二年級(jí)時(shí)間練習(xí)題答案

1、二年級(jí)時(shí)間練習(xí)題答案一、填空1 .鐘面上有大格，小格。2 .時(shí)針走1大格是時(shí)；分針走1大格是分；分針走1小格是分。3 .分針從12走一圈回到12是分，也就是。4 .分針從2走到6,走了分；時(shí)針從2走到6,走了時(shí)。.新聞聯(lián)播晚上時(shí)整開始，要播放30分，時(shí)分結(jié)束?？疾槟康模毫私忡娒嫔系幕局R(shí)，知道時(shí)針和分針位置變化的關(guān)系，以及二者反映由的時(shí)間上的變化。認(rèn)讀時(shí)間，并結(jié)合鐘面進(jìn)行簡(jiǎn)單的推算。答案：1.12,0.1,1.60,1時(shí).20,.7,7時(shí)30分。解析：第1題注意指導(dǎo)學(xué)生區(qū)分大格和小格。第2題注意時(shí)針、分針的對(duì)比，區(qū)分走一大格表示的時(shí)間的不同。第3題分針繞鐘面一圈是1時(shí)，也就是60分。第4題正

2、確區(qū)分時(shí)針和分針走4格所表示的時(shí)間。第5題需指導(dǎo)學(xué)生掌握，過30分針要走6大格，推算由分針的位置，進(jìn)而讀生時(shí)間。對(duì)個(gè)別有困難的學(xué)生，可用鐘面學(xué)具撥一撥。二、選擇1 .一堂課的時(shí)間是。A.40小時(shí)B.4分鐘C,40分鐘2 .鐘面上的時(shí)間讀作。A.7時(shí)45分B.8時(shí)45分C.8時(shí)15分3 .如圖，鐘面顯示的時(shí)間用電子鐘計(jì)時(shí)法表示是。A.4:B.4:0C.5:054 .現(xiàn)在是6時(shí)30分，過一刻后是。A.7時(shí)B.6時(shí)45分C.6時(shí)15分5 .時(shí)針只在5和6之間，分針指著5,這時(shí)的時(shí)間是A.5:25B.6:25C,5:30考查目的：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位，能將合理的時(shí)間單位與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)聯(lián)系起來。進(jìn)一步鞏固時(shí)間

3、的認(rèn)讀和書寫。認(rèn)識(shí)“一刻”的含義，并會(huì)簡(jiǎn)單的推算。能根據(jù)時(shí)針、分針位置的描述，說由具體時(shí)間。答案：1、C、A、B、B、A。解析：第1題主要是區(qū)分時(shí)和分，幫助學(xué)生建立時(shí)間觀念?？芍笇?dǎo)學(xué)生使用排除法解題。第2題讀鐘面上的時(shí)間，先看時(shí)針過了幾就是幾時(shí)多，再看分鐘走過多少小格就是多少分，合起來就是幾時(shí)幾分。講解時(shí)可利用鐘面撥一撥，關(guān)鍵是讓學(xué)生找準(zhǔn)時(shí)針在鐘面上走過了哪個(gè)數(shù)。第3題注意4:05的書寫，提醒分鐘數(shù)不到10,在分鐘數(shù)的前面要加0。第4題知道“一刻”表示15分，“過一刻”就是在30分的基礎(chǔ)上再加15分。第5題脫離了鐘面，僅根據(jù)對(duì)指針位置的描述，讓學(xué)生判斷具體時(shí)間，較抽象。對(duì)有困難的學(xué)生可利用鐘面

4、輔助理解。三、解答1 .填一填，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？畫由最后一個(gè)鐘面的分針?？疾槟康模耗芡ㄟ^前面3個(gè)鐘面上分針和時(shí)針的位置及所表示時(shí)間的觀察和分析，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并根據(jù)規(guī)律畫由下一個(gè)鐘面的分針。答案：3:20:40:004:20o解析：先讓學(xué)生逐一認(rèn)讀和記錄前三個(gè)鐘面上的時(shí)間，再分析、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，最后落實(shí)到“畫由分針”這個(gè)要求上。2 .算一算?？疾槟康模簳?huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的不跨時(shí)的關(guān)于時(shí)間的計(jì)算，鞏固一刻和半時(shí)的認(rèn)識(shí)。答案：2:410:5:25解析：由于學(xué)生沒學(xué)過計(jì)算，只要求在鐘面圖上直觀數(shù)由來即可。解答方式各異，如有學(xué)生直接在所讀生的“分”上直接做加法計(jì)算，可適當(dāng)豉勵(lì)。3 .這是小明的一天，連一連。考查目的：

5、讓學(xué)生將幾項(xiàng)活動(dòng)及作息時(shí)間同上午、中午、下午和晚上這4個(gè)時(shí)間詞語進(jìn)行連線，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)了解不同的時(shí)間段的大致劃分，鞏固時(shí)間的認(rèn)識(shí)與表示。答案：解析：指導(dǎo)學(xué)生先根據(jù)4幅圖劃分大致的時(shí)間段，并學(xué)會(huì)用時(shí)間日常用語準(zhǔn)確表達(dá)時(shí)間。可用排除法，再與鐘面上的時(shí)間對(duì)應(yīng)。4 .快樂的周末。軍軍可能什么時(shí)間在圖書館？圈一圈?？疾槟康模航柚评斫鉀Q關(guān)于時(shí)間的簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。第七章認(rèn)識(shí)時(shí)間第1節(jié)認(rèn)識(shí)時(shí)間習(xí)題一、填空。1 、鐘面上有大格，小格。2 、時(shí)針走一個(gè)大格是時(shí)，走一圈是個(gè)小時(shí)；分針走一個(gè)小格是分，走一個(gè)大格是分，走一圈是分。、分針指著5,時(shí)針快指向5多點(diǎn)，這時(shí)是時(shí)分。、現(xiàn)在的時(shí)間是2：57,再過3分是。5、下午

6、上課的時(shí)間是2：10,明明從家到學(xué)校要走20分鐘，明明最慢要分從家里由發(fā)。二、填上合適的時(shí)間單位1、一節(jié)課的時(shí)間是40。、學(xué)生和老師的在校時(shí)間是6o做一個(gè)手工大概需要2。、工人叔叔每每天的工作時(shí)間是8、從北京坐高客到云南大概需要17。三、認(rèn)讀時(shí)間。四、按時(shí)間給鐘面畫時(shí)針和分針。)五、判斷。1、時(shí)針走一圈是1時(shí)。、晚上7時(shí)新聞聯(lián)播開始。3、小明下午2:00到校，4:30分放學(xué)，下午在校的時(shí)間是2小時(shí)30分。、鐘面上最短的針是分針。六、實(shí)際應(yīng)用。1. 鋸一根木頭，每鋸一段要用5分鐘，鋸成6段要用多少分鐘？2. 小紅從家到動(dòng)物園要走20分鐘，小紅8:10從家由發(fā)，她到動(dòng)物園是什么時(shí)候？句子排序練習(xí)1

7、、同學(xué)們一看就樂得哈哈大笑起來。老師把同學(xué)們的畫貼在黑板上讓大家來評(píng)評(píng)，看誰畫得好。上課鈴響了，美術(shù)老師拿著一摞作業(yè)本走進(jìn)了教室。向來粗心的楊洋把兔子的長(zhǎng)耳朵畫成了圓耳朵。、我照著爸爸的話去做，果然，風(fēng)箏慢慢地飛起來，越飛越高。爸爸說：“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，邊放邊小跑，手不斷地往上提線?！币淮?，我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。開始，我怎么也放不起來。、一路上，我們走得很快，一會(huì)兒就到了大華影院。星期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。散場(chǎng)后，我們高高興興地回家了。電影開播了，是三毛流浪記。呀！真帶勁。、果然下起了大雨。像是要下大雨。天上有許多烏云。才走了十幾步。我便加快腳步向?qū)W校走去。、小紅扶著盲人，把他送過了馬路

8、。小紅連忙跑過去，對(duì)盲人說：“老爺爺，我來扶您。”她看見一位盲人正拄著拐杖過馬路。放學(xué)了，小紅背著書包回家去。盲人高興地說：“小妹妹，你真是個(gè)好孩子。”、小方急得坐在路邊哭起來。城里的變化真大，小方找不到舅舅家了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的尋找，民警叔叔終于幫小方找到了舅舅。放假了，小方進(jìn)城去看舅舅。一位民警叔叔看見了，帶著小方去找舅舅。、媽媽看見了，春天到了，花園里開滿了五顏六色的花?！安荒苷∨笥褟男〉揭獝圩o(hù)花草樹木。”對(duì)小玉說：小玉可喜歡了，走上前去想摘一朵。、小光聽了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。他放下書包就去端飯碗。媽媽高興地說：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子！”中午，小光回到家，看見桌子

9、上已經(jīng)擺好了飯菜。媽媽連忙拉住小光的手，說：“先洗手，再吃飯?！薄⒅灰娝沂治罩诎宀?，一下一下地擦著。一下課，他就去擦黑板。今天，冬冬是值日生。冬冬這才開心地笑了。上面夠不著，他就搬來一張椅子站上去擦。黑板上密密麻麻的字都被他擦得干干凈凈。10、就把蝦畫了下來。齊白石老爺爺小時(shí)候是個(gè)放牛娃?？吹轿r在水里游呀游，一天，他放?；貋恚X得很有趣，到水塘邊洗手。11、第二天，媽媽和小英把家里的一盆月季花送到教室的窗臺(tái)上。窗臺(tái)上有盆月季花。傍晚，小英做完值日去關(guān)窗戶。她一失手，花盆掉在地上打碎了?；丶液?，小英告訴了媽媽。12、老師講完課，讓大家做八道數(shù)學(xué)題。李老師看見了，輕輕走到他跟前，耐心地給他講解

10、。不大一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。上課的時(shí)候，李老師認(rèn)真地講解，同學(xué)們專心聽。小寧有一道題不會(huì)做，舉手問老師。13、一條小河擋住了他倆的去路。一天，小鴨和小雞一起由去玩。小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。他們又高高興興地往前走。小雞說：“我不會(huì)游水，怎么辦呀？”14、一進(jìn)院子，小山羊看到小白兔幫他把衣服收起來了。小山羊正在山坡上割草。他非常感謝小白兔。他想起曬在院子里的衣服，急忙往家跑。突然天下起大雨來。15、我高興地采了一把五顏六色的野花。星期天，我去鄉(xiāng)下奶奶家。一路上，只見路邊開著美麗的野花。她把野花拿回家，養(yǎng)在一個(gè)大瓶子里這時(shí)奶奶走過來，我忙把手

11、中的花兒送給奶奶。16、讀著讀著，我遇到個(gè)生字“鞠”，就去問爺爺?！爸醒腚娨暸_(tái)的鞠萍阿姨是不是就姓這個(gè)鞠！"吃過晚飯，我坐在燈下朗讀百家姓?！皩?duì)?！睜敔斘⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺戴上老花鏡，看了看說：“這個(gè)字念jU。”17、少奇拿了橘子，想：“我不能一個(gè)人吃，我應(yīng)該和小伙伴們一塊兒吃。”秋天到了，橘子成熟了。少奇和小伙伴們一起去幫先生收橘子。少奇把先生給的橘子拿去和小伙伴們分著吃了。先生看了滿意地笑了。先生拿了幾個(gè)大橘子的給少奇吃。18、我左手拿起話筒，靠近左耳，我給叔叔家打電話。一連撥了幾次號(hào)碼，聽到“嘟一一”的聲音，我開始撥號(hào)。終于聽到了“嘟一一嘟一一”的長(zhǎng)音，電話通了。19、過了些日

12、子，它又改為每月擦一次車，后來干脆不擦了。小熊貓買了一輛新的自行車，可高興啦。不到一年時(shí)間，小熊貓的車子就不像樣了。沒幾天小熊貓覺得天天擦車太煩人了，改為每星期擦一次車。為了保護(hù)好車子，它訂好計(jì)劃每天擦一次車。0、我在門后邊笑了。我就躲在門后邊，不讓媽媽看見。媽媽回來了。媽媽一進(jìn)門，就說：“誰把地掃得干干凈凈？”媽媽聽見笑聲，說：“是你??！”1、水灌滿了，皮球浮上來了。幾個(gè)孩子在大樹下拍皮球。有個(gè)孩子用盆打來水，把水灌到樹洞里。樹洞很深,皮球拿不由來了。皮球一跳，跳到樹洞里了。2、我說了聲：“謝謝奶奶！”就把壓歲錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費(fèi)奶奶樂呵呵地從懷里掏由一個(gè)紅包，說是給我的壓歲錢。奶奶高

13、興地說：“這孩子到底長(zhǎng)了一歲，懂事多了。我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長(zhǎng)壽。屋子里充滿了歡聲笑語。3、到了海邊，我看見藍(lán)藍(lán)的海水。游了一會(huì)兒，我走上海灘。一天，哥哥和我去看大海。我穿上救生衣，跳下水游了起來。我們躺在海灘上看著藍(lán)藍(lán)的天，多舒服啊！4、高年級(jí)的同學(xué)們收了花的種子，把花壇整理好，擺由一盆盆菊花。菊花不怕冷，不和別的花爭(zhēng)艷。秋天一到，校園里鮮花連著凋謝了。我愛菊花。菊花的顏色可真多呀！有深紅的、淡黃的、葡萄紫的、還有雪白的，它們迎著秋天的陽光開放。25、公雞說：“我看朋友去！"狼問：“我們倆一起走好嗎！”狼在路上遇到一只公雞，心里暗暗高興，想吃掉公雞。狼問：“好朋友，你上哪去？

14、"狼一聽，立刻逃走了。公雞說：“怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢。”6、每天早上六點(diǎn)半，她就起床背英語。晚上一吃過飯，她就坐下來打電腦。她可真是個(gè)“好學(xué)生”。媽媽要能加自學(xué)考試，她開始用功復(fù)習(xí)。中午，她抓緊時(shí)間看書讀報(bào)。7、晚上，圓圓的月亮桂在空中。他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀！一邊吃月餅，一邊賞月。中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?、晚上，點(diǎn)不起燈，他就捉螢火蟲取亮讀書。他小時(shí)候家里窮，不能上學(xué)讀書。古時(shí)候，有個(gè)人叫車胤。他白天干活的時(shí)候，擠時(shí)間讀書。9、小虎來到教室門口。小虎晚上看電視，很晚才睡覺。老師問：“怎么遲到了？”第二天，小虎起來一看，都七點(diǎn)半了。小虎結(jié)結(jié)巴巴地說不由來。老師又說：“下次不要再遲到了?！毙』②s緊往學(xué)校跑去。0、我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。我們站在山上往下看，行人小得像螞蟻，汽車只有火柴盒那么大。秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎?。天快黑了，我們慢慢地往山下走去?、河水清清，過了河是一座山。夏天，我們玩水。每年春天，我們上山采野花，爬樹吃槐花。冬