七年級政治上冊 第四單元 第9課 自我保護學案（無答案） 新人教版-新人教版初中七年級上冊政治學案

1、身邊的侵害與保護一、學習目標1、知道身邊存在青少年受侵害的現(xiàn)象；2、知道我國法律對保護青少年健康成長有特殊保護；3、學會認識和判斷面臨的不法侵害，提高自我保護意識； 二、自主學習，基礎(chǔ)知識梳理：1、青少年受到的侵害主要來自_ _ _ _等方面。2、面對一些突發(fā)侵害和事故，我們應(yīng)該積極爭取_、_、_的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用_和_保護自己的合法權(quán)益。三、合作探究1、青少年容易受到不法侵害的原因有哪些？2、青少年受到的保護有哪些？3、自我保護對青少年有什么意義？四、課堂檢測1、生活是美好的，但又是復雜的，我們的周圍也可能出現(xiàn)各種侵我們權(quán)利甚至生命的情況。下面屬于我們可

2、能受到的侵害有( ) 學校樓梯扶手長年失修學校舉辦“崇尚科學，遠離邪教”圖片展媽媽在家偷偷翻看我的日記在校門口，有人纏著你，向你兜售色情光盤 a. b. c. d.2、青少年身心尚未成熟，所以( ) a.面對侵害，只能束手待斃b.只能靠家庭來保護c.應(yīng)積極爭取社會、學校、家庭各方面的保護d.自己保護自己，不需要別人3.閱讀下面兩幅漫畫，回答問題：（1）上面兩幅漫畫中青少年所受到的侵害主要來自哪些方面？ （2）這些侵害對青少年的健康成長有什么影響？在我們周圍還存在哪些侵害？（請列舉2例。）第二框 防范侵害 保護自己班級姓名日期一、學習目標b、知道青少年自我保護的方法和技巧；c、學會依靠家庭、學校

3、和社會保護自己，學會拿起法律武器維護自身的合法權(quán)益。二、自主學習，基礎(chǔ)知識梳理1、 是避免侵害的前提。2、青少年學會自我保護，不僅需要有保護自己的_,也要有保護自己的_和_. 3、保護青少年合法權(quán)益的兩部法律是_和_. 三、合作探究（1）在看完教材93的故事后，你能說說身份證在生活中有什么作用嗎？ 李明不加思考將身份證借給他人，說明他 。 你認為小燕家被盜是因為什么呢？通過你對網(wǎng)絡(luò)的了解，你覺得網(wǎng)上交友要注意些什么？（畫在書上）歸納 是避免侵害的前提（2）請同學們探討，青少年應(yīng)如何正確保護自己：用_保護自己，用_保護自己（3）面對歹徒時，我們行之有效的方法有： _；_；_；_。（4）閱讀p97

4、小峰的故事，談?wù)勑》蹇渴裁幢Ｗo了自己的合法權(quán)益？ 歸納：我國法律保護青少年的合法權(quán)益，當權(quán)益受到侵害時，我們要 。四、想方設(shè)法：說說當你遇到以下險情，你該怎么辦？（1）一天放學后，小明在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將小明身上的錢搜走，并威脅小明以后每周一放學后都要在校門旁交出20元錢，還不許告訴任何人。小明該怎么辦呢？（2）下晚自習后，你走在回家的路上，突然，發(fā)現(xiàn)后面好像有人在蹤?；仡^一看，果然有人！你害怕極了，這時候該怎么辦？（3）趙小銳和同學利用暑假到森林中參加生物夏令營，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒想，抄起捕蟲網(wǎng)就追了過去。也不知道跑了多長

5、時間，當趙小銳如愿以償抓到那只大蝴蝶時，周圍已經(jīng)找不到一個同學了，也聽不到一點同學們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。如果是他，此時會怎么做？（4）當你正在家中學習時，你的奶奶突然昏倒，而此時家里還沒有其人在。這時你應(yīng)該怎樣做？ （5）盛夏之時，放學后你和另外一個同學到江邊去玩，不小心你落入水中，這時你應(yīng)該怎樣做？ （6）如果你正在上課，突然發(fā)生火災(zāi)，你知道如何引導同學們逃出火海和如何保護自己嗎？ 四、你一定會選1、小強是一名中學生，一天他騎著新買的自行車上街買文具，從商店出來發(fā)現(xiàn)自行車被盜，這時小強應(yīng)該（ ） a、自己去偷一輛別人的車，以彌補自己的損失b、為避免父母責罵

6、，到同學家去住c、迅速報警，用法律武器來保護自身的合法權(quán)益 d、自認倒霉，回家去2、假如你發(fā)現(xiàn)竊賊正在室內(nèi)作案，而竊賊還沒有發(fā)現(xiàn)有人回來時，你最好的做法是（ ）a、沖入室內(nèi)與其搏斗 b、迅速喊人或報告公安機關(guān)c、記住其相貌、體態(tài)衣著但不報告 d、恐懼得不得了3.作為未成年人，當我們的權(quán)益受到侵害時，正確的做法是( ) a.聚眾反擊，討回公道 b.忍氣吞聲，少惹麻煩 c.等待時機，進行報復 d.運用智慧和法律4.日常生活中，每個人都難免會遇到一些突發(fā)性事件。這些突發(fā)事件有時會威脅到我們的生命安全。這就要求我們( ) 積累一些求生的常識掌握一些自我保護的方法學會用智慧去戰(zhàn)勝威脅事不關(guān)己，遠離是非，保全自己a. b.c. d. 5.某日，幾個同學熱情地邀請陳明去網(wǎng)吧玩電子游戲，陳明以各種理由拒絕了同學的邀請。這說明陳明（ ） a.能夠控制自己，抵制不良誘惑 b.思想落伍，不夠時尚 c.缺乏自信，沒有男子漢的風度 d.不講友情，不夠“哥們兒” 6.“害人之心不可有，防人之心不可無”。這說明（ ） a.人不要去害別人和防別人 b.保持高度警惕是避免侵害的前提 c.面對侵害，只要預防就行 d.如果有人侵害你，防也沒有用小明是初一的學生，回家路上有人要敲詐他。面對不法侵害，他應(yīng)該（ ）要什么給什么 b.好漢不吃眼前虧 c.采取機智靈活的方法與其斗爭 d.等待時機，進行報復8.“網(wǎng)吧網(wǎng)吧我恨你，