8、卡羅爾和他的小貓

1、第八課第八課 卡羅爾和她的小貓卡羅爾和她的小貓請愛請愛我的學習目標：我的學習目標：我要認識我要認識15個生字。個生字。我會正確、流利地朗讀課文。我會正確、流利地朗讀課文。我的學習目標我的學習目標 一一我要認識我要認識8個生字，會寫個生字，會寫8個生字。個生字。 二二我會有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)我會有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。容。這是我的學習方法：這是我的學習方法：我會自主默讀課文，圈出不認識的字。我會自主默讀課文，圈出不認識的字。我會識記課后生字。我會識記課后生字。默讀的要求：集中注意力，不出聲，不指讀，邊讀邊想。（量學）我（量學）我會認會認卡 羅 爾 適 余墊 洛 喵 絨 屜 免 糊

2、 涂 廚 蹭k lu r sh ydin lu mio rng tmin h t ch cng安排安排 照顧照顧 突然突然 贈送贈送 挑選挑選 告別告別 舒適舒適四面八方四面八方 黑白相間黑白相間 跳賴跳去跳賴跳去 冷冷清清冷冷清清 滴滴答答滴滴答答散步 沙灘 也許 甚至蒸干 繼續(xù) 不停 知道彎下腰 忍不住 在乎成百上千 叨念 課文講了一件什么事？課文講了一件什么事？ 本文是一個十分有趣的兒童故事，卡羅爾一直想有一只小貓，正因為她“一直”想，爸爸就給她出主意登廣告要小貓?？蓜e人送來了許多許多小貓，為了解決小貓?zhí)嗟膯栴}，爸爸只好又登廣告把小貓送人。當別人把小貓都拿走了時，喜歡小貓的卡羅爾非常傷

3、心，可就在這時，她卻驚喜地發(fā)現(xiàn)她最喜歡的那只小貓留下了，“卡羅爾終于有了一只她自己的小貓”。 廣告：我們一只小貓。我們給它安排一個的家，會它。請問您有多余的小貓嗎？ 不一會，門鈴又響了，進來一位叔叔，真滑稽，他的每個衣袋里都有一只小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。 不一會，門鈴又響了，進來一位叔叔，真滑稽，他的每個衣袋里都有一只小貓。他一蹲下，小貓就撲撲地一個個跳出來，朝屋里跑。 晚上，家里可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一片。小貓鉆進抽屜里、櫥柜里。有人從門外進來,門后會突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。 晚上，家里可不得了了，小貓在鋼琴上跳來跳去，丁丁冬冬響成一

4、片。小貓鉆進抽屜里、櫥柜里。有人從門外進來,門后會突然撲出一只小貓，嚇人一大跳。 （用學）（用學） 仿寫廣告: 我們非常需要。我們會。請問你有？我會展示：我會展示： 用用” 假如我有一假如我有一枝馬良的神筆，我要給（）枝馬良的神筆，我要給（）畫（）畫（）“說話。說話。 選出你自己喜歡的一節(jié)背選出你自己喜歡的一節(jié)背給同學們聽。給同學們聽。用學用學測學測學一、以字擴詞。一、以字擴詞。涂（涂（ ）（）（ ）（）（ ） 適（適（ ）（）（ ）（）（ ） 余（余（ ）（）（ ）（）（ ） 卡（卡（ ）（）（ ）（）（ ）免（免（ ）（）（ ）（）（ ）二、二、照樣子寫詞語。照樣子寫詞語。丁冬丁冬 丁冬丁冬丁冬丁冬 滴答滴答 馬虎馬虎 冷清冷清親熱親熱A.閱讀童話閱讀童話內(nèi)羅爾和內(nèi)羅爾和愛犬愛犬或老舍的或老舍的我們家的我們家的貓貓。背誦背誦1、2、5、6、課、課B.試著