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1、 我學(xué)會(huì)了 閱讀+寫作指導(dǎo) 同學(xué)們所擁有的本領(lǐng)多種多樣、各不相同,在學(xué)會(huì)這些本領(lǐng)時(shí),會(huì)發(fā)生很多。有趣的事情,會(huì)從中領(lǐng)悟到很多道理,比如學(xué)會(huì)了畫畫,學(xué)會(huì)了游泳,學(xué)會(huì)了做飯等等。這些本領(lǐng)帶給你的不僅僅是一項(xiàng)技能,肯定還有很多有意義的東西,是不是?嘗試記敘學(xué)習(xí)某項(xiàng)本領(lǐng)的過程,把學(xué)會(huì)本領(lǐng)的喜悅也分享給大家吧!一、 教你學(xué)一招1、 選取有價(jià)值的、具有積極意義的事情作為材料。本領(lǐng)不僅要學(xué)會(huì),而且要懂得運(yùn)用,它會(huì)幫助你處理很多的現(xiàn)實(shí)問題。所以,要選取對(duì)自己有幫助或有教育意義的事情寫,這樣才能寫出自己的真情實(shí)感。2、 作文要注意詳略得當(dāng)。(1) 詳寫部分:注意人物描寫,教會(huì)你本領(lǐng)的人是重點(diǎn),細(xì)致描述他在教你時(shí)
2、的動(dòng)作、語言、神態(tài)。如果是你自己學(xué)會(huì)的,那么就要把自己在學(xué)習(xí)過程的細(xì)節(jié)描寫清楚。(2) 略寫部分:事件中你受到了什么啟發(fā)有什么收獲,把這些心得體會(huì)寫出來,這樣的過程才有意義。二、 題目我學(xué)會(huì)了 三、 寫作提綱第一段:學(xué)會(huì)什么,學(xué)之前,我想: 心理活動(dòng)第二段:學(xué)的過程。詳細(xì)寫自己和他人的動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)。 先接著最后第三段:學(xué)會(huì)后的體會(huì)(心理活動(dòng))四、范文我會(huì)做西紅柿煮蛋星期六,爸爸媽媽都出去了,小明、小軍和小紅來我家玩。大家玩累了,就覺得肚子餓了,怎么辦?小紅建議煮東西吃??芍笫裁春媚??有了,前兩天我剛從媽媽那里學(xué)會(huì)西紅柿煮蛋,我來試試自己做,看行不行。于是我走進(jìn)廚房,學(xué)著媽媽的樣子開始做
3、起菜來。我先把西紅柿一個(gè)一個(gè)洗干凈,再切成一片一片的,放在盤子里備用。接著,從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋來,敲開雞蛋殼,把雞蛋放進(jìn)碗里攪拌。開始煮了,我打開煤氣爐,等鐵鍋加熱以后,我先把雞蛋倒進(jìn)鍋里煎煮,等雞蛋煎熟了,把它裝進(jìn)碗里,然后再煮西紅柿。等西紅柿煮到差不多熟時(shí),我再把煎好的雞蛋放進(jìn)鍋里一起煮,最后再放些鹽和蔥。這樣,一盤香噴噴的西紅柿煮蛋就煮好了。端到客廳,我們四個(gè)人迫不及待地吃起來,嘗著自己做的菜,覺得特別好吃,心里甜滋滋的。四、 素材大積累(資源寶庫)同學(xué)們,你能用上這些優(yōu)美的詞句嗎?詞語超市描寫動(dòng)作的成語:昂首挺胸 風(fēng)馳電掣 動(dòng)如脫兔 身手敏捷 手舞足蹈 指手畫腳 得心應(yīng)手 健步如飛
4、一馬當(dāng)先 窮追不舍 化險(xiǎn)為夷 穩(wěn)操勝券 萬眾歡呼 掌聲雷動(dòng) 描寫神態(tài)的成語:呆若木雞 目瞪口呆 神采奕奕 全神貫注 聚精會(huì)神 眉飛色舞 裝聾作啞 若無其事 張口結(jié)舌 擠眉弄眼 眉開眼笑 目不轉(zhuǎn)睛 描寫心理活動(dòng)的成語:舉棋不定 忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神無主 驚慌失措 悶悶不樂 激動(dòng)人心 焦急萬分 胸有成竹 得心應(yīng)手 隨心所欲 歡呼雀躍 名言超市:1、要從容地著手去做一件事,一旦開始,就要堅(jiān)持到底。比阿丘2、只要功夫深,鐵杵磨成針。民間諺語 3、無論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣。愛迪生 4、鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤。荀況五、閱讀真題我學(xué)會(huì)了誠實(shí)
5、一天,媽媽買菜找回來一張20元的假幣,她叫我花掉,說是小孩子,不容易被發(fā)覺(jué jiào)。 但是往哪兒花呢?我苦苦思索。這時(shí)我看見不遠(yuǎn)處有個(gè)賣草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么東西都要瞇起眼睛。我心中暗喜,走過去遞上20元假幣,買了一斤草莓,還找回18元。我緊張地往回走,本來是暖洋洋的春風(fēng),但吹在臉上感到很不舒服。我心里難受得像火燒一樣。我左右為難(nàn nán):是回家跟媽媽“領(lǐng)賞”,還是到老奶奶那兒“贖”回20元錢呢?最后,我回到老奶奶那兒誠懇地道了歉,要回了我那張假幣。走在回家的路上,我的心里踏實(shí)多了。回到家里,我對(duì)媽媽說:“_?!甭犃宋业脑?,媽媽說“_?!闭f完把那張假幣撕掉了。1.在文中括號(hào)里正確的讀音上打“”。 2.用“”畫出文中的比喻句。3.小朋友,你讀短文時(shí),注意到小作者心情的變化了嗎?開始“我”暗喜,是因?yàn)開。后來_,心里難受得_,最后_,因?yàn)開。 4.回
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