【最新】福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件

1、目錄面對(duì)面面對(duì)面“過(guò)過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)1福建近福建近3年中考真題精講練年中考真題精講練2實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破3命題點(diǎn)命題點(diǎn)2熔化和凝固的特點(diǎn)熔化和凝固的特點(diǎn)福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件面對(duì)面面對(duì)面“過(guò)過(guò)”考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)考點(diǎn)晶體、非晶體的熔化和凝固(2019.27)考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理晶體非晶體舉例海波、冰、石英、食鹽等瀝青、玻璃、石蠟等熔點(diǎn)有(如下圖溫度T1)無(wú)熔化圖像 特點(diǎn)熔化前(AB段)：固態(tài)，持續(xù)吸熱，溫度_熔化時(shí)(BC段)：固液共存態(tài)，持續(xù)吸熱，溫度_熔化后(CD段)：液態(tài)整個(gè)過(guò)程持續(xù)_熱量，溫度不斷_升高不變吸收升

2、高福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件晶體非晶體凝固點(diǎn)有(如下圖溫度T2)無(wú)凝固圖像 特點(diǎn)凝固前(AB段)：液態(tài)，持續(xù)放熱，溫度_凝固時(shí)(BC段)：固液共存態(tài)，持續(xù)放熱，溫度_凝固后(CD段)：固態(tài)整個(gè)過(guò)程持續(xù)_熱量，溫度不斷_降低不變放出降低注：同一物質(zhì)的熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相同福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件福建近福建近3年中考真題精講練年中考真題精講練熔化和凝固圖像分析類型類型1拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練1. (2019 郴州)如圖所示是海波熔化時(shí)

3、溫度隨時(shí)間變化的圖像，由此可判斷()第1題圖A. 海波是非晶體B. 海波的熔化時(shí)間是5 minC. 海波的熔點(diǎn)是50 D. 海波在熔化過(guò)程中吸收熱量，溫度升高C福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件2. (2017南平)在如圖所示“溫度隨時(shí)間變化”的圖像中，能反映晶體凝固特點(diǎn)的是()C福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(2019.27)類型類型23. (2019福建27題5分)圖甲是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律

4、”的實(shí)驗(yàn)裝置第3題圖 (1)圖乙溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi).46福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件(2)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像，海波熔化過(guò)程對(duì)應(yīng)圖線中的_段(選填“AB”或“BC”)，其熔點(diǎn)為_(kāi).熔化過(guò)程中海波吸收的熱量_放出的熱量(選填“大于”“小于”或“等于”)(3)用質(zhì)量為m1的海波做實(shí)驗(yàn)，繪制的海波的溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖丁中的a.若用質(zhì)量為m2(m2m1)的海波做實(shí)驗(yàn)，得到的圖線可能是圖丁中的_(選填“b”“c”或“d”)BC48大于c第3題圖福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第

5、4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)突破實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(2019.27)命題點(diǎn)【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】1. 主要實(shí)驗(yàn)器材的選取及作用(1)溫度計(jì)的使用和讀數(shù) 2019.27(1)；(2)停表的使用和讀數(shù)；(3)攪拌器(通過(guò)攪拌使固體受熱均勻) ；(4)石棉網(wǎng)(使燒杯底部受熱均勻) ；(5)用小顆粒固體的原因(使溫度計(jì)的玻璃泡與固體充分接觸；小顆粒固體易均勻受熱)福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件2. 器材組裝順序(自下而上)3. 水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)(使被

6、加熱物質(zhì)受熱均勻；溫度上升較慢，便于記錄溫度)4. 試管放入燒杯中的位置要適當(dāng)(試管中所裝物質(zhì)要_在水中，試管不能接觸燒杯；燒杯中水量不宜過(guò)多，避免加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng))浸沒(méi)福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件【分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論】5. 根據(jù)數(shù)據(jù)繪制溫度時(shí)間圖像6. 根據(jù)圖像及數(shù)據(jù)，分析總結(jié)固體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律，判斷物質(zhì)是否為晶體、確定晶體的熔點(diǎn)、判斷各時(shí)間段物質(zhì)的狀態(tài)2019.27(2)【交流與反思】7. 收集多組數(shù)據(jù)的目的(尋找普遍規(guī)律)8. 燒杯口處的“白氣”，試管、燒杯壁出現(xiàn)水珠的成因(水蒸氣遇冷_形

7、成的小水珠)9. 同一裝置、同種材料，加熱至熔化的時(shí)間不同的原因(固體物質(zhì)的質(zhì)量不同)2019.27(3)液化福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件10. 縮短實(shí)驗(yàn)加熱時(shí)間的方法(減小固體物質(zhì)的質(zhì)量、提高固體的初溫、減小熱量散失等)11. 熔化前后圖線傾斜程度不同的原因(同種物質(zhì)，在不同狀態(tài)下的_不同)12. 熔化過(guò)程中內(nèi)能相關(guān)判斷(熔化過(guò)程中_熱量，內(nèi)能_)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：晶體熔化時(shí)有固定的熔化溫度，即熔點(diǎn)，而非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)晶體熔化時(shí)要吸收熱量，但溫度_；非晶體熔化時(shí)要吸熱，物質(zhì)先變軟再變稠，然后再變稀，溫度持續(xù)上升比熱容

8、吸收變大不變福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件一題練透一實(shí)驗(yàn)例(2019云南省卷)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律例題圖(1)如圖甲所示的器材組裝有一不當(dāng)之處是_；實(shí)驗(yàn)中使晶體受熱均勻的措施是_(寫出一條即可)；試管內(nèi)晶體露出水面，受熱不均勻使用攪拌器攪拌，采用水浴法加熱福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件(2)待溫度升高到40 開(kāi)始，每隔1 min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙所示的圖像，

9、則該晶體的熔點(diǎn)是_，熔化經(jīng)歷了_min，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容_液態(tài)時(shí)的比熱容(選填“大于”“小于”或“等于”)(3)另一小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在晶體熔化過(guò)程中撤去酒精燈，晶體還會(huì)繼續(xù)熔化，原因是_，晶體可以繼續(xù)_熱量(選填“吸收”或“放出”)485小于水的溫度高于晶體的熔點(diǎn)吸收例題圖福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教級(jí)全冊(cè)物理課件補(bǔ)充設(shè)問(wèn)補(bǔ)充設(shè)問(wèn)(4)該晶體熔化過(guò)程中，繼續(xù)加熱，溫度_(選填“升高”“降低”或“不變”)，內(nèi)能_(選填“增加”“減少”或“不變”)，此時(shí)物質(zhì)處于_(選填“固”“液”或“固液共存”)狀態(tài)；(5)實(shí)驗(yàn)中，若發(fā)現(xiàn)固體熔化得過(guò)快，不易觀察熔化過(guò)程，應(yīng)采取的措施： _(寫出一種即可)(6)實(shí)驗(yàn)中將晶體溫度提高到40 才開(kāi)始記錄數(shù)據(jù)，而不是一開(kāi)始就記錄數(shù)據(jù)，主要目的是_要實(shí)現(xiàn)這一目的，除提高初溫之外，還可采取的措施是_(寫出一條即可)不變?cè)黾庸桃汗泊嬖龃蠊腆w的質(zhì)量縮短加熱時(shí)間減小水的質(zhì)量福建省中考物理一輪復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)考點(diǎn)一遍過(guò) 第4講 溫度與物態(tài)變化 命題點(diǎn)2 熔化和凝固的特點(diǎn)課件-人教