中學(xué)教研室主任工作總結(jié)

1、中學(xué)教研室主任工作總結(jié)篇一：教研室主任工作總結(jié)這一年的時刻里，在領(lǐng)導(dǎo)的豉舞支持下，我慢慢適應(yīng)了新的工作要求，并慢慢熟悉到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必需從以下三個方面來盡力，范文之個人總結(jié)：教研室主任個人工作總結(jié)。一、增強兩個意識責(zé)任意識一一在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作不時放在以上，盡力做到“兩早一細”，即：及早試探，早晚安排，細致實施。依照學(xué)校過去在教育科研方面的成功體會，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期計劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的試探。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，預(yù)備小學(xué)生潛能開

2、發(fā)實驗課題申報省級功效獎，預(yù)備在新課程中增進學(xué)生進展的多元化評判研究課題的資料結(jié)題工作；一是從學(xué)校的實際動身，試探挑選新的課題，把學(xué)校課程改革分為假設(shè)干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學(xué)的改革。責(zé)率意識一一中層干部盡管是不入品不入流的“芝麻官”，可是，他也受到教師們的高度關(guān)注，咱們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或踴躍的阻礙。我要求自己盡力做勤奮工作的表率，做酷愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探討的表率。做勤奮工作的表率，那確實是要做到早由晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要弄好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。做酷愛學(xué)習(xí)的表率，確實是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論

3、文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。二、提高三種能力一、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時期，新思想、新知識、新技術(shù)、新方式層由不窮，咱們?nèi)羰抢鲜鞘`于過去的體會中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能制造性地開展好自己負責(zé)的工作。依照工作的需要，我堅持自學(xué)了創(chuàng)新教育模塊化途徑，中小學(xué)教研與科研，從中取得教育科研的一些專業(yè)知識；還學(xué)習(xí)了多元化智能教與學(xué)的策略，卡爾.威特日記美國中小學(xué)教學(xué)技術(shù)XX那么學(xué)習(xí)的革命等書，從中把握了潛能開發(fā)的最新理論。二、提高研究的能力因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研，若是自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工

4、作的。因此，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范圍；為了把握研究的方式，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的錢校長都給了我許多有利的指導(dǎo)。3、提高治理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，因此，提高自己的治理水平是超級重要的。我在治理中奉行“治理確實是效勞人，治理確實是幫忙人”的指導(dǎo)思想。在治理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參與的形象，把治理和被治理這對矛盾統(tǒng)一到彼此明白得、彼此支持和一起進步中。三、融洽三類關(guān)系一、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校治理隊伍的一員，必需保護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫

5、徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是咱們同意的，有些意見是咱們不同意的，或許咱們站的角度不同，或許是沒有站到全局的高度，但咱們堅持個人服從集體的原那么，不在教師中散布無益于團結(jié)的議論，以避免給學(xué)校工作造成被動。二、配合部門工作要主動中層干部都有自己重點負責(zé)的工作，可是，這種分工是相對的，更多的時候是需要彼此配合，彼此支持。我盡管具體負責(zé)教育科研，但校長辦、教誨處、德育辦的工作也老是踴躍參與，都是看成份內(nèi)事來做。3、團結(jié)教師要真誠教師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花很多的功夫，還要擠由時刻業(yè)弄教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。因此,在需要教師配合開展工作時，我盡可能幸免用生硬的、命令式的語氣布置任務(wù)，而是向

6、教師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那確實是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，乃至感覺力不從心。長期下去，既傷軀體，又阻礙學(xué)校的工作。因此，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更踴躍的心理投入到工作中，是十分必要的。我的方法確實是，“換一個角度去試探，換一種心態(tài)去面對"o堅持工作確實是生活，工作質(zhì)量確實是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中效勞他人，在工作中完善自我。篇二：教研室主任總結(jié)5

7、篇教研室主任工作總結(jié)第一篇：教研室主任個人工作這一年的時刻里，在領(lǐng)導(dǎo)的豉舞支持下，我慢慢適應(yīng)了新的工作要求，并慢慢熟悉到，教育科研也是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，就必需從以下三個方面來盡力，范文之個人總結(jié)：教研室主任個人工作總結(jié)。一、增強兩個意識責(zé)任意識一一在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作不時放在以上，盡力做到“兩早一細”，即：及早試探，早晚安排，細致實施。依照學(xué)校過去在教育科研方面的成功體會，我在去年十月份就完成了學(xué)校教育科研的近期計劃，對學(xué)校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的試探。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，預(yù)備小學(xué)生潛能開

8、發(fā)實驗課題申報省級功效獎，預(yù)備在新課程中增進學(xué)生進展的多元化評判研究課題的資料結(jié)題工作；一是從學(xué)校的實際動身，試探挑選新的課題，把學(xué)校課程改革分為假設(shè)干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學(xué)的改革。責(zé)率意識一一中層干部盡管是不入品不入流的“芝麻官”，可是，他也受到教師們的高度關(guān)注，咱們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或踴躍的阻礙。我要求自己盡力做勤奮工作的表率，做酷愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探討的表率。做勤奮工作的表率，那確實是要做到早由晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要弄好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。做酷愛學(xué)習(xí)的表率，確實是要學(xué)（轉(zhuǎn)載于：小龍文檔網(wǎng)：中學(xué)教研室主

9、任工作總結(jié)）習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。二、提高三種能力一、提高學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時期，新思想、新知識、新技術(shù)、新方式層由不窮，咱們?nèi)羰抢鲜鞘`于過去的體會中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能制造性地開展好自己負責(zé)的工作。依照工作的需要，我堅持自學(xué)了創(chuàng)新教育模塊化途徑，中小學(xué)教研與科研，從中取得教育科研的一些專業(yè)知識；還學(xué)習(xí)了多元化智能教與學(xué)的策略，卡爾.威特日記美國中小學(xué)教學(xué)技術(shù)XX那么學(xué)習(xí)的革命等書，從中把握了潛能開發(fā)的最新理論。二、提高研究的能力因為要具體負責(zé)學(xué)校的教育科研

10、，若是自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。因此，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范圍；為了把握研究的方式，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師、縣教科室的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的錢校長都給了我許多有利的指導(dǎo)。3、提高治理的能力中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，因此，提高自己的治理水平是超級重要的。我在治理中奉行“治理確實是效勞人，治理確實是幫忙人”的指導(dǎo)思想。在治理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強化參與的形象，把治理和被治理這對矛盾統(tǒng)一到彼此明白得、彼此支持和一起進步中。三、融洽三類關(guān)系一、貫徹集體決定要堅決作為學(xué)校

11、治理隊伍的一員，必需保護集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是咱們同意的，有些意見是咱們不同意的，或許咱們站的角度不同，或許是沒有站到全局的高度，但咱們堅持個人服從集體的原那么，不在教師中散布無益于團結(jié)的議論，以避免給學(xué)校工作造成被動。二、配合部門工作要主動中層干部都有自己重點負責(zé)的工作，可是，這種分工是相對的，更多的時候是需要彼此配合，彼此支持。我盡管具體負責(zé)教育科研，但校長辦、教誨處、德育辦的工作也老是踴躍參與，都是看成份內(nèi)事來做。3、團結(jié)教師要真誠教師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花很多的功夫，還要擠由時刻業(yè)弄教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。因此,在需要教師配合開展工作時，我盡

12、可能幸免用生硬的、命令式的語氣布置任務(wù)，而是向教師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊拰α?，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。這近半年的工作，還讓我有一個很深的感受，那確實是“苦”。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學(xué)校的其他工作。有時候真是疲于應(yīng)付，乃至感覺力不從心。長期下去，既傷軀體，又阻礙學(xué)校的工作。因此，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更踴躍的心理投入到工作中，是十分必要的。我的方法確實是，“換一個角度去試探，換一種心態(tài)去面對"o堅持工作確實是生活，工作質(zhì)量確實是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中效勞

13、他人，在工作中完善自我。第二篇：教研室主任工作總結(jié)范文本學(xué)期的工作即將終止，在這逝去的一年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在列位同事的緊密配合下，我踴躍配合學(xué)校依照總和教科室的工作部署，開展各項工作，目前接近尾聲，此刻將一年的情形總結(jié)述職如下。本期教科室的要緊工作是依照區(qū)教育局文件精神，大力開展校本培訓(xùn)和研修工作。這項工作我要緊從下面四個方面來匯報。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，營造氣氛校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)始終把它放在學(xué)校工作的重中之重。嚴校長多次召開校委會商討有關(guān)校本研修的話題，他還常常在學(xué)校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性，弄好研修，不僅能夠提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，而且也是提高教育教學(xué)質(zhì)量

14、的倍增器。領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，使教師們內(nèi)心受到觸動，思想上加倍重視。咱們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊，循序漸進，大力開展校本研修,主動研修，在我校以蔚然成風(fēng)。二、機制保障，帶動學(xué)習(xí)針對校本研修，我校制定了一系列的規(guī)章制度。教誨處決策安排，教科室具體主抓實施。第一咱們教科室拿由今年度的校本研修總，并予以公示，搜集意見，修改完善。教師們在大的框架下，依照自身實際制定由個人專業(yè)進展計劃，并上交存檔。平常不管是參加集中培訓(xùn)活動，仍是自研活動，都要求做好筆記，以備不按期的檢查。關(guān)于進程治理，我校依照上級精神和“白云路模式”制定了子陵中心小學(xué)校本研修考評細那么；關(guān)于結(jié)果的評判治理，我校又制定了子小能級

15、考評表，子小校本研修獎懲方案等。有了這些制度的保障，我校教師們以極大地?zé)崆橥度氲窖行薜幕顒又腥?，保證了必然的質(zhì)量。三、活動引領(lǐng)，增進進展本期研修活動，咱們要緊做的有：一、踴躍反思暑期國家級遠程教育資源網(wǎng)上培訓(xùn)活動。我校大部份教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓(xùn)，每一個人都認真學(xué)習(xí)，認真筆記，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)檢查了筆記，學(xué)校統(tǒng)計了成績，我校每位教師都合格，專門是嚴小春、張金梅兩位教師作業(yè)得了100分的總分值，被樹為我校的典型。九月針對這次培訓(xùn)，學(xué)校組織教師們分教研組或集中討論收成，寫，結(jié)合自身工作實際，談打算，并要求大伙兒把學(xué)到的好方式運用到自己的實際教學(xué)工作中去。二、學(xué)

16、生教育能力的培訓(xùn)。教書育人，為人師表是為師者的準(zhǔn)那么。教師教學(xué)不僅是教授學(xué)生文化知識，更重要的是塑造人的靈魂，不管是哪一面，都要求教師具有淵博的知識，高貴的師德，另外還要有豐碩的、適當(dāng)?shù)?、有效地育人方式和技術(shù)。因此，本期十月舉行專題講座，主題確實是如何有效教育學(xué)生的班主任培訓(xùn)，前后講了三期，教師們反應(yīng)專門大，許連年輕教師稱收成大，收成頗豐。3、運算機及信息技術(shù)的培訓(xùn)。教育局實施校園聯(lián)網(wǎng)打算，打造信息化學(xué)習(xí)平臺。若是可不能運算機，這一切只會成為空談。十一月以來，我校一直在進行以運算機運用為主題的信息技術(shù)培訓(xùn)。針對我校實際，年齡老化，可不能或不熟練成為主流，這是個大問題，因此在嚴校長的指示下，咱們

17、教科室主抓，定人按時定地址，聘請李主任負責(zé)培訓(xùn)。李主任精心備課，分假設(shè)干個專題對教師們進行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括上網(wǎng)查找資源，編寫教案，制作課件，運用多媒體進行教學(xué)，開展網(wǎng)上教研，創(chuàng)建個人博客等。通過近一月的學(xué)習(xí)，教師們進步挺大的。4、扎實開展常規(guī)教研活動。語、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽、評課外，還踴躍按上級要求每一個月弄兩次網(wǎng)上教研，有中心議題，有參訓(xùn)教師回貼，有組長小結(jié)。尤其是10月份教學(xué)展現(xiàn)月，所有在崗教師都參與展現(xiàn)，教師們精心備課，認真預(yù)備，扎實上課，大伙兒都展現(xiàn)由了自己應(yīng)有的水平,取得必然實效?？傊?，多樣的研修活動開展，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，鍛煉了操作能力，增進了教師們的專業(yè)進展。四、全員參與，一起進

18、步本次校本研修活動，上自校長，下自一般教師，每人都以極大地?zé)崆橥度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中去，真正表現(xiàn)了全民皆兵，每人不落下。我校的李書記、伍教師算得上是老革命了，他們平常不怎么摸運算機，頂多確實是看看天氣預(yù)報，閱讀一下新聞罷了，但這次培訓(xùn)后，他們學(xué)會了打字，簡單編輯，還會熟練運用遠程教育網(wǎng)上資源等，進步可真大；李教師、舒教師對運算機也不很熟練，但她們學(xué)習(xí)刻苦認真，天天增強練習(xí)運用，此刻不僅能打字排版，而且還會創(chuàng)建個人博客，寫日記推送發(fā)表等；陳教師、楊教師本來電腦技術(shù)就不錯，通過這次培訓(xùn)，他們的技術(shù)簡直又上了一個新臺階，制作PPT課件，又快又有質(zhì)量，乃至能做動漫，真讓人羨慕。多種活動的開展，教師們相互學(xué)習(xí)，

19、揚長避短，增進了一起進步。另外，我還兼任本校的師訓(xùn)人事工作，這項工作也是千頭萬緒，需要花費大量的時刻和精力來完成的。本期我要緊做的工作有：一、暑假義務(wù)教育時期教師國家級遠程教育網(wǎng)上培訓(xùn)的檢查、統(tǒng)計和有關(guān)數(shù)據(jù)的搜集上報等方面的工作。二、配合學(xué)校會計做好有關(guān)教師工資調(diào)資，填表，上報等工作。3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，教師校本研修考評，教師“三型”能級認定和學(xué)習(xí)型教師的評比工作，而且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)搜集和統(tǒng)計上報。4、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評和職考等工作。本人本期的工作盡管做的還行，但仍是會有疏漏的地方和不盡人意的地址。比如要率領(lǐng)教師們創(chuàng)建屬于自己的科研功效，還要加以推行，這方面做的

20、不夠?！耙磺袨榻虒W(xué)效勞”是教科室的工作宗旨，教科研活動必需無條件為學(xué)校的中心工作效勞。本期是一個忙碌的學(xué)期，各類活動排滿日程,因此教師們要及時調(diào)整打算，采納較寬松的形式來參與課題研究，在此，希望取得大伙兒的明白得和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光，思維著的精神是地球上最漂亮的花朵。相信咱們能在真誠的互動中不斷進步，一起開辟我校教科研工作的新局面。第三篇：時刻在忙忙碌碌中飛快流逝，20xx年轉(zhuǎn)眼即逝。這是充滿挑戰(zhàn)的一年，也是幸福充實的一年。我忙碌著，也歡樂著，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、堅決信念提高思想覺悟我作為一名黨員，一名教師，始終一如既往酷愛我從事的教育事業(yè)，踴躍參加學(xué)校

21、的各項政治學(xué)習(xí)和民主生活會踏實肯干，認真研究，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平。作為教科室主任，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的進展效勞：在布置工作時，盡可能用商量的語氣和教師們講清要求；認真做好教師和教研員之間的橋梁紐帶工作，為教師的業(yè)務(wù)提升提供有力保障；教師們在工作中碰著困難的，我也老是能傾我所能，全力幫忙。二、增強科研，營造科研氣氛1.念書活動。組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，增強教師的理論積淀。學(xué)校印發(fā)浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議人手一份，教師們在學(xué)科定位后，把全校教師分成語文、數(shù)學(xué)、綜合類三大陣營，每一個月在教師會議室組織相關(guān)教師進行理論知識的學(xué)習(xí)，通過討

22、論、自學(xué)等一系列的形式增加各任課教師的理論學(xué)習(xí)水平。學(xué)校為每位教師免費征訂教學(xué)刊物，讓教師結(jié)合自己教育教學(xué)實踐，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊反思、邊總結(jié)，把教育科研知識的普及、應(yīng)用貫穿于整個教育教學(xué)進程的始終。除引導(dǎo)教師閱讀專業(yè)書籍外，還豉舞教師普遍閱讀，組織教師參加浦發(fā)杯征文競賽。二、教學(xué)教研。樹立“科研興校，科研興教”意識，教育科研與教育教學(xué)實際緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師關(guān)注、發(fā)覺、反思教育教學(xué)中的真實問題，并從當(dāng)選擇研究的課題。選擇課題要遵從“小”而“實”的原那么，在學(xué)科教學(xué)中發(fā)覺問題，在教育教學(xué)治理中發(fā)覺問題，從當(dāng)前教學(xué)改革的實踐中發(fā)覺問題，從成功體會中我由自己需要深切探討的問題等。在XX年，全校80額

23、上的教師有自己的課題，其中王雁玲、朱燕英、徐岳燕、龔圓圓四位教師的課題在蕭山區(qū)立項；豉舞教師們通過量渠道、全方位搜集科研信息，記教學(xué)隨筆，我會及時的整理由論文評審的渠道和及時的熱點，并指導(dǎo)教師進行論文的修改，幫忙教師們有針對性的進行科研。一年來，全校共有11人次在區(qū)、市、省、全國級的論文獲獎或發(fā)表，占全校公辦教師的o3、課堂教研。我校采納走由去，請進來的方法，為教師們搭建多個課堂展現(xiàn)平臺。施雅萍、徐勤茂教師加入了“錢亞芳工作室”，同意特級教師常態(tài)化的指導(dǎo)。3月3日，我校尤澤峰教師在區(qū)道德四年級問題及疑難解析活動中執(zhí)教了觀摩課走進新時期。四月份王雁玲代表我校參加蕭山區(qū)青年教師語文教學(xué)課堂展現(xiàn)，我

24、校全部語文教師一路與她一起磨課，課前，就教案進行研討，課后再認真修改，大大提高了各教師對上課與評課的熟悉。，5月19日，我校還承辦了“探求語文本真、追求教學(xué)質(zhì)效”為主題的“詩意山水”起體語文教研活動，同時邀請語文教研員虞勇軍教師作現(xiàn)場點評和“讓學(xué)”的講座。下半年，針對許多班主任在如何有效的開展主題性班隊課方面的一些困惑，我校在六（1）班舉行了一次“以愛育愛”為主題的班隊活動研討課，這節(jié)研討課，取得了全校聽課教師的一致好評。在校內(nèi)，咱們也組織青年教師多次開展語文、數(shù)學(xué)的教研活動，并邀請鎮(zhèn)內(nèi)名師嚴小琴、汪麗萍來校聽課、點評。在每一次教研活動中，從研討課前的備課、教學(xué)預(yù)備到聽課及課后的評課總結(jié)上，教

25、科室都認真組織，精心籌備，盡力把教研工作做得更好，盡可能提高每一個教師的教學(xué)水平。三、立足本職，做好分管工作我在承擔(dān)著學(xué)校教科研工作的同時，還分管著學(xué)校的德育、繼續(xù)教育、家長學(xué)校、校園文化等工作，盡管工作千頭萬緒，但我仍是認真學(xué)習(xí)，抓好各線工作。1 .繼續(xù)教育。由于今年是“十二五”的第一年，因此繼續(xù)教育在政策上有了專門大轉(zhuǎn)變。為了讓教師們盡快適應(yīng)轉(zhuǎn)變，能拿足學(xué)分，我認真學(xué)習(xí)文件，及時轉(zhuǎn)達文件精神，使每位教師明確自己的學(xué)分現(xiàn)狀和盡力方向。為每一名教師在省繼續(xù)教育平臺上注冊信息，選課審核；組織教師參加杭師院的網(wǎng)上培訓(xùn)，關(guān)于個別教師，多次進行個別輔導(dǎo)；開展每學(xué)期的校本培訓(xùn)項目上報，組織各項培訓(xùn)有效有

26、序的開展。2 .德育工作。踴躍協(xié)助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統(tǒng)工程，使學(xué)校德育工作穩(wěn)妥有序的開展，繼續(xù)將“以愛育愛，給生命抹上愛的底色”作為咱們學(xué)校的德育特色，從“處處能看到、不時能聽到、常常能講到"三方面入手營造良好的德育環(huán)境。開展豐碩多彩的主題月活動，持續(xù)為敬老院獻愛心十八年。3 .家長學(xué)校。嚴格參照“區(qū)示范性家長學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)要求自己。家庭教育標(biāo)準(zhǔn)、有序，并形成系列化。按期召開家長委員會，家長會，邀請瓜瀝二小沈冬梅教師為一年級家長做了“美好適應(yīng)決定漂亮人一輩子”家庭教育報告；邀請教研室沈嵐教師為全校家長作了“親子共讀”家庭教育報告,每項活動都有記載情形。盡管身兼數(shù)職，但

27、我也踴躍深切教學(xué)第一線。此刻我擔(dān)任一個班的語文課，另加兩節(jié)信息技術(shù)課，每節(jié)課我都認真去備課，并運用課堂改革新理念去組織教學(xué)。四、認清不足，找準(zhǔn)盡力方向作為學(xué)校的教科室主任，我深深地熟悉到自己在理論知識，文化修養(yǎng)和治理能力方面的不足，對教師引領(lǐng)能力的缺乏，因此增強學(xué)習(xí)，不要讓好文章好觀點成為文字垃圾；增強反思，不要讓好主意好點子成為過眼云煙；增強交流，不要讓好聰慧好功效在頭腦中腐臭；增強積存，不要讓好方法好功效只是好景不常。這成了我盡力的方向第四篇：作為一中的一員，我時刻以學(xué)校為重，全心全意地為一中的進展效勞；作為教科室的一員，我時刻以教師為重，全心全意地為教師的進展效勞。在這一理念的指導(dǎo)下，我

28、踏實肯干，認真研究，拼搏進取，傾情工作，在工作中不斷歷練自己的各項能力，在工作中不斷磨煉自己的工作水平，在工作中實現(xiàn)自身的價值，在工作中實現(xiàn)自己的成長。一、在組織工作中歷練自己，不斷成熟一、順利組織年度論文評審工作，激發(fā)教師的研究熱情今年是我第一次組織論文評審工作，時刻緊張，情形復(fù)雜，既要有學(xué)科組教師參加論文評審，又要把優(yōu)秀的高三總結(jié)一路進行評審。我認真熟悉工作，細心組織評審，保證論文評審工作順利完成。對222篇上交論文進行學(xué)科組初評和科研室初評，綜合教科室評判和學(xué)科組評判的排名，選擇83篇論文進入復(fù)評。力口上從63篇高三總結(jié)中評選由的27篇,共110篇文章進行復(fù)評，其中文科理科各45篇。通過

29、復(fù)評委員會的嚴格復(fù)評，評選由前100篇論文進行獎勵，其中一等獎20篇，二等獎30篇，三等獎50篇。從論文評審的組織來講，我感覺細心預(yù)備，耐心組織，保證評審工作的順利進行。二、組織召開研究型學(xué)科組建設(shè)的專題研討會，集中研究學(xué)科組建設(shè)因為陳主任外由學(xué)習(xí)，從十一月預(yù)備到十二月初召開，那個研討會預(yù)備的時刻比較長。在預(yù)備期間，我給學(xué)科組長提供研討交流的主題，提供學(xué)科組建設(shè)需要挖掘的主題，指導(dǎo)他們完成學(xué)科組建設(shè)的文章。最終，研究型學(xué)科組建設(shè)研討會取得了比較好的成效，學(xué)科組長的研討滲透著新理念，滲透著研究型團隊的建設(shè)。如語文組在實踐中試探由一套有本校特色的校本教研機制；生物學(xué)科組提由了“以研究課引領(lǐng)常態(tài)課”

30、的教研理念；英語學(xué)科組提由了以“SmartWork”的理念引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)的理念；政治學(xué)科組提由了建設(shè)研究型學(xué)習(xí)型學(xué)科組的理念。目前，以研究引領(lǐng)學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)成為學(xué)科組工作的大體理念，研究型學(xué)科組建設(shè)已經(jīng)取得了廣大教師的認可。3、組織召開第十三屆教育科研活動周，宣傳推行科研功效篇三：初中教科室主任述職報告初中教科室主任述職報告列位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)連年。在此期間，領(lǐng)導(dǎo)、教師們的豉舞支持，一直豉勵著我全力以赴地做好這項工作，在實踐中，也加倍深刻地熟悉到教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必需多動腦筋，加倍盡力。我是如此想的,也是如此做的。XX-XX學(xué)年度，本著對工作

31、的酷愛，恪盡職守，竭盡所能地做好各項工作。做領(lǐng)導(dǎo)的好幫手。工作做到及早試探，及早安排，細致實施?，F(xiàn)把一學(xué)年來本人的職位任職情形向大伙兒作簡單的匯報，請列位批評指正。一、嚴格執(zhí)行學(xué)校工作打算和教科室工作打算，發(fā)揮教科研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，踴躍為我校教學(xué)質(zhì)量的提高想方設(shè)法。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，營造踴躍向上的教科研氣氛。提升了全部教師教科研意識。二、踴躍履行教育教學(xué)治理職責(zé)，和教誨處緊密合作,每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對存在的問題進行及時反饋，及時聽評年青教師的上課情形，每學(xué)期依照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)及教科研情形。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實了組長工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤催促實施，保證了教研組工作的有效開展。三、抓好集體備課，使集體備課常態(tài)化。組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實效，做到了活動事前有規(guī)畫，有預(yù)備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動進程記載，有活動結(jié)果反饋等。每次活動每一個教師都動手搜集材料在會上交流，有學(xué)術(shù)性。四、確信了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，踴躍穩(wěn)妥地開展了公布課，匯報交流課、優(yōu)質(zhì)課競賽和各科教學(xué)觀摩課活動，在必然程度上形成了一些教師深鉆教材，改良教學(xué)，揚長避短，相互學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和期望。查閱教師的聽課記錄，便