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1、幼兒園教師教科研活動(dòng)記錄表八活動(dòng)時(shí)間10月30日活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參加對(duì)象實(shí)幼全體教師記錄人楊玲活動(dòng)主題深度研討:青年教師論文發(fā)布會(huì)活動(dòng)過程1. 由青年老師將自己原創(chuàng)的論文進(jìn)行介紹和發(fā)布。2. 青年老師談?wù)勛约赫撐闹械牟蛔悖约白约涸谧珜懻撐臅r(shí)的困惑。3. 由骨干教師進(jìn)行答疑解惑,給青年老師支招。備注這種對(duì)話式的,有針對(duì)性的幫助,讓青年教師受益匪淺,很多青年老師從骨干教師的發(fā)言中獲得了養(yǎng)分,掌握了一些撰寫論文方
2、面的具體的方法。幼兒園教師教科研活動(dòng)記錄表九活動(dòng)時(shí)間11.6活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參加對(duì)象實(shí)幼全體教師記錄人楊玲活動(dòng)主題幼兒園教師教科研寫作培訓(xùn)活動(dòng)過程1. 談?wù)動(dòng)變航處熌茏鍪裁囱芯浚渴裁囱芯坎攀怯變航處熥钌瞄L的?什么研究才這正有利于幼兒教師的專業(yè)發(fā)展?2.談?wù)動(dòng)變航處煂懽鞯哪康摹?.談?wù)動(dòng)變航處煂懽鞯男问胶皖悇e。4.談?wù)劷逃S筆的具體寫法。備注本次學(xué)習(xí)活動(dòng)從幼兒教師寫作的目的、動(dòng)力和方向出發(fā),再從寫作的類別以及主要談了相對(duì)比較容易入門的教育隨筆的寫法,讓老師們尤其是青年教師獲益匪淺。幼兒園教師教科研活動(dòng)記錄表十一活動(dòng)時(shí)間.11.21活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參加對(duì)象實(shí)幼全體教師記錄人楊玲活動(dòng)
3、主題本園學(xué)術(shù)帶頭人專題講座活動(dòng)過程1.學(xué)術(shù)帶頭人圍繞信息技術(shù)內(nèi)容,進(jìn)行有關(guān)電子白板制作方面的專題培訓(xùn)。2.老師們根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練,信息技術(shù)能手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。備注圍繞我們的課題,信息技術(shù)的熟練掌握對(duì)課題研究的深入發(fā)展非常有意義,因此我們發(fā)掘自身的資源,進(jìn)行這方面培訓(xùn),取得了不錯(cuò)的效果。幼兒園教師教科研活動(dòng)記錄表十二活動(dòng)時(shí)間11月28活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參加對(duì)象實(shí)幼全體教師記錄人楊玲活動(dòng)主題每月一議:家園溝通策略一談現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)過程1.請(qǐng)老師們談?wù)勛约涸诩覉@溝通工作中遇到的一個(gè)典型事例,介紹一個(gè)行之有效的策略方法。2.老師們相互之間對(duì)彼此的策略方法進(jìn)行評(píng)議。3.子課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總,提
4、升。備注今天的活動(dòng)請(qǐng)老師們介紹自己在家園溝通中的典型事例和做法,老師們發(fā)言很踴躍,談的也言之有物,通過交流,評(píng)議,策略得到了共享。幼兒園教師教科研活動(dòng)記錄表十三活動(dòng)時(shí)間12月4活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參加對(duì)象實(shí)幼全體教師記錄人楊玲活動(dòng)主題本學(xué)期教科研工作總結(jié)活動(dòng)過程1.對(duì)本學(xué)期教科研工作作一個(gè)整體的回顧。2.對(duì)本學(xué)期教科研方面取得的成績(jī)進(jìn)行通報(bào)。3.組織老師們共同反思自身,以及我們教科室在本學(xué)期中工作還不盡如人意的地方。4.提出對(duì)下一階段工作的希望和努力的方向。備注通過梳理和回顧,老師們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,以及我園教科工作仍需努力的地方?;顒?dòng)時(shí)間9.28活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室主持人張銳參加對(duì)象實(shí)幼全體教師記錄人楊玲活動(dòng)主題學(xué)習(xí)本學(xué)期教科研工作計(jì)劃活動(dòng)過程1.組織老師學(xué)習(xí)本學(xué)期教科研工作計(jì)劃,使老師們了解本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)以及主要任務(wù)。2.組織新老師進(jìn)行蘇州市教育學(xué)會(huì)課題的子課題申報(bào),對(duì)其申報(bào)表的填寫作出指導(dǎo)。3.老師們對(duì)本學(xué)期的教科研工作談?wù)勛约旱南敕ㄒ约芭?/p>
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