六年級下冊科學(xué)－4.5一天的生活用水(3)｜教科版ppt課件

1、 1.小組交流測得一天用水量的多少？記錄最小組交流測得一天用水量的多少？記錄最多的用水量和最少的用水量。說說本人丈多的用水量和最少的用水量。說說本人丈量用水量的方法。量用水量的方法。 2.比較個(gè)人一天的用水量與家庭一天的個(gè)人比較個(gè)人一天的用水量與家庭一天的個(gè)人平均用水量平均用水量. 3.從同窗們回答的這組數(shù)據(jù)中，大家發(fā)現(xiàn)了從同窗們回答的這組數(shù)據(jù)中，大家發(fā)現(xiàn)了什么？什么？思索：為什么個(gè)人用水量與家庭用水量有差別？分析是 什么緣由呵斥的？洗衣、做飯、洗餐具、洗洗衣、做飯、洗餐具、洗菜、洗水果、澆花、澆園菜、洗水果、澆花、澆園子、沖馬桶等。子、沖馬桶等。開著水龍頭刷一次牙用開著水龍頭刷一次牙用多少水

2、？多少水？ 毫升毫升用杯子接水刷一次用杯子接水刷一次牙用多少水？牙用多少水？ 毫升毫升思索：還有什么緣由使不同家庭思索：還有什么緣由使不同家庭之間一天的用水量不一樣？之間一天的用水量不一樣？ 我國是水資源短缺的國家，水資源總量居我國是水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，人均占有量為世界第六位，人均占有量為2500立方米，立方米，被結(jié)合國列為被結(jié)合國列為13個(gè)貧水國家之一。目前，全個(gè)貧水國家之一。目前，全國國668座城市中，有座城市中，有400多座城市缺水，年多座城市缺水，年缺水量缺水量60多億立方米。長期以來受水資源多億立方米。長期以來受水資源取之不盡，用之不竭的傳統(tǒng)價(jià)值觀念影取之不盡，

3、用之不竭的傳統(tǒng)價(jià)值觀念影響，水資源被長期無償運(yùn)用，導(dǎo)致人們的節(jié)響，水資源被長期無償運(yùn)用，導(dǎo)致人們的節(jié)水認(rèn)識低下水認(rèn)識低下,呵斥宏大的水資源浪費(fèi)和水資呵斥宏大的水資源浪費(fèi)和水資源非繼續(xù)開發(fā)利用。水資源日益短缺，合理源非繼續(xù)開發(fā)利用。水資源日益短缺，合理開發(fā)利用水資源，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人與開發(fā)利用水資源，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，維護(hù)人與自然的調(diào)和，曾經(jīng)成為二十一世紀(jì)的使命。自然的調(diào)和，曾經(jīng)成為二十一世紀(jì)的使命。 由于人口迅速增長、環(huán)境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開場減少，而且繼續(xù)下降。目前60的大陸面臨淡水資源缺乏，100多個(gè)國家嚴(yán)重缺水，其中最嚴(yán)重的國家達(dá)40多個(gè)。估計(jì)未來20年，

4、全球人均供水量還將減少1/3.怎樣節(jié)水，大家有哪些合理化建議？怎樣節(jié)水，大家有哪些合理化建議？ 對于如今全國日趨嚴(yán)重的水資源緊張 ，全國都出臺(tái)了相應(yīng)的節(jié)水措施，最近昆明的自來水從1塊8漲到了2塊8，這些都是為了節(jié)約水資源，所以我要借此呼吁大家：水資源很珍貴，請大家節(jié)約用水。制定我的節(jié)水方案制定我的節(jié)水方案我的節(jié)水方案我的節(jié)水方案1.淋浴時(shí)，抓緊時(shí)間。淋浴時(shí)，抓緊時(shí)間。2.把洗臉?biāo)嫫饋?，用于沖廁所、拖地。把洗臉?biāo)嫫饋?，用于沖廁所、拖地。3.4.5.6.7. 1.關(guān)注身邊人們的關(guān)注身邊人們的 用水情況，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水用水情況，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水 的行為及時(shí)加以制止。的行為及時(shí)加以制止。 2.寫一份節(jié)水倡議

5、書，張貼在校園或村子的寫一份節(jié)水倡議書，張貼在校園或村子的宣傳欄上。宣傳欄上。 當(dāng)?shù)厍蛏现皇Ｏ乱坏螞]有污染的水的時(shí)候，這滴水就是我們的眼淚。 水，孕育著生命，滋養(yǎng)著世間萬物，可是這個(gè)對于人類來說最重要的生存資源，卻成了我們最為忽視和濫用的東西。長期以來，我們不斷以為“水，取之不盡，用之不竭，卻忘記了我們所處的城市年人均水資源量僅為300立方米，是全國人均數(shù)的七分之一，忘記了我國水資源人均占有量缺乏2200立方米，僅相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一；忘記了全球還有20億人口正處于嚴(yán)重缺水情況，幾千萬人因缺水而在生命邊緣掙扎。人類在用無私和短視挑戰(zhàn)著本人的生命。 珍惜節(jié)約用水并不是一句空洞的口號，它需求我們每一個(gè)人用本人的實(shí)踐行動(dòng)來挽救本人，挽救我們的城市，挽救整個(gè)人類，挽救我們賴以生存的藍(lán)色星球。在此，我們向我校全體師生倡議：從節(jié)約每一滴水開場，重樹節(jié)省節(jié)約的美德；節(jié)約生活用水，安裝節(jié)水龍頭，節(jié)約淋浴時(shí)間，減少運(yùn)用難生物降解的洗滌用品，杜絕“滴、漏、跑、冒的景象；積極向身