學(xué)前兒童藝術(shù)教育音樂(lè)形成性考核冊(cè)副本

1、教育部人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂(lè)）形成性考核冊(cè)學(xué)校名稱(chēng)：學(xué)生姓名：學(xué)生學(xué)號(hào)：班級(jí)：中央廣播電視大學(xué)出版社姓名：學(xué)號(hào)：得分：教師簽名：學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂(lè)）作業(yè)1（第1至2章）一、填空題（每空1分，共15分）1加德納認(rèn)為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過(guò)程中的三大系統(tǒng)，這三大系統(tǒng)是： 、 、 。2幼兒園音樂(lè)作品表現(xiàn)性的二種依附性是 、 。3兒童藝術(shù)發(fā)展三階段是： 、 、 。4音樂(lè)的句法因素是 、 、 。5節(jié)奏的兩個(gè)方面是 、 。6幼兒拍感的兩個(gè)方面是 、 。7音樂(lè)的非句法因素是 、 、 、 、 。二、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分）1制作系統(tǒng)2知覺(jué)系統(tǒng)3音符單一的節(jié)

2、奏型4音樂(lè)作品的再現(xiàn)性5音樂(lè)作品的形式性三、簡(jiǎn)答題（每題7分，共35分）1幼兒節(jié)奏感發(fā)展特征是什么？2幼兒速度知覺(jué)的年齡特征是什么？3符合幼兒趣味的歌曲特點(diǎn)有哪些？4學(xué)前兒童再現(xiàn)性音樂(lè)作品的類(lèi)型有哪些？5簡(jiǎn)述大腦神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展領(lǐng)域?qū)σ魳?lè)學(xué)習(xí)關(guān)鍵期的二種解釋。四、論述題（每題10分，共20分）1論述學(xué)前兒童的三大音樂(lè)趣味。2論述幼兒園音樂(lè)作品再現(xiàn)性的形式規(guī)限五、音樂(lè)材料分析題（每題10分，共10分）分析“未出殼雛雞的舞蹈”的曲式結(jié)構(gòu)與再現(xiàn)主題內(nèi)容。姓名：學(xué)號(hào)：得分：教師簽名：學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂(lè)）作業(yè)2（第3至4章）一、填空題（每空1分，共15分）1幼兒的三種身體動(dòng)作類(lèi)型 、 、 。2非移動(dòng)動(dòng)作

3、可以從四個(gè)方面探究，它們是 、 、 、 。33-4歲幼兒嗓音能達(dá)到的音區(qū)是 。44-5歲幼兒嗓音能達(dá)到的音區(qū)是 。55-6歲幼兒嗓音能達(dá)到的音區(qū)是 。6歌曲即興的兩種類(lèi)型是 、 。7幼兒的音樂(lè)創(chuàng)作形式是 。8音樂(lè)制作的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)有 、 、 。9幼兒音樂(lè)學(xué)習(xí)中的原有知識(shí)是 。10音樂(lè)再現(xiàn)性最重要特征是 。11幼兒音樂(lè)感知有效性的兩個(gè)制約條件是 、 。二、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分）1故事性歌曲2音樂(lè)即興3創(chuàng)編歌詞活動(dòng)4自發(fā)詠唱5感受系統(tǒng)三、簡(jiǎn)答題（每題7分，共35分）1在柯達(dá)伊歌唱教學(xué)中，準(zhǔn)確音調(diào)歌唱的三個(gè)條件是什么？2簡(jiǎn)述引發(fā)幼兒自發(fā)詠唱的策略。3進(jìn)入音樂(lè)思維遷移環(huán)節(jié)有哪四種情況？4學(xué)前兒童音

4、樂(lè)經(jīng)驗(yàn)獲得的三個(gè)條件是什么？5再現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是什么？四、論述題（每題10分，共20分）1論述柯達(dá)伊教學(xué)法中幼兒歌唱教學(xué)的三個(gè)要點(diǎn)。2針對(duì)幼兒音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勔粋€(gè)經(jīng)驗(yàn)二個(gè)特征的含義。五、音樂(lè)材料分析題（每題10分，共10分）分析“喜洋洋”的曲式結(jié)構(gòu)與再現(xiàn)主題內(nèi)容。姓名：學(xué)號(hào)：得分：教師簽名：學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂(lè)）作業(yè)3（第5至7章）一、填空題（每空1分，共15分）1幼兒園音樂(lè)課程目標(biāo)的主要取向是 。2學(xué)前兒童音樂(lè)課程目標(biāo)的四個(gè)層次是 、 、 、 。3學(xué)前兒童音樂(lè)課程內(nèi)容組織的標(biāo)準(zhǔn)是 、 、 。4幼兒園音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的四個(gè)基本問(wèn)題是 、 、 、 。5學(xué)前兒童音樂(lè)技能類(lèi)型有 、 、 、 。6在

5、幼兒園音樂(lè)教學(xué)中運(yùn)用鋪墊手法的兩種目的是 、 。7幼兒園音樂(lè)教學(xué)中的兩種鋪墊方式是 、 。二、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分）1幼兒園音樂(lè)課程目標(biāo) 2學(xué)前兒童音樂(lè)課程的內(nèi)容組織3音樂(lè)技能4技能5意象三、簡(jiǎn)答題（每題7分，共35分）1以音樂(lè)教育內(nèi)容為結(jié)構(gòu)框架的目標(biāo)體系中組成體系的四部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)與三個(gè)目標(biāo)緯度各是什么？2音樂(lè)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的三個(gè)步驟是什么？3簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論觀。4器樂(lè)曲動(dòng)作意象有哪三種方式？5簡(jiǎn)述動(dòng)作意象的原則。四、論述題（每題10分，共20分）1闡述幼兒年齡階段音樂(lè)關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)中第一、二個(gè)層次的音樂(lè)形式經(jīng)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。2闡述行為目標(biāo)準(zhǔn)確表述的要求，并舉例。五、音樂(lè)材料分析題（每題

6、10分，共10分）1分析“水族館”的曲式結(jié)構(gòu)與音樂(lè)內(nèi)容主題。姓名：學(xué)號(hào)：得分：教師簽名：學(xué)前兒童藝術(shù)教育（音樂(lè)）作業(yè)4（第8至15章）一、填空題（每空1分，共15分）1節(jié)奏經(jīng)驗(yàn)的年齡目標(biāo)有 、 。2節(jié)奏與節(jié)拍分離的二種音樂(lè)材料類(lèi)型是 、 。3學(xué)習(xí)打擊樂(lè)器音色所用的三類(lèi)音樂(lè)材料是 、 、 。4學(xué)習(xí)人聲所用的四類(lèi)音樂(lè)材料是 、 、 、 。5風(fēng)格經(jīng)驗(yàn)的年齡目標(biāo)有 、 、 。6進(jìn)行曲的音樂(lè)特點(diǎn)是 、 、 、 。7進(jìn)行曲的二種類(lèi)型是 、 。二、名詞解釋?zhuān)款}3分，共15分）1音樂(lè)作品的表現(xiàn)性 2自發(fā)詠唱3學(xué)前兒童音樂(lè)課程的內(nèi)容組織4技能5直列舞三、簡(jiǎn)答題（每題7分，共35分）1簡(jiǎn)述節(jié)拍音樂(lè)經(jīng)驗(yàn)獲得機(jī)制。2“雨落在草地上，雨落在樹(shù)上，雨落在房頂上，就不落在我身上?！睂?xiě)出這首童謠的節(jié)奏型與節(jié)拍。3簡(jiǎn)述打擊樂(lè)器音色經(jīng)驗(yàn)的獲得機(jī)制。4簡(jiǎn)述幼兒對(duì)聲音高低進(jìn)行感知與歌唱的特點(diǎn)。5簡(jiǎn)述人的音色經(jīng)驗(yàn)