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1、為了更好地了解高職生職業(yè)錨影響因素,我們于2010論文發(fā)表專家一龜酬中國學(xué)術(shù)期刊朋高職學(xué)生論文:高職生職業(yè)錨影響因素摘要:本文通過對高職畢業(yè)生職業(yè)錨及影響因素的調(diào)查,了解高職畢業(yè)生的職業(yè)錨類型,分析影響高職畢業(yè)生就業(yè)的一些因素。關(guān)鍵詞:高職學(xué)生職業(yè)錨影響因素面對市場供求矛盾日益突出,競爭越來越激烈,高職畢業(yè)生的就業(yè)矛盾更加突出。為了使高職生應(yīng)對競爭壓力、順利地就業(yè)呢,我們應(yīng)該了解高職生的職業(yè)錨類型,探究他們的就業(yè)心理,掌握影響他們職業(yè)錨的因素,從而幫助他們更好地定位自己,以利于他們找到更為合適的職業(yè)。一、職業(yè)錨概念、類型所謂職業(yè)錨,實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心,是指當(dāng)一個人不
2、得不做出選擇的時候,他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價值觀。職業(yè)錨決定個體會選擇什么樣的職業(yè)與什么類型的工作單位;決定個體是否會喜歡所從事的工作,是否會跳槽;決定個體在工作中是否有成就感,等等。目前的八種職業(yè)錨可以概括所有的錨位:技術(shù)/職能型、管理型、自主/獨立型、安全/穩(wěn)定型、創(chuàng)業(yè)型、服務(wù)型、挑戰(zhàn)型、生活型。論文發(fā)表專家一顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/年7月開始采用非隨機(jī)方式面向佛山已經(jīng)畢業(yè)且有工作的高職畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)出問卷116份,回收107份,均為有效問卷,達(dá)到大樣本的數(shù)量規(guī)定?;卮鹇?00%問卷由20個問題組成,主要涉及被調(diào)查對象的職業(yè)錨類型、職業(yè)錨影響因素情況。
3、二、高職生職業(yè)錨的類型我們對高職生的職業(yè)錨的類型做了調(diào)查,結(jié)果顯示:您覺得您是屬于下列哪一種職業(yè)錨人數(shù)比例(%1、技術(shù)職能型2119.622、管理型2220.563、自主獨立型1413.084、安全穩(wěn)定型1816.825、創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)型1413.086、服務(wù)奉獻(xiàn)型98.417、挑戰(zhàn)型43.73&生活型98.419、不清楚型32.80畢業(yè)生的前三大類型職業(yè)錨是:管理型、技術(shù)職能型、安全穩(wěn)定型。這基本同高職生本身的特點相吻合的高職院校雖然培養(yǎng)的是技能型人才,但作為論文發(fā)表專家一顧中國學(xué)術(shù)期刊洌wwv/“80”“90”后的高職生,普遍性的弱點就是心理浮躁,不能吃苦,同時由于受到社會環(huán)境的影響,真
4、正愿意到生產(chǎn)線,從事生產(chǎn)工、操作工等技能性工作的并不多,他們更愿意呆在寬敞明亮的辦公室里,因此如果能從事管理工作,則是他們所希望的。同時要看到,仍然會有一些高職生有明確的定位,愿意從事一技之長。當(dāng)前專業(yè)技術(shù)人員處于缺乏狀態(tài),而社會對其需求量較大,所以,應(yīng)讓高職生克服掉做操作工、技術(shù)工被人看不起的思想,技術(shù)職能型工作應(yīng)該是高職生明智的選擇。另外,高職生自認(rèn)為學(xué)歷不高,因此可能缺乏一種進(jìn)取心,比較安于現(xiàn)狀,即使是從事管理崗位,他們也通常把自己定位于基層辦事人員,而不是高層的管理人才。從長遠(yuǎn)來看,像這樣安于現(xiàn)狀、把自己能力看低的氛圍不利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,培養(yǎng)擇業(yè)人員的能力與信心,激發(fā)其長遠(yuǎn)的事業(yè)心顯得很重要。三、職業(yè)錨的主要影響因素分
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