人教版七年級英語上冊各個單元練習(xí)題

1、.家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗讀兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進步很快。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“

2、書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒。“助教在古代不僅要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模擬，才能

3、不斷地掌握高一級程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種興趣活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。

4、Starter Unit 1 Good morning!一、小組練習(xí)打招呼， A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!早上好，F(xiàn)rankB: Good morning, Alice! 早上好，Alice 二、學(xué)習(xí)字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正確發(fā)音。Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg /dV/ Hh / F/三、.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .四

5、.完成句子。 _早上好，Helen！_嗨，Bob，早上好！五、體會打招呼用語的微妙所在，做到靈敏運用。 1Good morning / afternoon /evening：適用于比較正式客氣的場合，雙方都應(yīng)說Good morning / afternoon /evening!例如： A：Good morning，Miss wang早晨好，王老師。 B：Good morning，Mrzhang早晨好，張老師。2Morning：適用于比較熟悉的朋友之間或比較繁忙的情況下。3Hello：是最廣泛、最簡單的打招呼語，顯得親切自然。例如： A：Hello，Dale你好，戴爾。 B：Hello，Hele

6、n你好，海倫。4Hi：在現(xiàn)代英語中，Hi比Hello用得更多，顯得更隨和。例如： A：Hi，Han Meimei你好，韓梅梅。 B：Hi，Lucy你好，露西。六、展示提煉 拓展延伸1.寫出以下字母的相應(yīng)大小寫字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.寫出以下字母相鄰的字母。_Bb_ _Cc_ Ee_Gg Ff_Hh_ 3._ _ 早上好，Mr. Wang!4. Good morning, Mary. _. A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello七、達標測試 效果反響1.根據(jù)所給的字母的音標,寫出大、小寫字

7、母。 1/si：/_ 2/di：/ _ 3/ef/_ 4/bi:/_5/ ei /_ 6/eit /_ 7/i:/_ 8 /dVi:/ _2.寫出以下大寫字母的小寫字母。1 BEE _ 2BAG _ 3BED _ 4HB _5CD _ 6ABC _ 7AD _ 8CAAC _.3.把與漢語相關(guān)的英語標準地寫在四線三格中。1海倫早上好！2早上好，Alice 。1.寫出以下字母的相應(yīng)大小寫字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.寫出以下縮略詞的意思。HB_ CD_ BBC_3. 選擇題。 1.“不明飛行物的英文縮寫是 。 A. UFO B. HB C. CD D. BBC 2. “美

8、國籃球協(xié)會的英文縮寫是 。 A. USA B. NBA C. ABC D. PBA 3. 在市場上購置衣服時，看到的表示“中號的字母。 A. S B. L C. M D. X 4.早上和同學(xué)見面時，應(yīng)該說 A. Good morning B. Good afternoon C.Good evening D.I'm OK 5. “中國中央電視臺的英文縮寫是。 A. CCTO B. VOA C. CCTV D. TV1good ， fine ，都含有“好的意思，但在用法等方面存在著如下區(qū)別： good是涵義最廣的常用詞，屬一般用語。主要指“人的品質(zhì)好或“東西的質(zhì)量好等如： Helen is

9、 a good child海倫是一個好孩子。 2fine側(cè)重于表示“質(zhì)量精細、“身體安康，還可以表示“天氣晴等。如：How are you？你身體好嗎？ Fine，thank you很好，謝謝你。 It is a fine day today今天天氣晴朗。一、選擇填空。1. Good morning. - _ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning.2. Good evening, _. Good evening.A. Dale B. to Dale C. dale3. - _- Good afternoon, Cindy.A. Good afternoo

10、n, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?4. - _ - I'm fine. A. Good morning.B. I'm fine.C. How are you?5. _ is a girl's name 女孩名. A. Bob B. CindyC. Frank二、比較以下每組字母或單詞的讀音，一樣的用S不同的用D表示。:1. b, a 2. c, e 3. a, e 4. b, d 5. a, c 6. Dale, Alice 7. Frank, thanks 8. evening, Helen 9. A,

11、 H 10. E, F 三、把以下句子按正確順序排列起來，只寫字母標號。 I'm OK. B Hi, Cindy. How are you? C I'm fine, thanks. How are you? D Hi, Dale.正確順序是：_Starter unit 2 Whats this in English?1.七個表示物體的單詞map、 ruler、 pen、 orange、 key、 jacket、 quilt的純熟掌握。2.確認物體的句型：What is this in English?It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ k

12、ey/ pen /ruler /quilt.3. 區(qū)分a和an的用法。熟識朋友見面的問候語和應(yīng)答。 Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? I'm fine/OK, thanks. 某天見面打招呼的用語 。-Good morning, Helen! - , Bob!-Good , Eric! -Good afternoon, Grace!-Good evening, Helen! - , Dale!-Hi, Alice! -Hi, Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale!1. 翻譯以下單詞。ruler _ map_ pen

13、_orange_ jacket_ quilt_key_ what_ is_1.復(fù)習(xí)穩(wěn)固確認物體的句型及七個表示物體的單詞。What is this in English?It's/ a /an/ map/ orange/ jacket/ key/ pen /ruler /quilt .3.學(xué)習(xí)字母Ii/Jj/Kk/Ll/Mm/Nn/Oo/Pp/Qq/Rr的正確發(fā)音。一、寫出以下字母相應(yīng)的大寫或小寫形式。1. K 、M 、O、 R、 I _.2. j 、i 、n 、q、 o _.一、選擇大小寫不一致的一組字母。 1. A. Bb B. pb C. Kk 2. A. Gj B. Ff C.

14、 Dd 3. A. Ee B. Oo C. Hh 4. A. Li B. Oo C. Jj 5. A. Aa B. Nn C. Bd二、選擇填空。 1. What's this _ English A on B in C at D for 2. - What's this? - It's _ orange. A a B an C / D am 3. - What's this? - It's a _. A egg B orange C map D apple 4 -_. - It's a key. A What's this? B Wha

15、t color is it? C Spell it. D How are you?2. 掌握以下重點句子：What's this in English? Its a key. Spell it, please. K-E-Y.3.會大、小寫字母 Aa-Rr .一、選擇方框里的詞完成下面對話。Whats 、 in 、 this 、 an 、 am 、 it 、 Its 、 a 、 How、 Good、1. A: _ are you? B: Fine, thanks.2. A: _ this？ B: It's “A.3. A: What's this _English? B:

16、 It's _ orange.4. A: How are you? B: I_ fine.5. A: What's this? B: _ a map.6. A: What's _? B: It is an egg.A: Spell _,please. B: EGG, egg.7. A: Good afternoon. B: _ afternoon.8. A: What's this? B: It's _ key. 二、英漢詞組互譯 。1用英語_ 2一床被子_ 3一個橙子_ 4一件上衣_ 5一幅地圖_ 6一只鋼筆_ 7in Chinese_ 8a key

17、_ 9.thank you_三、找出以下一個與其它三個發(fā)音不同的一項。 1. A. Dale B. Grace C. Frank 2. A. hi B. quilt C. fine 3. A. evening B. Helen C. pen 4. A. E B. G C. A 5. A. J B. C C. H 6. A. D B. O Starter Unit 3 what color is it ?1.掌握字母 S- Z以及詞匯blue, green, red, yellow, black, white, color, and.2.學(xué)會用“-What color is it ? -It&#

18、39;s red. / It's black and white.句型對顏色進展提問并答復(fù)。3.看圖學(xué)習(xí)六個表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, white.4.學(xué)習(xí)詢問顏色的句型。-What color is it ? -It's red. / It's black and white.5.小組互動：- What's this ?- It's V.-What color is it ? -It's red.6.看圖學(xué)習(xí)六個表示顏色的詞blue, green, red, yellow, black, whi

19、te.7.學(xué)習(xí)詢問顏色的句型。-What color is it ? -It's red. / It's black and white.A、按括號內(nèi)所給要求寫出適當形式。1white 反義詞_ 2.I'm完好形式_ 3what is縮略形式_4it's完好形式_5. Uu 同音詞 _B、朗讀字母。Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy ZzC、英漢互譯。1. 紅色_ 2. 綠色_ 3. 白色_4. yellow_ 5. green_ 6. black_二、 英漢互譯。 1 這把尺子是綠色的。 The ruler .2它是什么顏色？ is it? 3這把鑰匙是

20、黑色的。 The is .4那床被子是紅色的。 The is . 5這個橘子是橙色的。 The orange is_.一、.將以下方框中的縮略詞添在與其對應(yīng)的中文后面的橫線1.結(jié)合國_ 2. 美國全國籃球協(xié)會_3. 激光唱片_ 4.硬黑_5. 不明飛行物_ 6. 千克_ 7. 中國中央電視臺_ 8. 英國播送公司_9. 停車_ 10.大/中/小號_二、寫出以下字母的左右鄰居。1._Ss _ 2._Vv_ 3._Ww_4._Yy_ 5. _Tt_ 6._Xx_一、單項選擇。 1It's _ blackIt's _ black rulerA. /; / Ba； C；a Da；a 2

21、. _ is that quilt? It's blackA. Which color BHow color CWhat color DWhat's color 3一What's this? 一It's _ “ Nn and_ “ Mm. Aa, a Ban , an Ca , an D 4What's that _ English? Aat Bto Cin Don 5一What color is her jacket? 一It's _. Aan orange Borange Cthe orange Da orange 6. What's

22、 this? _ a map. A. Its B. This is C. That's D. It's 二、從B欄中找出與A欄中相應(yīng)的答語，將其代號寫在括號內(nèi) A B 1Good morning，class! aIt's green 2Hello! bFinethank you 3What color is it? cIt's “M 4How are you，Jim? dHello! 5What's this in English? eM-A -Y 6Spell it，please fGood morning三、漢譯英完成對話。1.這個用英語怎么說？_

23、2.請拼寫一下。_3.它是什么顏色的？_1. 從以下每組字母中找出一個含有不同元音音素的的字母。 1. A. Ee B. Dd C. Bb D. Jj 2. A. Kk B. Aa C. Ff D. Jj 3. A. Ii B. Kk C. Aa D. Hh 4. A. Dd B. Mm C. Cc D. Gg 5. A. Mm B. Ll C. Nn D. Bb2.漢譯英。 1The_ 鑰匙 is _紅色。 2The ruler is_綠色。3The quilt is _白色。4The_鋼筆is_藍色。5The jacket is _黃色。一、將26個字母按發(fā)音分類寫出與所給字母含有一樣音素

24、的其他字母。Aa _Ee _Ii _Oo _Uu _Ff _Rr _二、單項選擇。 1. 全是輔音字母的選項是 _A. Bb, Cc, Yy B. Xx, Vv, Ww C. Oo, Rr, Zz D. Bb, Pp, Ii 2. 小寫字母書寫時都占同一格的選項是 _A. m, n, i B. k, l, c C. a, c, e D. f, g, j 3. 不是元音字母的選項是 _ 。A. Rr B. Aa C. Ii D. Ee 4. 書寫小寫字母時兩筆完成的選項是 _ 。A. d B. k C. p D. u 5.以下說法錯誤的選項是 。A 英語中句號是一個實心圓點。B英語句子的第一個詞

25、的第一個字母必須大寫。C字母E由4筆寫成。D小寫字母f占三格。1.寫出5個元音字母。2.按順序默寫出26個字母大小寫。一、請從B欄中找出與A欄相匹配的答語，將其序號填入題前括號內(nèi)。 A B 1. How are you? A. Good evening, Frank. 2.Good evening, Alice. B. Hi 3. What color is it? C. It's M. 4. What's this in English? D. It's red. 5. Hello! E. I'm fine, thanks.一、根據(jù)中文所給提示內(nèi)容，寫出相應(yīng)的

26、英語句子。1. 朋友早晨見面時打招呼。 2. 朋友之間見面詢問對方身體狀況。 3. 看見朋友手里有個物件你想知道其英語名字，你應(yīng)該問： 4. 下午見面時的問候語。 5. 聽見對方說了Fine, thank you. And you?后，你的回容許該是： Aa_ Kk _ EeBb _ Dd _ Pp _ _ Ii_OoUuQq _ Ff _ Mm _ Ss _三、從括號中選出一個填空。1How _ you? am, is ,are2What _ this in English? am, is ,are3What color is the pen? It _ red. am, is ,are4W

27、hat's this? It's _ orange. a, an 5. What's this? It's _jacket. a, an 6. It's _ English book. a, an 四、句子配對。 1Spell it, please? AGood morning! 2Good morning! BIt's orange 3What color is that orange? CFine，thank you 4How are you? DR-U-L-E-R, ruler. 5Hello! Frank. EHello! Eric.老師

28、導(dǎo)案 Unit 1 My names Gina.2.翻譯以下句子：1.你叫什么名字？_ 2.我叫Bob_3. 我是Bob_ 4.見到你很快樂_5、根據(jù)情景補全對話. A: Good afternoon ! B: _! A; I _Lucy . _your name ? B: My _ is Jim . Nice to _you ! A: _.五、達標測試 效果反響1._Good morning！My name_ Gina. _ Good morning！I _ Jeeny.A.is,am B.is,is C.am,is D.am,am2. 見到你很快樂_3. 你叫什么名字? _4.巧學(xué)助記我I

29、用am，你you用are, is連著他he她she它 it單數(shù)is, 復(fù)數(shù)sre. 學(xué)以致用：用be的適當形式填空 1. _ you Linda? 2. She _ English . 3. I_ a boy, and my name _ Mike. 1純熟掌握本課6個單詞.his/ and/ her/question/answer/look.運用句型：-What's his / her name?- His / Her name is . 翻譯以下單詞和短語。他的_ 和；又_ 她的_問題；難題_ 答案；答復(fù)_ 看_ I am縮寫_ name is縮寫_ what is縮寫_2寫出漢語

30、意思。my name your name his name her name 3.個人理解以下對話，并且兩人合作練習(xí)。 ：Hello! What's your name? ：My name is Gina. ：Nice to meet you. ：Nice to meet you,too. ：What's her name? ：Her name is Jenny.請快速翻譯以下句子。他叫什么名字？_?他的名字叫Alan。_. 她叫什么名字？ _？她的名字叫Jenny._.見到你很快樂。_.見到你我也很快樂。_.四、展示提煉 拓展延伸1. 寫出以下短語。我的時鐘_你的問題_ 3

31、很快樂認識你！_ 4 你怎么稱呼？_? 5 她的答案_2. 單項選擇。 1_. What's your name? My name is Gina. A. Hi B.Oh C. Sorry D. OK2 -What color is it? -_ is red. A. It B. it C. This D. That3 What's this in English? It's _ orange. A. a B. an C. the D. in4 Good morning! _ A. Thank you B. Hello C. Good morning D. Fine5

32、_ name is Mark and _ name is Gina. A. My, he B. His, her C. his, Her D. Her,his一、 單項選擇。 1.Hello, Linda. I'm Jim. _.Nice to meet you, too.A. How are you B. Nice to meet you C. Hello D.Hi 2. What's your name? _ name's Jenny.A.My B. Your C. His D. her 3. I _ Tony. What's your name? A.is

33、 B. am C. are D.be 4. What's her name? _ name is Jenny White. A.HerB. Its C. His D.your二、單詞拼寫。 1. _我的 name is Gina.2. What's _你的 name, please?3. I _叫 Amy.4. _她的 jacket is red.5. What's _ 他的 name?老師導(dǎo)案1 個人自讀，記憶本課單詞first name /last name /boy /girl.3.姓名排列順序為先名后姓，名+姓，即first name/given name+ l

34、ast name/family name.這和中國人先姓后名的排列順序剛好相反。Mr先生、Mrs夫人Miss小姐Ms女士等稱呼語只能加在姓前，而不能加在名前。4. 1試讀以下姓名,小組合作嘗試總結(jié)歸納。 Gina Miller First name :_ Last name: _ 2理解以下對話,兩人合作練習(xí)。A: Hello! What's your name? B: My name is Jack Smi A: What's your first name ? B: My first name is_A: What's your last name? B: My l

35、ast name is_1、翻譯以下單詞和短語第一_ 最后的_;男孩_ 女孩_ 名字短語_ 姓氏短語_2、按要求寫出以下詞的相應(yīng)形式。 1. hello近義詞_ 2. first反義詞_ 3. boy對應(yīng)詞_ 4. ask反義詞_ 3、寫出縮寫形式 。1.what is _ 2. she is _ 3. I am _4. my name is _ 5. it is _一、單項選擇 1. What's _ name? His name is Jack. A. her B. his C. my D.your 2. Good evening, Jenny? _, Tom. A. Good e

36、vening B. Good afternoon. C. Good morning. D.Hi 3. What's her first name? Her _ name is Jenny. A. last B. first C. phone D. / 4. _? I'm fine, thank you. A. What's your name B. What's his phone number C. How are you 5. Nice _meet you. Nice _ meet you.，too.A. in B. to C. hi D.at 6. Wha

37、t's her name? _ . A. a girl B. a boy C. Linda D.Jim 7. What's the girl's name? _ name is Mary. A. His B. My C. Her D.your 8. What's the boy's name? _name is Francisco. A. Her B. His C. It's D. it 9. I _ Tony. Whats your name?A.isB. am C. are D. be 10. His name is Bill Gates.

38、We call him _.A. Mr BillB. Mr GatesC. Mrs Gates D.Mrs Bill1.理解數(shù)詞： 數(shù)詞 分為基數(shù)詞和序數(shù)詞。1基數(shù)詞表示數(shù)目的多少，常用來表示門牌號、 號碼、車牌號等。如：號房間Room 318 一班Class One 三年級 Grade Three 2序數(shù)詞強調(diào)順序。 如：第一課 the first lesson 2.小組預(yù)習(xí)，準確翻譯以下單詞和短語。零_, 一_, 二_ , 三_, 四_ 五_ 六_七_ 八_ 九_ 數(shù)字_ 號碼_ _ 請快速翻譯以下句子。你的 號碼是多少？ _？它是2786926。_ 一、 按照規(guī)律填入所缺的數(shù)字1._ o

39、ne two _ four 2. two four_ _ten 3.ten _ _ seven six 4. one three _ _ nine二、按照要求完成句子。1. My telephone number is 456-8523 .對畫線部分提問 _ _ telephone number ?2. phone, is, my, number,650-2128 .組句_一、寫出以下數(shù)字的特殊意義。1. 110_2. 121_3. 119.114 .120二、單項選擇。 1. Hello, Linda. Im Jim. _. Nice to meet you, too.A. How are you B. Nice to meet youC. Hello 2. What&#