幼兒成長(zhǎng)記錄表中班 1

1、簡(jiǎn)城燕子幼兒園（中班）幼兒成長(zhǎng)記錄表（4-5歲）班主任姓名： 班級(jí)： 幼兒姓名： 性別： 年齡：項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)等級(jí)項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)等級(jí)健康領(lǐng)域身高藝 術(shù) 領(lǐng) 域感受與欣賞：1、在欣賞和生活環(huán)境中美的事物時(shí)，關(guān)注其色彩、形態(tài)特征。體重2、喜歡傾聽(tīng)各種好聽(tīng)的聲音，感知聲音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。動(dòng)作發(fā)展：能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)的鄒一段距離；能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲等。具有一定的平衡能力；動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。3、能夠?qū)Ｐ牡挠^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品，有模仿和參與的愿望，欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。生活習(xí)慣與生活能力：每天按時(shí)睡覺(jué)和起床并堅(jiān)持午睡。喜歡參加體育活動(dòng)；不挑食、偏食和暴飲暴

2、食等表現(xiàn)力：經(jīng)常唱唱跳跳，愿意參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)；經(jīng)常用繪畫(huà)、捏泥等多種方式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想。自理能力：能自己穿脫衣服、鞋襪等；能整理自己的物品。創(chuàng)造力：1、能用自然、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的唱歌；能通過(guò)即興哼唱、表演或給熟悉的歌曲編詞來(lái)表達(dá)心情。安全和自我保護(hù)能力：制度在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的實(shí)現(xiàn)單獨(dú)活動(dòng)；運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)；知道簡(jiǎn)單的求助方式。2、能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)奏。3、能運(yùn)用繪畫(huà)、手工等表現(xiàn)自己觀察或想象的事物?？茖W(xué)領(lǐng)域探究能力：1、喜歡接觸，經(jīng)常問(wèn)一些與新鮮事物有關(guān)的問(wèn)題；常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料，并樂(lè)在其中。社 會(huì) 領(lǐng) 域人際交往：喜歡和

3、小朋友一起游戲，有經(jīng)常一起玩的伙伴；對(duì)大家喜歡的東西能輪流、分享；與同伴沖突時(shí)能在成人的幫助下和平解決。2、能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較，發(fā)現(xiàn)其相同與不同。社會(huì)適應(yīng)：愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。3、能根據(jù)觀察結(jié)果提出問(wèn)題，并大膽猜測(cè)答案；能通過(guò)簡(jiǎn)單的調(diào)查收集信息。行為規(guī)范：感受規(guī)則意義，并能遵守規(guī)則；不私自拿不屬于自己的東西；知道說(shuō)謊是不對(duì)的。事物認(rèn)知能力：1、能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及基本條件；尊重他人：會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求；能注意別人的情緒，并關(guān)系和體貼。2、能感知簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象、季節(jié)特點(diǎn)及對(duì)動(dòng)植物和人的影響。自尊自信：能按照自己的想法進(jìn)行游戲；知道自己的有點(diǎn)和長(zhǎng)處并對(duì)此感到滿

4、意；自己的事情盡量自己做。項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)等級(jí)項(xiàng)目評(píng)估指標(biāo)等級(jí)語(yǔ)言領(lǐng)域傾聽(tīng)能力：在群眾中能有意識(shí)的聽(tīng)與自己有關(guān)的信息；能結(jié)合情景感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思。數(shù) 學(xué) 領(lǐng) 域數(shù)學(xué)感知：在指導(dǎo)下，感知有些事物可以用形狀和數(shù)來(lái)描述，對(duì)環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步的探究興趣。語(yǔ)言表達(dá)能力：愿意與他人交談，喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題；能基本完整的講述自己的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情。數(shù)量認(rèn)知：1、能感知物體粗細(xì)、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn)；并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。語(yǔ)言習(xí)慣：比人對(duì)自己講話市能回應(yīng)；能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話。2、能通過(guò)數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少；能通過(guò)實(shí)物操作理解數(shù)與數(shù)的關(guān)系。閱讀能力：反復(fù)看自己喜歡的圖書(shū)，大體講出所聽(tīng)故事主要內(nèi)容；能隨著作品的展開(kāi)產(chǎn)生相應(yīng)的情緒反應(yīng)，體會(huì)情緒情感。形狀和空間認(rèn)知：1、能感知物體的形狀結(jié)構(gòu)特征，畫(huà)出或拼搭初該物體造型書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備：愿意用圖畫(huà)和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法；在成人提醒下，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)時(shí)姿勢(shì)正確。2、能適應(yīng)上下、前后、里外、中間、旁