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1、美麗校園的國旗下講話美麗校園的國旗下講話一:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我講話的題目是校園的美麗。有人說過:“不是非得遠(yuǎn)行才叫旅行,在你最熟悉的路上,用陌生的眼光去打量也是一種旅行?!痹绯浚?dāng)你進(jìn)入校園時(shí),請不要困意連綿,就當(dāng)是作一場旅行,認(rèn)真打量一下你學(xué)習(xí)生活了那么久的校園。首先,你會看到走在你前方的同學(xué)把手中的早餐袋扔進(jìn)了校門口的垃圾桶,佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員向老師親切地問好,路旁的花草也仿佛在與同學(xué)們說:“早上好!”太陽的笑臉從遠(yuǎn)處的高樓上緩緩升起,柔和的陽光送走早晨的清寒,也讓整齊的教學(xué)樓鍍上了金光,看起來美麗有莊嚴(yán)。告示欄上的文字一遍又一遍地夸著做好事的同學(xué),潔白墻壁下
2、面的地板干干凈凈,教室里總是傳出瑯瑯的讀書聲只是,你仔細(xì)看看草地上的“白花”這竟然是一團(tuán)廢紙;角落里隱藏著各種期盼回到垃圾桶里的垃圾;迎面走來的三五成群說笑著的學(xué)生,有的戴著胸卡,有的卻沒戴;阿姨辛辛苦苦掃好的廁所里留著幾根煙頭完成這段旅行時(shí),你有什么感想?一個(gè)學(xué)校的美,不僅在于建筑物,更在于學(xué)生的文明表現(xiàn),而文明表現(xiàn)在于生活中的每一件小事。當(dāng)你懶得將垃圾扔入垃圾桶,想想,該不該?當(dāng)你想偷偷撿起地上的財(cái)物占為己有時(shí),想想,該不該?當(dāng)你在食堂插隊(duì)時(shí),想想,該不該?當(dāng)你在走廊大吵大鬧時(shí),想想,該不該?試想,一個(gè)沒有文明的世界是什么樣子?那一定是野蠻橫行、污濁盈野的世界;一個(gè)到處是文明的世界又是什么
3、樣子的?那一定是群體和諧、歡歌笑語的世界。因此,為了讓文明永駐在我們中間,我們每個(gè)人需要從精神上、行動上、情操上有一個(gè)更大的提高,為創(chuàng)造美好的校園做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。同學(xué)們,多問問自己吧,問問自己該做什么,做了什么。昨天的習(xí)慣,造就了今天的我們,今天的習(xí)慣,決定了明天的我們,昨天已經(jīng)過去,那就從今天開始,美我校園,愛我校園。從我做起,從身邊的小事做起,還草地以碧綠,還課桌以整潔,還語言以文明,使文明之花開遍校園!美麗校園的國旗下講話二:老師們,同學(xué)們:大家早上好!我是804班的*。今天我講話的題目是美麗校園靠大家。走進(jìn)我們的學(xué)校,每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,美麗的校園就是我們的家,這里的一草一
4、木都是這個(gè)家庭里溫暖的點(diǎn)綴,這里的一蟲一鳥都是這個(gè)家庭里跳動的音符。作為家庭的主人,誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的陽光燦爛如金?有一項(xiàng)研究顯示,人們在惡劣環(huán)境下工作和學(xué)習(xí),要比在優(yōu)美環(huán)境下工作和學(xué)習(xí)的效率低很多。如果我們學(xué)習(xí)的教室,我們行走的通道,我們活動的操場都是塵埃滿布,紙屑遍地的話,我們?nèi)绾文軌驌碛懈甙旱木駚碛用恳惶斓奶魬?zhàn)?我們又如何能夠有愉悅的心情來實(shí)現(xiàn)自己的夢想?為了營造一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,每周學(xué)校都會安排一個(gè)班級打掃,大家利用早晨提前到校的時(shí)間和課間休息的時(shí)間將校園打掃的干干凈凈,但是我們還是經(jīng)常看到一些零星的垃圾,因?yàn)樵谖覀兺瑢W(xué)中仍然有一些人衛(wèi)生意識淡薄,不管走到哪兒,只要手中有垃圾就隨手一扔,不尊重大家的勞動成果。想想看,這些隨手亂扔垃圾的人,他們對我們學(xué)校的環(huán)境造成了多大的傷害啊!但你會不會也是這些不經(jīng)意中隨手一扔的人呢?親愛的同學(xué)們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。當(dāng)你正想扔出手中的紙團(tuán)時(shí),請多走幾步路,把它丟進(jìn)垃圾箱里。當(dāng)你看見地上散落著紙屑時(shí),請彎彎腰,將它撿起。當(dāng)你想踏上可愛的草坪時(shí),請繞個(gè)路,給小草一條生路。紙團(tuán)不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。同學(xué)們,我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)
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