小學六年級冀教科學上冊知識點總結(jié)

1、小學六年級冀教版科學上冊知識點總結(jié)一、小草和大樹1、迄今為止，人們已經(jīng)知道的植物大約有30萬種。有些覆蓋在陸地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。2、小草的相同特點：莖枝柔軟、植株小、壽命短； 大樹的相同特點：莖枝堅硬、直立、壽命長；3、具有疏松、柔軟、支持力弱的莖的植物，稱為草本植物 具有比較緊密、堅硬、支持力強的莖的植物，稱為木本植物4、草本植物的莖的共同特點：比較疏松、柔軟、支持力弱。 木本植物的莖的共同特點：比較緊密、堅硬、支持力強。5、海帶楊樹爬山虎仙人掌柳樹長豆角蘆葦黃瓜 1、水生植物： 2、攀爬植物： 3、木本植物 4、耐旱植物： 5、草本植物6、不開花的植物有：綠藻、水綿

2、、腎蕨、苔蘚。7、了解植物體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)最好的方法是 解剖。二、植物博覽會1、銀杏（白果樹、公孫樹），是我國特產(chǎn)，著名的活化石植物，果實具有極高的經(jīng)濟和藥用價值2、珙桐，又名（ 中國鴿子樹），是珍貴的觀賞樹種，被定為國家（國家二級保護植物）級保護植物3、主要觀賞植物：郁金香、枸骨、馬尾松、豬籠草、含羞草 用途廣泛的經(jīng)濟作物：大豆 糧食作物：大豆、玉米、水稻 寄生植物：金燈藤 珍稀植物：銀杏、珙桐 最新栽培植物：方形西瓜、轉(zhuǎn)基因番茄4、金燈藤屬于（寄生）植物。三、鳥類動物的特征1、鳥類的共同特征：體表有羽毛，取食靠喙，產(chǎn)卵繁殖后代2、鳥喙具有多樣性，使它們適合吃不同的食物，適應不同的環(huán)境。3、北美

3、紅雀（鉗子） 沙椎鳥（鑷子） 鵜鶘（湯匙） 禿鷲（起釘器）4、赫胥黎和現(xiàn)在大多數(shù)科學家都認為，現(xiàn)代的鳥類就是恐龍的后代，也有科學家反對這一觀點，認為鳥類起源于初龍類。四、品種繁多的動物1、地球上已知的動物大約有150萬種。根據(jù)有無脊椎把動物分為 脊椎動物和無脊椎動物。根據(jù)繁殖方式把動物分為卵生和胎生兩類。根據(jù)食性把動物分為植食性動物 、肉食性動物和雜食性動物。3、具有脊柱的動物叫脊椎動物，包括：魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類、哺乳動物4、沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如：昆蟲類、蝦、蝸牛、蜘蛛等；5、各類動物的特征：爬行動物：身體表面有鱗或甲，肚皮貼地爬。 （蛇、蜥蜴、鱷魚、烏龜）昆蟲：身體分

4、為頭、胸、腹三部分，具有3對足，兩對翅 （蚊子、蒼蠅、蛾子）鳥：體表有羽毛，取食靠喙，靠產(chǎn)卵繁殖后代。兩棲動物：小時候在水里生活，用腮呼吸長大后在陸地生活，用肺呼吸。 （青蛙、蟾蜍、娃娃魚、蠑螈）魚：終身生活在水里，用腮呼吸，用鰭游泳。哺乳動物：體表有毛，在“媽媽”腹中長成“小胎兒”，幼時吃母乳。6、科學家已經(jīng)鑒別出脊椎動物有46900多種，無脊椎動物大約130萬種，多數(shù)是昆蟲，并且昆蟲中多數(shù)是甲蟲。像海盤車、蚌、水母、鼻涕蟲、蟹和海綿等動物都屬于無脊椎動物。五、細菌和病毒1、細菌和病毒要用顯微鏡 或電子顯微鏡才能看清楚，它們漂浮在空氣中，潛伏在食物、土壤、水中中，寄生在人和其他動植物的體內(nèi)。

5、1、細菌的特點：細菌非常微小，結(jié)構(gòu)簡單，基本形狀有球狀、桿狀、螺旋狀三種，許多細菌可以成對、成鏈、成簇等形式生長，繁殖迅速。2、病毒的特點：病毒比細菌小得多，不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里面。3、危害人類健康的細菌或病毒只是一小部分，大多數(shù)細菌或病毒對人類無害，有些細菌或病毒對人類是有益的。4、細菌和病毒對人類使和動植物的影響：答：它們能使人類和動植物患上各種各樣的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。5、細菌和病毒對人類有益的方面： 研制疫苗、藥品發(fā)酵食品，做出饅頭、酸奶、酸菜等 分解動植物等6、寫出有利于健康的幾種生活方式： 勤洗澡、勤換衣服、

6、按時刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、經(jīng)常鍛煉、生吃瓜果蔬菜洗干凈、室內(nèi)勤通風7、常用的消毒方法有高溫消毒、藥物消毒 、照射消毒等8、我們應該怎樣做，才更有利于健康？ 答：吃飯要細嚼慢咽，定時定量；飯前便后要洗手，不吃腐爛變質(zhì)的食物；飯后不要讀書寫字，不要做劇烈運動等。9、制作酸奶成功的關(guān)鍵是什么？答：器具消毒、牛奶消毒滅菌、加入的酸奶要新鮮、還需要適宜的溫度。10、 細菌和病毒同樣會侵害一些動物和植物，煙草花葉病、雞瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的，這些病害會使植物枯萎腐爛、動物死亡，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來巨大損失。如年英國爆發(fā)的口蹄疫。11、病毒：麻疹、流感、肝炎、口蹄疫、瘟疫 細菌：百日咳、痢疾六、生

7、活中的真菌1、蘑菇、霉菌等都是真菌，它是一類既不屬于動物又不屬于植物的生物。2、真菌有的可食用，有的不能食用。我國已知的食用真菌有多種，如銀耳、靈芝、香菇、金針菇、竹蓀等?？梢允秤玫恼婢耗⒐?、木耳、銀耳、金針菇、靈芝、香菇、竹蓀等3、香菇味道鮮美，營養(yǎng)豐富，含有人體所需的多種氨基酸，還有治療高血壓的作用4、除了蘑菇、木耳 等大型真菌外，一些食物、衣物上長出的霉菌也屬于真菌。1、為什么食用真菌是寶貴的生物資源？答：因為食用真菌不僅味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富，含有人體所需要的多種營養(yǎng)物質(zhì)，還具有治療疾病的作用3、怎樣防止食物或衣物發(fā)霉？答：衣物保持干燥，不要受潮；食物放在冰箱等低溫的設備中或低溫的環(huán)

8、境中。因為發(fā)霉的條件是潮濕溫暖的環(huán)境。4、日常生活中，有哪些防止食品腐敗的方法？答：冷凍、冷藏、真空包裝、脫水、腌制、灌裝、防腐劑滅菌等。5、實驗：食物在什么條件下容易發(fā)霉實驗目的：驗證食物在溫暖、潮濕、不通風的條件下容易發(fā)霉。實驗材料；兩塊面包冰箱盤子實驗方法：對比實驗法，每次只改變一個條件將實驗組放在露天盤子里，放在浴室里將對照組一塊放在冰箱里實驗結(jié)果：三天后放在冰箱里面包的正常，放在浴室里面包的長霉了。實驗結(jié)論：食物在溫暖、潮濕、不通風的地方容易發(fā)霉七、寶貴的生物資源1、動物、植物、真菌、細菌、病毒等，共同構(gòu)成了豐富多彩的生命世界。正是依賴這些寶貴的生物資源，人類才能夠繁衍生息。因此我們

9、要保護合理利用寶貴的生物資源。2、生物資源包括動物、植物、真菌、細菌、病毒。3、生漆是我國的特產(chǎn)，是馳名中外的天然樹脂原料，被稱為-涂料之王4、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源。5、保護生物資源你怎樣做？（建議）答：保護好身邊的動植物，同時搞好宣傳，也讓別人保護。不亂砍亂伐植物、不隨意捕殺動物、多植樹種草優(yōu)化環(huán)境。維護生態(tài)平衡，與大自然和諧相處。1、植物栽培、繁殖都有哪些新技術(shù)？答：溫室栽培技術(shù)、滴灌及無土栽培技術(shù)、立體種植技術(shù)、植物的營養(yǎng)器官繁殖技術(shù)、植物的雜交技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)植物栽培、繁殖的新技術(shù)。2、人與其他生物的關(guān)系。答：人與其他生物是相互依存的。人類的衣食住行都離不開其他生物，離開其他

10、生物，就無法生存。人類活動也影響著其它生物的生存。8生活中的能量、1、聲能、光能、熱能、電能、磁能、機械能、化學能等都是能量。我們的生活離不開能量。2、能量的單位是千焦.1千焦=1000焦耳。人每天約消耗的能量：10-13歲兒童9623千焦；輕體力勞動的成人10032千焦；重體力勞動的成人11704千焦。3 人體進行各種活動都需要消耗能量，這些能量是從食物中獲得的，過多過少地獲取能量，都不利于身體健康。只有保證身體中的能量平衡，才能保持我們的健康。4、食物和汽油中儲存著化學能。5、列舉3個使用光能的實例：光合作用、太陽能熱水器、光敏電阻6、列舉生活中利用能量的實例。（課本上的圖片）9、植物和能

11、量1、各種生物的生命活動都要消耗能量，人類和其他動物是通過食物獲取所需能量的，而食物的最終來源是植物。（能量的最終來源是植物。）2、燃燒淀粉時發(fā)光發(fā)熱，說明淀粉中含有（ ）。3、植物中的能量來自太陽能，并以另一種形式貯藏在淀粉中。 太陽光的能量形式主要是光能， 貯藏在淀粉中的能量形式是化學能。4、光能能通過綠色植物轉(zhuǎn)化成化學能。5、綠色植物的光合作用：綠色植物的葉和根能攝取外界的二氧化碳和水，并通過吸收太陽光，在綠葉中合成淀粉。在這一過程，葉片中綠色物質(zhì)將太陽光的能量轉(zhuǎn)化為化學能，儲存在淀粉等物質(zhì)中，同時釋放出氧氣。這就是綠色植物的光合作用。6、在綠色植物的光合作用中，能量的轉(zhuǎn)化為： 太陽能

12、化學能。 陽光、二氧化碳、水參加了這個變化過程。生成了新物質(zhì)（淀粉和氧氣）用圖表示： 7、 綠色植物在地球上生存的意義和作用是什么？防風固沙、加速降塵；保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、增加降水。吸收毒物、殺滅病菌。8、從能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度，分析綠色植物在地球上生存有什么意義？答：綠色植物進行光合作用，它們通過體內(nèi)的葉綠素吸收陽光，分解水，同時放出大量氧氣，并且將二氧化碳合成有機物，促進了能量和物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使地球上生物的生存有了保障。9、保護綠色植物的措施？一點通P1610、P42，科學研究表明: 實驗發(fā)現(xiàn): 實驗：植物體能量的來源實驗材料：燃燒勺、酒精燈、淀粉、火柴實驗方法：1、點燃酒精燈。2

13、、用燃燒勺取適量淀粉。3、將盛有淀粉的燃燒勺放在酒精燈上加熱。實驗現(xiàn)象：淀粉燃燒起來。實驗結(jié)論：植物中的能量來自太陽能，并以另一種形式貯存在淀粉中。10、動物和能量1、食物鏈：動物與植物之間，動物與動物之間，存在"吃"與被"吃"的食物關(guān)系，人們把動植物之間的這種食物關(guān)系，叫做"食物鏈"。2、在食物鏈中，物質(zhì)和能量在不斷地流動著。2、寫一個食物鏈一般從植物開始，到兇猛的肉食動物終止。食物鏈至少有3個環(huán)節(jié)。3、生物（動物、植物、人）維持自身的生命活動都需要能量4、根據(jù)動植物之間吃與被吃的關(guān)系，寫出食物鏈a、草、鷹、蝗蟲、青蛙、蛇 1、 b

14、、松樹、鳥鴉、鷹、松鼠、松毛蟲2、 5、能量是怎樣在食物鏈中進行傳遞或轉(zhuǎn)化的？（答：如在食物鏈"草兔人"中，當太陽能通過草的光合作用進入后，則按照草兔人的順序逐漸單向傳遞或轉(zhuǎn)化（轉(zhuǎn)化為化學能）。11、它們是怎樣工作的1、為了更好的利用能量，需要通過一定的裝置來實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化，電燈、電扇、風車等都是能量轉(zhuǎn)化裝置。2、能量可以通過某種物體從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，能量在不停地流動和傳遞著。3、P50能量轉(zhuǎn)化過程：流水的能 機械能 電能 熱能光能聲能風能等4、列舉5種能量轉(zhuǎn)化裝置：（ ）。5、電動機帶動水泵把水抽到高處是電能轉(zhuǎn)化為機械能。植物進行光合作用是光能轉(zhuǎn)化為化學能6、自

15、制風動小鼓是怎樣工作的？風動小鼓在工作過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？答：風車在風能的作用下轉(zhuǎn)動起來，風車轉(zhuǎn)動時帶動金屬片撥動鼓槌敲擊小鼓，使小鼓發(fā)出聲音。 風動小鼓的能量轉(zhuǎn)化過程是：風能機械能聲能。 12、電鈴響丁當1、將漆包線纏繞在鐵芯上的裝置就是電磁鐵，電磁鐵通電后，產(chǎn)生磁性；斷電后，磁性消失。電磁鐵是一種將電能轉(zhuǎn)化為磁能的裝置。2、制作電磁鐵用的大鐵釘必須要（ ）否則會被（ ）斷電后仍有磁性。2、電磁鐵磁力的大小與電流的大小和線圈匝數(shù)的多少有關(guān)系。在線圈匝數(shù)一定的情況下，電流越大（可通過增加電池節(jié)數(shù)），電磁鐵磁力越大；電流越?。赏ㄟ^減少電池節(jié)數(shù)），電磁鐵磁力越??；在電流一定的情況下，線圈匝數(shù)

16、越多，電磁鐵磁力越大；線圈匝數(shù)越少，電磁鐵磁力越??；3、電磁鐵的用途：電鈴、電話、電磁起重器等實驗一：制作電磁鐵實驗材料：大鐵釘、大頭針、絕緣導線、電池。實驗方法：（1）將絕緣導線順著一個方向繞在打鐵釘（2）接通電源，用鐵釘?shù)囊欢私咏箢^針，看有什么現(xiàn)象（3）切斷電源，看有什么現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象：電磁鐵接通電源后，吸起了大頭針；切斷電源后，大頭針掉了 實驗結(jié)論：電磁鐵通電后產(chǎn)生磁性，斷電后磁性消失。實驗二：電磁鐵磁力大小與電流大小有關(guān) 實驗材料：大鐵釘、大頭針、絕緣導線、電池 實驗方法：（1）用大鐵釘、絕緣導線、電池組裝一個電磁鐵（2）線圈匝數(shù)一定，先用一節(jié)電池看吸起幾個大頭針；再用兩節(jié)電池看吸

17、起幾個大頭針。實驗結(jié)論：線圈匝數(shù)一定，電流越大，磁力越大；電流越小，磁力越小。實驗三：電磁鐵磁力大小與線圈匝數(shù)多少有關(guān) 實驗材料：大鐵釘、大頭針、絕緣導線、電池。實驗方法：（1）用大鐵釘、絕緣導線、電池組裝一個電磁鐵（2）電流一定，先少繞幾圈導線看吸起幾個大頭針；再多繞幾圈導線看吸起幾個大頭針。實驗結(jié)論：電流一定，線圈匝數(shù)越多，磁力越大；線圈匝數(shù)越少，磁力越小13、能量的控制1、科學家從蝴蝶身上受到啟發(fā)，將衛(wèi)星表面設計成百葉窗一樣能吸收、釋放能量的裝置。2一些裝置可以將能量從一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。3、人們在生活中，為了更好地發(fā)揮能量的作用，減少不必要的浪費，需要利用某種裝置或材料對能量的時

18、間長短和大小進行控制。4、自動控制裝置類型有聲控、光控、熱控、時控等。5、猜想臺燈開關(guān)和失火報警器的內(nèi)部構(gòu)造可能是什么樣的？是怎樣工作的？P20、P57 6、為什么水龍頭能夠控制水流的大小?14常見的能源、1、自然界中能夠產(chǎn)生、提供某種能量的物質(zhì)或資源叫做 。沒有 就無法提供能量。2、能源可以分為 和 能源?？稍偕茉从校?等。不可再生能源有： 等3、太陽、風、 石油 、煤等都是能源。4、目前人類已開發(fā)的可再生能源主要有風能、太陽能源、海洋能源、地熱能源、氫能源等。5、風能、光能、生物能、煤、石油、天然氣中的能量最初來自于太陽。6、人類使用能源的發(fā)展趨勢是由不可再生能源向可再生能源發(fā)展。3、煤

19、、石油的開采和利用對環(huán)境有什么影響？煤炭在開采時對土地、村莊、水資源造成嚴重的影響。石油在開采和運輸時，如果油管泄漏，造成大面積水域污染，水生物受到嚴重破壞。煤、石油在燃燒時產(chǎn)生的二氧化碳等污染物對環(huán)境等造成影響。4、人類使用能源的發(fā)展過程?第一代：以生物質(zhì)為主。 第二代：以（"化石燃料"）煤為主第三代：以（液體燃料）石油為主。 第四代：以核能、氫能和天然氣水合物等新能源為主1、生活和生產(chǎn)中需要哪些能量？這些能量是從那里獲得的？ （答：生活和生產(chǎn)中需要的能量有電能、光能、磁能、聲能、機械能、化學能、水能、風能等，這些能量都是從太陽那里獲得的。）2、使用煤這種能源會給我們的生

20、活帶來哪些方面的影響？ （答：煤是用途十分廣泛的燃料和多種化工原料。但在開采時會對土地、村莊、水資源造成嚴重影響，農(nóng)田、村莊塌陷、污染水源；使用時會對大氣造成污染，使空氣中的硫含量增加，空氣渾濁。）15、節(jié)約能源1、人們目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然氣等。解決能源問題，首先要從節(jié)能開始。2、我國是一個能源大國，已經(jīng)探明的煤炭儲量占世界可采資源量的66.8，石油產(chǎn)量居世界第5位3、我國人均煤炭探明儲量只相當于世界平均水平的 人均石油可采儲量僅是世界平均值的 ；我國的煤炭資源的 集中在華北 地區(qū)，水電資源的 集中在西南地區(qū)，而東部地區(qū)經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)能源消耗較大4、我國的能源問題（可結(jié)合課本

21、內(nèi)容簡要闡述）人均能源資源不足。、能源資源分布不均。5、列舉生活中浪費能源的現(xiàn)象提出節(jié)能措施 浪費能源的現(xiàn)象 節(jié)能措施1.交通堵塞時汽車引擎、空轉(zhuǎn) 關(guān)掉發(fā)動機2.生活用品浪費 廢棄物回收再利用3.自動樓梯無人使用時 人少時可關(guān)閉4.電暖氣、空調(diào)等電器長時間開著減少開機時間洗完手臉不關(guān)水籠頭 隨手關(guān)掉水籠頭使用一次性筷子 不使用一次性筷子電燈開了不關(guān) 隨手關(guān)燈 生活和學習用品亂扔 養(yǎng)成節(jié)約的好習慣近距離開車上下班 騎自行車或步行5、怎樣做可以節(jié)約電？隨手關(guān)燈、使用聲控燈、不用吸塵器、使用節(jié)能炊具、使用節(jié)能燈、減少電視或其他電器開機時間等6、怎樣做才能解決能源問題？解決能源問題，首先從節(jié)能開始，這

22、樣不僅可以使有限的能源使用得更長久一些，還可以減少環(huán)境污染。.7、解決資源短缺的問題應從兩方面入手，一方面節(jié)能，另一方面開發(fā)新能源。9、列舉節(jié)能工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、建筑、購物、家務、出行等。16、開發(fā)新能源1、新能源是近幾十年來人類采用新技術(shù)開發(fā)的可再生能源，如：太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物質(zhì)能和氫能等；新能源的開發(fā)和利用將從根本上解決能源問題。2、能源、人口、環(huán)境是當今社會的熱點問題，其中能源是人類活動的物質(zhì)基礎。3、天然氣水合物俗稱燃料冰，有極強的燃料力，可作為上等能源。往往分布于深水的海底沉積物中或寒冷的永凍土中。4、"變色龍"化合物晶體可以按照要求，把太陽能轉(zhuǎn)化

23、成熱能、光能或電能釋放出來，顏色由白變黃5、生物能與太陽能、風能以及潮汐能一起作為新能源的代表，備受科學家們的關(guān)注。6、甜高粱的秸稈含糖量高，是生產(chǎn)酒精的最佳原料。種植甜高粱的最大優(yōu)越性是可以極大地減少二氧化碳的排放量。7、新能源有什么優(yōu)點？ 新能源都是可再生能源， 都是環(huán)保型能源。8、新能源的開發(fā)和利用將給我們帶來哪些好處？新能源的開發(fā)和利用不僅從根本上解決了能源問題，還有效地解決了環(huán)境污染問題9、生物質(zhì)能的開發(fā)利用有兩個方面一是綠色植物的生產(chǎn) 二是生物質(zhì)能的氣化、液化和固化。6、制作太陽灶是根據(jù)太陽能的原理制成的。1、在太陽灶工作過程中能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？使用太陽灶有什么優(yōu)點和缺點？這種裝置

24、為我們做哪些事情？答：在太陽灶工作過程中光能轉(zhuǎn)化為熱能。優(yōu)點 清潔無污染；缺點受陽光限制。為我們提供熱水、做飯、洗滌17太陽系的奧秘1、第一次提出"日心說"的科學家是哥白尼， 由于傳播"日心說"被判處死刑的科學家是布魯諾2、太陽系由太陽和圍繞它旋轉(zhuǎn)的一群天體組成。太陽是太陽系唯一一顆發(fā)光、發(fā)熱的恒星，它以巨大的質(zhì)量吸引著其他成員按一定軌道圍繞自己運動。它吸引著八大行星圍繞自己運動。3、這八大行星按照體積由大到小的排序是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星 按照到太陽的距離由近到遠的順序排序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海

25、王星4、冥王星被歸入矮行星行列。5、現(xiàn)在知道的太陽系家庭成員有恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體。6、體積最大的行星是木星；唯一有生命存在的行星是地球。7、在繁星閃爍的夜空，有時會出現(xiàn)一個拖著一條長長"尾巴"的天體，這就是彗星。8、"哈雷"彗星每隔76年左右繞太陽轉(zhuǎn)一圈。下一次我們看到哈雷彗星是在2061年。18、地球繞著太陽轉(zhuǎn)1、地球在太空中的運動有兩種形式，一種是繞著自己的地軸旋轉(zhuǎn)，叫做自轉(zhuǎn)；地球自轉(zhuǎn)一周的時間是23小時56分4秒，方向是自西向東（逆時針）。自轉(zhuǎn)引起晝夜變化；另一種是沿著橢圓軌道繞著太陽旋轉(zhuǎn)，叫做公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)一周的時間是365.25天，

26、方向是自西向東（逆時針）。公轉(zhuǎn)引起四季變化。2、地球上四季變化的形成原因有兩個：一是由于地球的地球的公轉(zhuǎn)，另一個是由于 地軸是傾斜的。3、在冬季，黑夜比白晝長；在夏季，白晝比黑夜長；春季和秋季，白晝和黑夜大致一樣長。4、在極地，白晝會持續(xù)6個月，然后是長達6個月的黑夜1、晝夜變化是怎樣形成的？答：地球是個球體，太陽只能照亮地球的一半，向著太陽的一面是白晝，背著太陽的一面是黑夜。地球不停的自傳，晝夜現(xiàn)象就會交替出現(xiàn)。2、四季變化是怎樣形成的？答：由于地球在公轉(zhuǎn)過程中，它有一個不變的傾斜角度，太陽照射地球時，直射位置就會發(fā)生變化，造成同一地方溫度有規(guī)律的交替變化，就形成了四季變化。3、伴隨四季變化

27、，地球上的晝夜長短是怎樣變化的？答：地球繞太陽公轉(zhuǎn)，形成地球上的四季變化。在冬季，黑夜比白晝長；在夏季，白晝比黑夜長；在春季和秋季，黑夜與白晝大致一樣長。4、地球的自傳和公轉(zhuǎn)各有什么特點？答：地球的自轉(zhuǎn)是繞著自己的地軸旋轉(zhuǎn)，地球的公轉(zhuǎn)是沿著橢圓軌道繞著太陽旋轉(zhuǎn)。地球自傳的時間是23小時56分4秒，公轉(zhuǎn)一周的時間是365.25天。地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向都是自西向東19、美麗的星空1、國際上通用的星座共有88個，這些星座把美麗的天空分成不同的區(qū)域2、由于地球的公轉(zhuǎn)，各個季節(jié)最適宜觀測的星座有所不同。在北半球，春季的獅子座；夏季的牧夫座與天蝎座；秋季的天鵝座與飛馬座；冬季的金牛座與獵戶座比較容易觀察；

28、大熊座、小熊座和仙后座等星座，則全年都可以看到3、地球的公轉(zhuǎn)，星座的位置會隨著季節(jié)的變化而變化； 地球的自轉(zhuǎn)，星座的位置在一天也會發(fā)生變化。4、光年是指光一年所走的路程5、我們可以通過上網(wǎng)、使用天文望遠鏡、直接觀察星空來觀看星座，對星座有更多的了解。20、地球的近鄰-月球1、1969年，美國的宇宙飛船阿波羅11號首次登陸月球，宇航員尼爾.阿姆斯特朗成為第一位踏上月球的人。1、月球是地球的天然衛(wèi)星，在廣闊無邊的天際中，它是離我們最近的天體。月球和地球一樣，自身不能 發(fā)光，只能反射太陽的光芒。2、月球繞地球一周的時間是（ ）。在旋轉(zhuǎn)過程中，月球一直以（ ）的一面朝向地球，人們看不到它的背面。3、月球繞地球逆時針旋轉(zhuǎn)一周的時間是一個月，月球直徑是地球平均直徑的1/4，質(zhì)量是地球的1/81，月球