一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀短文-回答問(wèn)題

1、m o s h ì zhul os hd e n?ngshut d e r d u o h nl íngmnn?ngzhuànl á izhu ànqùn p à s hì j í xi o d eshngynt y n?ng貓 是 捉 老鼠 的 能手 。它 的 耳朵 很 靈敏 ，能 轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去 ，哪怕 是 極 小 的 聲音 ，它 也 能j í s h í bi àn c hm oy uyshunmgíngli à ngd eynj ng ji ohu

2、25;d e l os h t á o b ú g u ? t d e ynj ngmo d e h ú x xi à ngb c h n?ngc a c h 及時(shí) 辯 出 。 貓 有 一雙 明亮 的 眼睛 ， 狡猾 的 老鼠 逃 不過(guò) 它 的 眼睛 。 貓 的 胡須 像 把 尺 ， 能 測(cè)出g a g a d?ng d e dà xi o m o d e ji o zho shà ngy uf ngl ì d e zhu z i n?ng p á s h ù ti ào qi á n

3、gzhu b l o s h 各個(gè) 洞 的 大小 。貓 的 腳 爪 上 有 鋒 利 的 爪 子 ，能 爬 樹(shù) 、跳 墻 、追 捕 老 鼠 。1、短文有（）句話。2、 段文寫了貓的（） 、 （） 、（） 和 （） 。3、用“”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“” ）貓的耳朵很靈活。,（）貓有一雙明亮的眼睛。,（）貓的腳趾上有鋒利的爪子。,（）w y u y z h x n à i d e q i n b s hì b à b a m m g i w m i d e z h az h qi n b h u h u l l h n m i l &

4、#236; q i nb （二） 我 有 一 支 心愛(ài) 的 鉛筆 ，是 爸爸 媽媽 給 我 買 的 。這 支 鉛筆 花花綠綠 ，很 美麗 。鉛筆shà nghu à z he y z h d à b á i ? h?ng z u b g o ? t ? u hú nshn x u b á i t z à i chí t á ngl kuà ihu? d ì y ? u l á i y ? uq ù k à i j í l e上 畫 著 一 支 大

5、 白鵝 ， 紅 嘴巴 ， 高 額頭 ， 渾身 雪白 。 它 在 池塘 里 快活 地 游來(lái)游去 ， 可愛(ài) 極了 。shumiànshàngyuyípi à npi àn d e h ? y ahoxi à npgi o z he y d ngdngmà o z i shu z ohunhund ì l i ú z hehoxi à nzg à i shuxi op?ngyu水面 上 有 一片片 的 荷葉 ，好像 漂 著 一 頂頂 帽子 。水 早 緩緩 地 流 著 ，好像 在 說(shuō) ：“小朋

6、友 ，n yà ohohoxu ?xí y a你 要 好好 學(xué)習(xí) 呀 ！”1、這篇短文（）節(jié)。2、第二節(jié)有（）句話。3、用“”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。,（）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。,（）這支鉛筆很美麗。小花貓看見(jiàn)人會(huì)出汗，覺(jué)得奇怪：“咦，我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說(shuō)：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳](méi)汗！小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說(shuō)：“汗？在身上。”小花貓?zhí)鹛鹑?，沒(méi)汗！小花貓又去問(wèn)小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說(shuō)：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。小花貓

7、去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了： “你又不是狗， 汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻開(kāi)，又叫小花貓把腳掌翻開(kāi)。哈！兩個(gè)都笑了：“原來(lái)，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（）節(jié)。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（） ，小馬的汗在（） ，小 狗 的 汗 在 （）， 小 花 貓 和 （） 的 汗 都 在（）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里（）鼻子（）腳掌（）舌頭（）全身20幾個(gè)孩子在大樹(shù)旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹(shù)洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐?shù)洞里去掏，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚?shù)枝去夾，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒

8、，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來(lái)，你一盆，我一盆，把水倒到樹(shù)洞里。樹(shù)洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。1、本文共（）節(jié)。2、 皮 球 掉 到 樹(shù) 凍 里 去 了 ， 小 馬 （） ， 小 石（） ，小葉（） ，可是都不行。3、在文中劃出小文的辦法。（五）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：" 蘿卜的根最好吃。" 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：" 白菜的葉子才好吃呢！" 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)："

9、; 要吃西紅柿的果實(shí)呀！"問(wèn)題：、羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？答： （）（）（）、填空。（）西紅柿的好吃。 （）蘿卜的好吃。 （）白菜的好吃。、這段話共有（）句。（六）小寶寶特別喜歡看窗戶，因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?，?dāng)窗戶變藍(lán)的時(shí)候，媽媽說(shuō)，那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。當(dāng)窗戶變成金色，媽媽說(shuō)，那是太陽(yáng)的光芒。當(dāng)窗戶變成灰色，媽媽說(shuō)，那是灰色的云彩。當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭，媽媽說(shuō)，那時(shí)夜晚。1、小寶寶看到窗戶變成了（） （） （） （）的顏色。2、當(dāng)窗戶變成黑色，撒滿銀色的小石頭、小石頭指的是（） 。（八）斧子老爺爺微笑著說(shuō)：“孩子，你很誠(chéng)實(shí)。我要把這兩把斧子也送給你吧！”孩子說(shuō)：“老爺爺，不

10、是我的東西，我不要?！闭f(shuō)完，拿著自己的斧子走了。（ 1）老爺爺說(shuō)了（）句話，孩子說(shuō)了（）話。（ 2）老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒(méi)有要？為什么？（）（ 3）學(xué)了本文后，我們也要做個(gè)（）的孩子。很久很久以前，人們就想到月亮上去看看那兒究竟有些什么。終于在 1969 年 7月 21 日，兩位美國(guó)宇航員乘著“阿波羅 11 號(hào)”宇宙飛船登上了月球，在月球上踏出了第一步，實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢(mèng)想。1、填空。年月日，人類第一次登上月球。 兩位美國(guó)宇航員乘著“號(hào)”宇宙飛船登上了月球。2、文中“實(shí)現(xiàn)了人類的這個(gè)夢(mèng)想”中的“夢(mèng)想”是指什么？我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃柳 。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺(jué)得

11、很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了?？墒牵?昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。雨給人們帶來(lái)了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)害。1 、在文中畫出表示顏色的詞。2、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？3、為短文選個(gè)題目，打表示： 我喜歡雨。雨的好處與壞處。四季的雨。（十二）什么最好說(shuō)起什么最好，爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“聽(tīng)話的女兒最好?！睈?ài)喝酒的叔叔伯伯會(huì)說(shuō)：“酒最好。”聰聰說(shuō)知識(shí)最好。因?yàn)橹R(shí)就是一把鑰匙。有了知識(shí)，才能打開(kāi)科學(xué)的大門。1、 爸 爸 媽 媽 認(rèn) 為最 好 。 愛(ài) 喝 酒 的 叔 叔 伯 伯 認(rèn)為最好。2、最后自然段有句話。用橫線劃

12、出第三句。3、你認(rèn)為什么最好？為什么？（十三）青島的路青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖??！”看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)了，真像小船在海浪里顛簸。青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏,1、全文共有節(jié)。2、在文中找出反義詞。高（ ）起（ ）上（ ）3、 我 在 路 上 走 時(shí) ， 喊 了次 ， 分 別 是在時(shí)和時(shí)喊的。青島的路 像，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)時(shí)，很像。4、照樣子寫詞語(yǔ)起一伏（十四）孔融讓梨從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了

13、一個(gè)小梨。爸爸看見(jiàn)了，問(wèn)道： “你為什么不拿大的呢？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?、孔融的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。2、照樣子寫句子盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。有也有3、孔融為什么要讓梨？請(qǐng)用橫線在文中劃出來(lái)。6 月 18 日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲(chóng)子，小貓送魚(yú)。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。1、小兔的生日是。2、和都來(lái)祝小兔生日快樂(lè)。3、大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè)的？用“- ”線把這個(gè)句子畫下來(lái)。4、小朋友，你的生日是幾月幾日？（十七）路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！

14、 ”老山羊高興得上了車。 沒(méi)走多遠(yuǎn)，小馬又看見(jiàn)了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說(shuō)： “貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說(shuō)小馬真熱心。1、這一節(jié)共有句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。2、 小 馬 請(qǐng) 貓 弟 弟 、 兔 妹 妹 上 車 ， 是 因?yàn)椤?、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。高興（） 看見(jiàn)（）4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。高興（） 快（） 坐（）最后一句話的大家指的是（十八）小蘑菇小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來(lái)。大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來(lái),1、小蘑菇打的傘是什么顏色，用“- ”

15、劃下來(lái)。2、照樣子寫幾個(gè)詞例：舉得（高）跑得（） 跳得（） 說(shuō)得（） 做得（）3、為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“”把這個(gè)句子劃下來(lái)。（十九）在許許多多動(dòng)物中，有四種動(dòng)物長(zhǎng)得很像我們?nèi)祟?，它是大猩猩、猩猩、黑猩猩和長(zhǎng)臂猿。她們不僅樣子長(zhǎng)得像人，而且比別的動(dòng)物聰明。所以，科學(xué)家就把她們叫做人猿。1、和的樣子長(zhǎng)得很像人。2、照樣子寫詞語(yǔ)例：許許多多（AABB）（二十）一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來(lái)看。過(guò)了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶都飛來(lái)了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來(lái)了。大家說(shuō)：“啊！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！”又過(guò)了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見(jiàn)了。小草

16、非常難過(guò)。1、 短 文 中 寫 小 草 顏 色 的 一 個(gè) 詞是。寫小水珠美麗的詞2、 燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有、。3、 小 草 身 上 的 小 水 珠 不 見(jiàn) 了 ， 是 因 為。4、讀讀下面的句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。,（）小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所以它要拿回去。,（）小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的。,（）小草上的小水珠叫露珠。,（）雨過(guò)天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問(wèn)：“媽媽，你看！那是什么？”隨著小華指的方向望去，媽媽說(shuō)：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?、 說(shuō) 說(shuō) “ 雨 過(guò) 天 晴 ” 是 什 么 意思？2、 、 用 “

17、 晴 ” 組 兩 個(gè) 詞 語(yǔ) ：（）（）3、 彩虹常常在出現(xiàn)。4、 我 知 道 天 空 中 的 彩 虹 由 7 種 顏 色 組 成 。 它 們是、。（二十二）一群大雁要從南方飛到北方，她們一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，總是把小雁排在最后。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。小雁離開(kāi)雁群飛。開(kāi)始，它不感到很累。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，再也沒(méi)力氣了，眼看要掉下來(lái)了。正在這時(shí)，許多大雁趕來(lái)了，它們把小雁夾在中間，帶它一塊兒飛向北方。小雁說(shuō)：“我以后再也不單獨(dú)飛了！”1、 、大雁飛行時(shí)一會(huì)兒，一會(huì)兒，把小雁。2、 小 雁 和 大 家 一 起 飛

18、， 感 到， 它 要。3、 從 “” 這 個(gè) 詞 說(shuō) 明 了 小 雁 單 獨(dú) 飛 是 很 吃 力 的 。 后來(lái)飛，小雁感到不吃力了。4、 這個(gè)故事告訴我們的 道理。（二十三）天快要黑下來(lái)的時(shí)候，公雞遇見(jiàn)了貓頭鷹，它們之間發(fā)生了爭(zhēng)論。公雞說(shuō)：“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái)，天氣暖和多了！”貓頭鷹說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的？那個(gè)發(fā)亮的圓東西一出來(lái)，我全身感到冷冷的！”公雞說(shuō)：“暖暖的！”貓頭鷹大聲說(shuō)：“冷冷的！” 它們爭(zhēng)論了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)什么結(jié)果。1、這篇短文有（）個(gè)小節(jié)。2、從文中找出反義詞寫下來(lái)。熱（） 短（） 白（） 地下（） 涼快（）3、公雞說(shuō)的圓圓的東西是。 貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是。（二十四）種葡萄

19、一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說(shuō)：“種葡萄要搭架子?！毙』ü钒哑咸逊N到桃樹(shù)底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹(shù)開(kāi)花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹(shù)干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！”秋天， 小花狗回到家一看，呀！ 桃樹(shù)上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。它急得汪汪叫，在桃樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。1、短文有（）個(gè)小節(jié)，第二小節(jié)有（）句話。2、寫出意思相近的詞語(yǔ)馬上 （） 清晨 （） 太美 （）（二十五）什么動(dòng)物最聰明有一次，鳥(niǎo)媽媽問(wèn)它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳議論起來(lái)。它們有的說(shuō)是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說(shuō)是狐貍，因?yàn)樗?/p>

20、能“狐假虎威”。小藍(lán)鳥(niǎo)記得在電視上見(jiàn)過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹(shù)枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥(niǎo)說(shuō)：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說(shuō)：“是呀，除了人類，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具。”1、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的老虎（）的狐貍（）的黑猩猩（）的小鳥(niǎo)2、把句子寫完整。 因?yàn)楹谛尚蓵?huì)還會(huì)，所以。有個(gè)老大爺種了許多蘋果樹(shù)。人家問(wèn)他：“你種這么多蘋果樹(shù)干什么呀？要等好久好久，這些樹(shù)木才會(huì)結(jié)出蘋果來(lái)呢?？峙履闶浅圆坏教O果啦?！崩洗鬆斦f(shuō)：“我雖然吃不著，但是別人吃得著哇，那時(shí)候他們會(huì)感謝我的。”1、文章共有個(gè)自然段。2、第自然段是寫人家對(duì)老大爺說(shuō)的話。3、用“”劃出老大爺說(shuō)的話。（二十七）愛(ài)護(hù)花木春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損