，小數(shù)點(diǎn)后面第1位表示幾分米，第2位表示幾厘米。師：你還能想到什么？學(xué)生推想：小數(shù)點(diǎn)后面第3位表示幾毫米。4、合

7、作探究，認(rèn)識(shí)總結(jié)以元為單位的小數(shù)師：我們?cè)谛?shù)后面加上單位米就表示長(zhǎng)度，你還能想到什么？學(xué)生總結(jié)：小數(shù)后面加上元就表示錢(qián)數(shù)，加上千克就表示質(zhì)量，加上時(shí)就表示時(shí)間。師：你能寫(xiě)出2個(gè)用元作單位的小數(shù)嗎？學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)出用元作單位的小數(shù)。小組交流，合作探究：（1）讀出這些小數(shù)。（2）說(shuō)說(shuō)他們分別表示多少錢(qián)。（3）總結(jié)：用元做單位的小數(shù)怎樣表示錢(qián)數(shù)。三、鞏固提升，拓展應(yīng)用1. 用小數(shù)表示出下面的長(zhǎng)度。(1)*(>*(）米（|iiii|iiil|ini|iniiiH|iii|iiii|iin|Q10203041III|IIII|IIII|IIII|IIII|IN05060血両皿川1|111屮111|11117060W學(xué)生獨(dú)立解決，交流匯報(bào)2. 我會(huì)填。分?jǐn)?shù)（）分?jǐn)?shù)（）小數(shù)<）小數(shù)（）小數(shù)（）學(xué)生獨(dú)立做，訂正，說(shuō)怎么想的。3你能用小數(shù)表示出下面物品的長(zhǎng)度和價(jià)錢(qián)嗎?3分米=（）米8角=(）元5厘米=（）米6分=(）元9分米=（）米1元6角=；（）元學(xué)生獨(dú)立元成，訂止，說(shuō)怎么想的。4.填一填。I.ii.iiiiidjiiLiiiIiirii'IihHIih_IiIno.iI()(0.50+70.9l)學(xué)生獨(dú)立完成，訂正，說(shuō)怎么想的5.填一填。0.5元=(）角0.6米=(）分米0.08元=(）分0.09米=(）厘米0.36元=(）角（）分0.89米=(）分米（）厘米1