英法美的資產(chǎn)階級革命專題復(fù)習(xí)學(xué)案及課件

1、 目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航 知識與能力：通過復(fù)習(xí)掌握英美法資產(chǎn)階級革命的原因、知識與能力：通過復(fù)習(xí)掌握英美法資產(chǎn)階級革命的原因、經(jīng)過、結(jié)果、意義等基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)比較、分析、歸納、經(jīng)過、結(jié)果、意義等基礎(chǔ)知識。培養(yǎng)比較、分析、歸納、概括、綜合歷史問題的能力和正確評價歷史人物的能力。概括、綜合歷史問題的能力和正確評價歷史人物的能力。 過程與方法：自主合作、分析比較、概括歸納的方法；嘗過程與方法：自主合作、分析比較、概括歸納的方法；嘗試評價歷史人物的方法。試評價歷史人物的方法。 情感態(tài)度價值觀：通過自主愉悅的復(fù)習(xí)，認(rèn)識人類社會的情感態(tài)度價值觀：通過自主愉悅的復(fù)習(xí)，認(rèn)識人類社會的發(fā)展規(guī)律：認(rèn)識資本主義制度的建立

2、是歷史發(fā)展的必然，發(fā)展規(guī)律：認(rèn)識資本主義制度的建立是歷史發(fā)展的必然，資本主義社會取代封建社會是歷史的進(jìn)步資本主義社會取代封建社會是歷史的進(jìn)步._英國資產(chǎn)階級英國資產(chǎn)階級革命革命美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭法國資產(chǎn)階級法國資產(chǎn)階級革命革命原因原因領(lǐng)導(dǎo)階級領(lǐng)導(dǎo)階級開始標(biāo)志開始標(biāo)志（重大標(biāo)志性事件（重大標(biāo)志性事件專題一）專題一）經(jīng)過經(jīng)過結(jié)果結(jié)果文獻(xiàn)及作用文獻(xiàn)及作用（民主法制建設(shè)專民主法制建設(shè)專題題）意義意義（重大標(biāo)志性事件重大標(biāo)志性事件專題二）專題二）方式方式：依據(jù)課本，利用表格自主記憶：依據(jù)課本，利用表格自主記憶鞏固基礎(chǔ)知識。鞏固基礎(chǔ)知識。時間時間：1010分鐘分鐘合作鞏固合作鞏固 重點突破重點突破

3、方式方式：同位互查英法美資產(chǎn)階級革命簡表中的：同位互查英法美資產(chǎn)階級革命簡表中的 基礎(chǔ)知識。重點檢查：基礎(chǔ)知識。重點檢查： 1權(quán)利法案、獨立宣言、人權(quán)宣言權(quán)利法案、獨立宣言、人權(quán)宣言的基本內(nèi)容；的基本內(nèi)容； 2英、法、美資產(chǎn)階級革命的歷史意義；英、法、美資產(chǎn)階級革命的歷史意義； 相相 同同革命根本革命根本原因原因領(lǐng)導(dǎo)階級領(lǐng)導(dǎo)階級革命主力革命主力結(jié)結(jié) 果果 拓展延伸拓展延伸（一）比較英美法資產(chǎn)階級革命的異同（一）比較英美法資產(chǎn)階級革命的異同 相相 同同革命根革命根本原因本原因都是因為資本主義的發(fā)展受到了阻礙，資產(chǎn)階級為掌握政權(quán)，發(fā)展資本主義。領(lǐng)導(dǎo)階領(lǐng)導(dǎo)階級級都是由資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的革命動革命動力力人

4、民群眾在革命中起了推動作用人民群眾在革命中起了推動作用結(jié)結(jié) 果果 英法美資產(chǎn)階級革命都取得了勝利，資產(chǎn)階級掌握了政權(quán)，都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展拓展延伸拓展延伸 （一）比較英美法資產(chǎn)階級革命的異同（一）比較英美法資產(chǎn)階級革命的異同英國資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命法國大革命原因原因革命特點革命特點領(lǐng)導(dǎo)階級領(lǐng)導(dǎo)階級政體政體意義意義不不 同同英國資產(chǎn)階級革英國資產(chǎn)階級革命命美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命法國大革命原因原因封建專制統(tǒng)治英國的殖民統(tǒng)治封建專制統(tǒng)治革命特點革命特點曲折性、反復(fù)性和不徹底性資產(chǎn)階級革命和獨立戰(zhàn)爭的雙重性最大最徹底最典型的資產(chǎn)階級革命領(lǐng)導(dǎo)階級領(lǐng)

5、導(dǎo)階級資產(chǎn)階級和新貴族資產(chǎn)階級和種植園主資產(chǎn)階級政體政體君主立憲制聯(lián)邦制國家共和國政體意義意義略略略不不 同同 （二）評價華盛頓和拿破侖等歷史英雄人物（二）評價華盛頓和拿破侖等歷史英雄人物1.公元1821年5月8日在遠(yuǎn)離法國萬里之遙的南大西洋的圣赫勒拿島上禮炮轟鳴，英國人給死去的法國皇帝致以最后的軍人敬禮。他就是拿破侖。一個多世紀(jì)以來，世界各國有關(guān)他的著作，可謂汗牛充棟，不可勝數(shù)，我們對他毀譽紛紜，莫衷一是。因此一位外國史學(xué)家曾經(jīng)感嘆道：在拿破侖的名字后面，永遠(yuǎn)有一個“？”，請你用史實給他一個公正客觀的評價。評價拿破侖：評價拿破侖：著名資產(chǎn)階級政治家和軍事家。著名資產(chǎn)階級政治家和軍事家。（1）

6、他執(zhí)政時，采取了一系列維護和鞏固資）他執(zhí)政時，采取了一系列維護和鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，幫助和推動資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)階級統(tǒng)治，幫助和推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。特別是制定發(fā)展。特別是制定法典法典，以法律形式，以法律形式肯定資產(chǎn)階級的勝利，廢除了封建特權(quán)，肯定資產(chǎn)階級的勝利，廢除了封建特權(quán)，促進(jìn)法國資本主義的發(fā)展，對各資產(chǎn)階級促進(jìn)法國資本主義的發(fā)展，對各資產(chǎn)階級國家的民法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。國家的民法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。（2）他執(zhí)政時的對外戰(zhàn)爭，打擊了各國舊的）他執(zhí)政時的對外戰(zhàn)爭，打擊了各國舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但也掠奪了封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但也掠奪了被占領(lǐng)國家的財富，帶有侵略性。被占領(lǐng)國家的財富

7、，帶有侵略性。 材料一材料一 他被任命為總司令后，把無紀(jì)律、無組織的民兵改編、他被任命為總司令后，把無紀(jì)律、無組織的民兵改編、訓(xùn)練成為有戰(zhàn)斗力的正式軍隊。在人民群眾的推動和支持下，他訓(xùn)練成為有戰(zhàn)斗力的正式軍隊。在人民群眾的推動和支持下，他率領(lǐng)大陸軍在率領(lǐng)大陸軍在17811781年取得了約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利。由于在獨立戰(zhàn)爭年取得了約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役的勝利。由于在獨立戰(zhàn)爭中的功績，他贏得了人民的愛戴。中的功績，他贏得了人民的愛戴。 材料二材料二 他他極力主張保存奴隸制。為了維護大資產(chǎn)階級和種植園極力主張保存奴隸制。為了維護大資產(chǎn)階級和種植園主的利益，他執(zhí)政期間向西擴張領(lǐng)土，殺害印第安人主的利益，他執(zhí)政期間向西

8、擴張領(lǐng)土，殺害印第安人 材料三材料三 “戰(zhàn)爭時期最著名的將軍，和平時期最杰出的領(lǐng)袖，同戰(zhàn)爭時期最著名的將軍，和平時期最杰出的領(lǐng)袖，同胞心中最偉大的人物。胞心中最偉大的人物。”（美國國會議員亨利美國國會議員亨利李）李）請回答：請回答：（1）材料一、二講述的是哪國哪位人物的事跡？）材料一、二講述的是哪國哪位人物的事跡？ （2）材料三對這位人物的評價恰當(dāng)嗎？結(jié)合上述材料及所學(xué)知識）材料三對這位人物的評價恰當(dāng)嗎？結(jié)合上述材料及所學(xué)知識談?wù)勀愕目捶?。談?wù)勀愕目捶ā?（二）評價華盛頓和拿破侖等歷史英雄人物（二）評價華盛頓和拿破侖等歷史英雄人物評價華盛頓評價華盛頓：杰出的資產(chǎn)階級革命家。杰出的資產(chǎn)階級革命家

9、。（1）他臨危受命擔(dān)任大陸軍總司令，不畏艱險，）他臨危受命擔(dān)任大陸軍總司令，不畏艱險，領(lǐng)導(dǎo)大陸軍和殖民地人民，堅持武裝反英斗爭，領(lǐng)導(dǎo)大陸軍和殖民地人民，堅持武裝反英斗爭，贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利。贏得了獨立戰(zhàn)爭的勝利。（2）他堅持共和制，反對君主制，主持制定了）他堅持共和制，反對君主制，主持制定了美國第一部資產(chǎn)階級共和憲法，組建了第一屆美國第一部資產(chǎn)階級共和憲法，組建了第一屆聯(lián)邦政府，鞏固了獨立戰(zhàn)爭的勝利成果。聯(lián)邦政府，鞏固了獨立戰(zhàn)爭的勝利成果。（3）他堅持任期制，反對終身制，在第二屆總）他堅持任期制，反對終身制，在第二屆總統(tǒng)任期屆滿后，拒絕第三次出任總統(tǒng)，開創(chuàng)美統(tǒng)任期屆滿后，拒絕第三次出任總統(tǒng)，

10、開創(chuàng)美國總統(tǒng)任期不得超過兩屆的先例。國總統(tǒng)任期不得超過兩屆的先例。 考點透析考點透析1. （2010山東濰坊）馬克思稱它為山東濰坊）馬克思稱它為“推動了推動了18世紀(jì)歐洲革命世紀(jì)歐洲革命”的的“第一個人權(quán)宣言第一個人權(quán)宣言”?！八笔侵福ㄊ侵福?） A權(quán)利法案權(quán)利法案 B人權(quán)宣言人權(quán)宣言 C 1787年憲法年憲法 D獨立宣言獨立宣言2.（2010山東聊城）路易十六在日記中寫道：山東聊城）路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，日，星期二，無事。無事?！比欢@一天卻改寫了法國歷史。因為在這天（然而，這一天卻改寫了法國歷史。因為在這天（ ） A 巴黎人民攻占了巴士底獄巴黎人民攻占了巴士底獄 B

11、 制憲會議通過了人權(quán)宣言制憲會議通過了人權(quán)宣言 C 法國建立了共和國法國建立了共和國 D 拿破侖頒布了法典拿破侖頒布了法典3.（20102010山東臨沂山東臨沂）十九世紀(jì)是大英帝國的全盛時期，號稱）十九世紀(jì)是大英帝國的全盛時期，號稱“日不落帝國日不落帝國”。下列關(guān)于當(dāng)時英國的說法，正確的是。下列關(guān)于當(dāng)時英國的說法，正確的是 英英國率先完成工業(yè)革命國率先完成工業(yè)革命 英國實行君主立憲制英國實行君主立憲制 英國是世界英國是世界上最大的殖民國家上最大的殖民國家 英國參加了國際反法西斯聯(lián)盟英國參加了國際反法西斯聯(lián)盟( ) A B C D DAA體驗中考體驗中考4.(4.(20082008山東山東) )

12、英國女王伊麗莎白二世深受英國人民愛戴，但是她英國女王伊麗莎白二世深受英國人民愛戴，但是她在英國政治生活中不能行使（在英國政治生活中不能行使（ ） 隨時征集軍隊隨時征集軍隊 廢除法律廢除法律 自主決定增加稅收自主決定增加稅收 決定議會決定議會的召開與解散的召開與解散 A A B B C C D D 5.5.（2010湖南湘潭）人權(quán)宣言是引領(lǐng)法國邁入近代社會的指湖南湘潭）人權(quán)宣言是引領(lǐng)法國邁入近代社會的指針，我們今天翻閱它時，仍能領(lǐng)略其偉大而深邃的思想。以下關(guān)針，我們今天翻閱它時，仍能領(lǐng)略其偉大而深邃的思想。以下關(guān)于該文獻(xiàn)內(nèi)容錯誤的是（于該文獻(xiàn)內(nèi)容錯誤的是（ ） A 人生來是自由的，在權(quán)利上是平等

13、的。人生來是自由的，在權(quán)利上是平等的。 B 法律是特權(quán)階級意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等。法律是特權(quán)階級意志的表現(xiàn)，法律面前人人平等。 C 私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。 D 凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會，就沒有憲法。凡權(quán)利無保障和分權(quán)未確立的社會，就沒有憲法。 6.6.（2010江蘇揚州）下列關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭的史實表述正確的是江蘇揚州）下列關(guān)于美國獨立戰(zhàn)爭的史實表述正確的是 來克星頓打響了抗英斗爭的第一槍來克星頓打響了抗英斗爭的第一槍 華盛頓被任命為大陸軍華盛頓被任命為大陸軍總司令總司令 獨立宣言的發(fā)表宣告北美獨立宣言的發(fā)表宣告北美13個殖民地獨立個殖民地獨立 1783年，英國

14、正式承認(rèn)美國獨立（年，英國正式承認(rèn)美國獨立（ ） A B C D ABC7. （20102010四川攀枝花）四川攀枝花）閱讀下列材料，回答問題。閱讀下列材料，回答問題。 材料一材料一 人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著刻著“王在議會，法為習(xí)慣王在議會，法為習(xí)慣”的字樣。的字樣。 材料二材料二 獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見南北對峙，國家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機中拯救。南北對峙，國家面臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機

15、中拯救。 材料三材料三 革命的烈焰將國王推上了斷頭臺，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的革命的烈焰將國王推上了斷頭臺，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡奇跡這個民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因為他們更愛自由和真理。這個民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因為他們更愛自由和真理。 均摘編自圖說天下均摘編自圖說天下（1）材料一中）材料一中“查理的斷首查理的斷首”是指哪件事情？是指哪件事情？“王在議會，法為習(xí)慣王在議會，法為習(xí)慣”體現(xiàn)出體現(xiàn)出該國確立了怎樣的資產(chǎn)階級統(tǒng)治？（該國確立了怎樣的資產(chǎn)階級統(tǒng)治？（2分）分） 查理一世被推上斷頭臺；查理一世被推上斷頭臺；(1分分)君主立憲制；君主立憲制；（2）材料二中涉

16、及到）材料二中涉及到“美利堅美利堅”的兩次革命戰(zhàn)爭有什么共同影響？的兩次革命戰(zhàn)爭有什么共同影響？ “偉大的總偉大的總統(tǒng)統(tǒng)”的功績是什么？（的功績是什么？（3分）分） 共同影響：有利于資本主義的發(fā)展；功績：解放了黑人奴隸，維護了國家統(tǒng)共同影響：有利于資本主義的發(fā)展；功績：解放了黑人奴隸，維護了國家統(tǒng)一。一。（3）什么事件點燃了材料三中）什么事件點燃了材料三中“革命的烈焰革命的烈焰”，從而揭開了這個國家革命的序，從而揭開了這個國家革命的序幕？（幕？（1分）分） 法國巴黎人民攻占巴士底獄。法國巴黎人民攻占巴士底獄。（4）上述材料中，三個國家人民共同追求的是什么？（）上述材料中，三個國家人民共同追求的

17、是什么？（1分）分） 自由、民主、平等。自由、民主、平等。體驗中考體驗中考達(dá)標(biāo)檢測達(dá)標(biāo)檢測1.有一幅漫畫，畫的是一位英國殖民者騎在一匹名為有一幅漫畫，畫的是一位英國殖民者騎在一匹名為“美利堅美利堅”的烈馬上。這匹的烈馬上。這匹烈馬要將騎在它身上的英國殖民者掀翻在地。與漫畫反映的主題相關(guān)的歷史烈馬要將騎在它身上的英國殖民者掀翻在地。與漫畫反映的主題相關(guān)的歷史事件是（事件是（ ） A美國獨立戰(zhàn)爭美國獨立戰(zhàn)爭 B英國資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命 C美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭 D法國大革命法國大革命2.英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)標(biāo)志著一個新的歷史時期的到來，主要在于（英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)標(biāo)志著一個新的歷史

18、時期的到來，主要在于（ ） A 為英國資本主義的發(fā)展開辟了道路為英國資本主義的發(fā)展開辟了道路 B 是人類歷史上的一次重大進(jìn)步是人類歷史上的一次重大進(jìn)步 C 是人類歷史上資本主義制度對封建制度的第一次勝利是人類歷史上資本主義制度對封建制度的第一次勝利 D反映了當(dāng)時整個世界的要求，對歐洲和世界其他地區(qū)都有廣泛的影響反映了當(dāng)時整個世界的要求，對歐洲和世界其他地區(qū)都有廣泛的影響3.比較評價歷史人物，是歷史學(xué)科能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級比較評價歷史人物，是歷史學(xué)科能力要求之一。華盛頓、拿破侖作為資產(chǎn)階級政治家，其歷史作用的相同之處是（政治家，其歷史作用的相同之處是（ ） A贏得了民族獨立贏得了民族獨立 B推動了資本主義的發(fā)展推動了資本主義的發(fā)展 C打擊了歐洲封建勢力打擊了歐洲封建勢力 D維護了國家統(tǒng)一維護了國家統(tǒng)一ADB4、材料一材料一 馬克思說：馬克思說：“1640“1640年的革命和年的革命和17891789年的革命，并不是英國的革命和年的革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制法國的革命，而是歐洲范圍的革命。它們不是社會中某一階級對舊政治制度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲新社會的政治制度。度的勝利，它們產(chǎn)生了歐洲新社會的政治制度?！?材料二材料二 列寧在給美