七年級政治生命屬于我們只有一次學案魯教版

1、第2課時 生命屬于我們只有一次課時學習目標明確目標，有的放矢1. 知道人最寶貴的是生命，并能理解說明。2. 我國法律保護公民的生命健康權不受侵害；知道怎樣珍惜、愛護我們的生命健康。逐步提高自我保護能力。3. 聯(lián)系512汶川大地震中一些自救和救助他人的感人事跡，學會如何面對危險和挫折，提高自我保護意識和能力。自主預習方案主動出擊，初步感知(一)知識梳理1. 理解人最寶貴的是生命（1） 是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命是一個過程，這個過程充滿了 ，也會有一些煩惱、 。正確認識生活中的苦和樂，才能體會到生命的美好。（3）生命是不可重復的，生命屬于我們只有一次 ，而且是 的

2、，2.珍惜愛護我們的生命（1）我們要學習法律知識，明確法律賦予的權利，學會 。（2）我們未成年人必須 。任何時候都不能放棄生存的希望。（3）我們在珍惜保護自己生命的同時，也要 。（二）問題探究3.生活中自我保護的方法有：安全使用家庭設備、 、掌握 等。4.急救電話是： 報警電話是 ： 火警電話是： 交通事故電話：1225. 你知道打火警電話時應該說些什么嗎? 疑難易錯突破學練主動，把握要點（一）核心解讀1. 登山探險愛好者亞倫拉斯頓到人跡罕至、地處偏僻的藍約翰峽谷登山，右手和前臂不 慎被下滑的巨石擠住。在等待救援沒有絲毫希望的情況下，為活命，他鼓起勇氣毅然斷臂自救。在滑下巖壁后，他跌跌撞撞走了

3、約7公里，得到了兩名旅游者的成功救助。從生存的勇氣到自救的方式，拉斯頓的做法給我們很多啟示。請你談一談拉斯頓為什么會這么做？【點撥】理解人最寶貴的是生命。任何時候都不能放棄生存的希望。【解答】人最寶貴的是生命。（1）生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提。（2）生命是一個過程，這個過程充滿了無限的歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦。正確認識生活中的苦和樂，才能體會到生命的美好。（3）生命是不可重復的，生命屬于我們只有一次 ，而且是短暫的，必須倍加珍惜，任何時候都不能放棄生存的希望。2.怎樣珍惜愛護我們的生命？有的同學不知如何作答，他向你請教，請你幫他解除疑問。 【解答】（1）我們要

4、學習法律知識，明確法律賦予的權利，學會依法保護自己的生命健康權。（2）我們未成年人必須增強自我保護意識，掌握自救自護常識，提高自我保護能力。任何時候都不能放棄生存的希望。（3）要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，幫助他人。（二）典例剖析【例題】(多選題)（08廣東）2008年1月，深圳某校初三學生張文，因被嫁禍偷同學手機，而遭到同學追打和老師誤解。為此，他在紙上寫下“冤枉”二字后，便從五樓跳下，造成雙下肢截癱。你對張文同學的建議是（ ） a當你被老師和同學誤解時，要學會與他們溝通b生命健康權是法律賦予我們的基本人身權利，要學會珍惜c要認識生命健康的意義，尤其是未成年人要增強自我保護意

5、識d珍愛生命、維護健康是我們的權利，也是對自己、對父母、對社會負責人的表現(xiàn)?！窘馕觥扛鶕?jù)材料分析，張文同學在受到誤解時，應加強與老師、同學們的溝通，解除誤會。人最寶貴的是生命，我們每個人都應珍愛自己的生命健康，增強自我保護意識，任何情況下都不應放棄生命，珍愛生命就是對自己、對父母、對社會負責?！敬鸢浮縜bcd【總結點撥】“人最寶貴的是生命”及“珍惜愛護我們的生命”兩問題既是本課的重點，也是重要的考點。作為未成年人和學生，不僅要認識生命最寶貴的道理，接受生命教育，更要學會自我保護，珍愛生命?！靖櫽柧殹坎欢椷x擇題1.假如你發(fā)現(xiàn)自家的煤氣發(fā)生泄露，自己處理無效時，你應該（ ） 馬上打開門窗通風

6、避免使用家中電話求助 趕快到鄰居家尋求大人的幫助 到電話亭撥打110或119電話求助 躲之大吉，躲得遠遠地不回家a. b. c. d. 2.每個人的生命都是可貴的。我們一定要 a.珍愛生命、善待生命 b.用法律維護自己和他人的生命健康權 c.不侵犯和危害別人的生命健康權 d.讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值 回顧教材，分析作答3. 在汶川地震的廢墟中，什邡市鎣華鎮(zhèn)初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。 （1）鄧清清的做法體現(xiàn)了她什么精神？ （2）她的做法感召著我們，這給我們什么啟示？4.我學我用： 過去一年多的汶川大地震警示我們要提高自救能力

7、，掌握應對自然災害的逃生方法。請選擇三種自然災害類型，并寫出相應的逃生方法。災害類型： ；逃生方法： 。災害類型： ；逃生方法： 。災害類型： ；逃生方法： 。知能綜合訓練學以致用，層遞高效（一）夯實基礎 鞏固雙基，偏重基礎1生活中，一些人為了一點不如意的事情就想輕生自踐。你會用下列哪些道理開導他們（ ） 人最寶貴的是生命 正確認識生活中的苦和樂，才能體會到生命的美好 生命屬于我們只有一次 ，非常短暫，必須倍加珍惜 永不放棄生存的希望a. b. c. d. 2作家羅曼·羅蘭說：“人生不出售來回票，一旦動身，決不返回”。這形象地說明 a要正確認識生活中的苦與樂 b生命中有煩惱、困難和痛

8、苦c生命充滿歡樂 d生命最寶貴，它屬于每個人只有一次3.（08廈門）在汶川地震的廢墟中，初一女生鄧清清被壓在破磚瓦下，仍然打著手電筒看書，通過讀書來緩解心中的害怕，堅持到被成功救出。鄧清清堅忍不拔、頑強求生的精神感召我們( ) 生命是頑強的，也是脆弱的 遇到困難要沉著冷靜 善待生命，珍惜生命 面對生命危險，不拋棄不放棄a. b. c. d4.下列不能體現(xiàn)珍惜愛護生命的做法是( )a. 自覺遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行 b.遇到陌生人誘騙學會拒絕 c. 大樓發(fā)生火災，從窗口向下跳 d看到有人落水、遇險及時打110報警5.四川籍農(nóng)民工翁先生在施工中因操作不當引起油罐爆炸而受傷，公司拒不承擔賠償責任

9、。2008年5月28日，上海松江區(qū)人民法院作出判決：被告上海某復合材料公司承擔70%責任，賠償原告翁先生各種費用共計6.1萬元。這一判決說明（ ） a人最寶貴的是生命 b我國法律保護公民的生命健康權不受非法侵害c我國法律只保護個人的權利，不保護企業(yè)的利益 d法律是保護我們生命和健康的唯一手段（二）綜合提升 突破重難點，提升能力6我們年齡小，還沒有體驗到人生的艱難，就很難體會到生命的可貴。我們的人生之路還沒有充分展開，更需要思考生命的可貴之處，熱愛生活、珍惜生命。那么： 你認為生命的可貴之處主要表現(xiàn)在哪些方面呢？我們應該怎樣珍惜和愛護自己的生命呢？7.人最寶貴的是生命。生命是人們參加一切社會活動

10、的基礎，也是創(chuàng)造有意義人生的基礎。 （1）珍愛自己的生命“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已?！睘榇?，平時我們努力做到：a積極鍛煉身體，增強體質；b_c. _ （2）關愛他人的生命就如同珍愛自己的生命一樣，我們也要關愛、尊重他人的生命。請觀察我們身邊尊重他人生命的行為，把它記錄下來：a護送兒童過馬路b_c. _ （三）探究應用 培養(yǎng)探究意識，注重實踐應用8.（08湖北咸寧）材料一：2008年5月12日14時28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級地震后，黨和國家領導人胡錦濤、溫家寶同志先后親臨現(xiàn)場，且多次強調：“要把挽救人的生命作為當務之急，作為重中之重”，“只要有一線希望，就要作出百倍努力”。材料二：

11、2008年5月18日，國務院發(fā)布公告宣布，為表達全國各族人民對四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定5月19日至21日為全國哀悼日，在此期間，全國和各駐外機構下半旗志哀，停止公共娛樂活動，。請結合七年級思想品德上冊教材的有關知識，回答：（1）上述材料說明了什么？（2）生命彌足珍貴，每個人的生命只有一次。我們應該怎樣對待生命呢？（3）大災有大愛。你能為災區(qū)的小朋友做些什么？每課驛站鏈接中考真題再現(xiàn)實踐演練，提高自信1.（07安徽）右邊的漫畫形象地說明了 （ ）a.人類和地球和諧相處b.我國森林資源利用率高c.保護生態(tài)環(huán)境刻不容緩d.我國環(huán)境問題已經(jīng)解決2.（08廣州）為進一步保護陸生野生動

12、物資源，2007年6月，廣州市政府頒布了禁止捕獵陸生野生動物的通告，并規(guī)定了5年的禁獵q期。作為公民，我們應該（ ）不食用受國家保護的野生動物 勇于查處違反禁獵規(guī)定的單位和個人 積極舉報非法捕獵野生動物的行為 尊重生命的多樣性，與地球上的動物和諧相處a. b. c. d. 3（08四川達州）地震時，映秀小學6年級女學生康潔勇敢地從6樓縱身跳下逃生。脫險后的康潔，并沒有忘記救人，她冒著生命危險再次跨進了隨時倒塌的教學樓搶救老師和同學。少年英雄康潔的這一行為表明她珍愛自己和他人的生命 他人生命遭遇困境時，盡力伸出援助之手 她的人生價值因勇敢而閃爍光彩 人的生命是脆弱的a、 b、 c、 d、4（08東營）據(jù)統(tǒng)計，我國僅15歲以下未成年人，每年由于各種原因造成的意外傷亡人數(shù)接近50萬！在同學甚至好友之間，因為一些小摩擦、小誤會而引發(fā)的惡性案件的數(shù)量，正呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計結果給我們的警示是 （ ） 人最寶貴的是生命，應珍惜自己的生命 加強立法，就能避免未成年人意外傷亡事故的發(fā)生 必須加強自我保護意識，提高自我