2018年秋使用高中政治新教材

1、2018年高中政治新課標(biāo)修訂情況介紹深圳寶安教科院楊紅斌2017.03.08、課程性質(zhì)高中思想政治課以立德樹(shù)人為根本任務(wù),是幫助學(xué)生確立思想政治方向、增強(qiáng)社會(huì)理解和參與能力、提高法律與道德修養(yǎng)的公 民教育課程。高中思想政治課緊密結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng), 講授馬克思主義基本觀點(diǎn)及馬克思主義中國(guó)化最新成果, 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主思考、合作探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，理解中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè) 的進(jìn)程，培育政治認(rèn)同、理性精神、法治意識(shí)和公共參與等核心素養(yǎng)， 逐步樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念, 基本形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀, 為終身發(fā)展奠定思想政治素養(yǎng)基礎(chǔ)。學(xué)科核心素養(yǎng)相對(duì)于現(xiàn)行課標(biāo)從

2、三個(gè)維度陳述課程目標(biāo)的方式，根本 的變化在于以核心素養(yǎng)的陳述來(lái)表達(dá)課程目標(biāo)。這種陳述， 分為兩步展開(kāi)。首先，表達(dá)思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)成，明確每個(gè)素 養(yǎng)的內(nèi)涵，闡述其學(xué)科意義和育人價(jià)值，表明每個(gè)素養(yǎng)對(duì) 于國(guó)家發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)有多么重要。然后，以每個(gè)素養(yǎng)在學(xué)生身上的表現(xiàn)，作為課程的具體 目標(biāo)來(lái)陳述。1 .注重思想政治方向的引領(lǐng)2 .構(gòu)建以培育核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的活動(dòng)型學(xué)科課 程3 .倡導(dǎo)開(kāi)放互動(dòng)的教學(xué)方式與合作探究的學(xué)習(xí) 方式4 .建立促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制具有政治認(rèn)同的素養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)能夠：確信中國(guó)特色社會(huì)主義是國(guó)家富強(qiáng)、民 族振興、人民幸福的根本保障，展現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制

3、度自信和文化自信；理解中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征， 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)；明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀是建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社 會(huì)、培育什么樣的公民最基本的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定 中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念O 具有理性精神的素養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)能夠：用馬克思主義基本觀點(diǎn)和方法，觀察事物、 分析問(wèn)題、解決矛盾；解放思想、實(shí)事求是，面對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生 態(tài)文明建設(shè)的實(shí)踐，作出理性的解釋、判斷和選擇；珍重人生價(jià)值，展現(xiàn)人生智 慧，以銳意進(jìn)取的態(tài)度和負(fù)責(zé)任的行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧；具有堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色 社會(huì)主義先進(jìn)文化的自信心、自覺(jué)性。具有法治意識(shí)的素養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)能夠：理

4、解法治是人類文明演進(jìn)中逐步形成的先 進(jìn)的國(guó)家治理方式，解釋建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本要求；樹(shù)立憲法至上、法 律權(quán)威、法律面前人人平等的觀念；懂得權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，養(yǎng)成依法辦事、依 法維權(quán)、依法履行義務(wù)的習(xí)慣；具有法治讓社會(huì)更和諧、生活更美好的認(rèn)知和情 感。具有公共參與的素養(yǎng)，學(xué)生應(yīng)能夠：遵循有序參與公共事務(wù)的途徑、方式和規(guī) 則；熱心公益事業(yè)、樂(lè)于公共服務(wù)、踐行公共道德、展現(xiàn)公共精神；獲得參與民 主管理、民主決策、民主監(jiān)督的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),具備公共交往中善于對(duì)話協(xié)商、溝通 合作、表達(dá)訴求和解決問(wèn)題的能力；享受人民當(dāng)家作主的幸福感，表現(xiàn)勇于擔(dān)當(dāng) 的責(zé)任感。”四h課程結(jié)遵循課程方案的規(guī)定：必修課指向?qū)W業(yè)水

5、平考試的合格性考試； 選修1指向?qū)W業(yè)水平考試等級(jí)性考試和高考； 選修2由學(xué)生自主選擇，學(xué)而不考或?qū)W而備考, 可在高校自主招生中體現(xiàn)。必修課程的調(diào)整經(jīng)濟(jì)生活政治生活文化生活生活與哲學(xué)7V經(jīng)濟(jì)與社會(huì)政治與法治哲學(xué)與文化社公活動(dòng),社會(huì)活動(dòng)社會(huì)活動(dòng)當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)法律與生活 一是簡(jiǎn)化（課時(shí)）；二是重構(gòu)（社會(huì)活動(dòng)）：三是統(tǒng)籌（必修與選修1）五、課程內(nèi)容（一）必修課程思想政治1:經(jīng)濟(jì)與社會(huì)本模塊依據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，講述我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度與市場(chǎng)經(jīng) 濟(jì)的運(yùn)行，闡釋我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的建設(shè)成就和發(fā)展理念, 幫助學(xué)生理解全面深化改革的意義，提升參與經(jīng)濟(jì)社會(huì) 生活的能力。政治生活政治

6、與法治三者統(tǒng)人民當(dāng)家作主根本政治制度三項(xiàng)基本政治制度依法治國(guó)三位一體四個(gè)環(huán)節(jié)國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)與執(zhí)政地位指導(dǎo)思想依法執(zhí)政當(dāng)代國(guó)際社會(huì)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)L經(jīng)濟(jì)制度與經(jīng)濟(jì)體制1.1比較社會(huì)生產(chǎn)方式的不同發(fā)展階段，理解確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度 的理由。-12簡(jiǎn)述市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成和發(fā)展，解析其優(yōu)勢(shì)和局限性；辨析政府和市場(chǎng)的關(guān)系。1.3評(píng)析社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的特點(diǎn)，闡明社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度是社會(huì)主義市 場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根基。一. 一2 .經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與宏觀調(diào)控2.1 評(píng)析企業(yè)和消費(fèi)者在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的地位和作用，闡釋企業(yè)和消費(fèi)者如何作出合理決策，解析市場(chǎng) 運(yùn)行機(jī)制中誠(chéng)信與公平競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)12.2 了解國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP ）和

7、消費(fèi)物價(jià)指數(shù)（CPI）,解析宏觀調(diào)控的目標(biāo)和意義。2.3 說(shuō)明影響貨幣需求的基本因素,評(píng)析宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控中運(yùn)用貨幣政策的實(shí)例；列 舉稅收作用的表現(xiàn)，評(píng)析宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控中運(yùn)用財(cái)政政策的實(shí)例。3 .經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步3.1 歸納我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和改革的成就，說(shuō)明以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的意義，闡釋創(chuàng)新、 協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念。3.2 了解產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的一般趨勢(shì)，解析產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的意義與途徑。3.3 辨析收入分配中效率與公平的關(guān)系，評(píng)估促進(jìn)社會(huì)公平正義、實(shí)現(xiàn)共同富裕的 政策，列舉保障和改善民生的舉措。思想政治2 ：政治與法治本模塊以黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一為框架，講述黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作

8、主和依法治國(guó)的根本保證，人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)要求,依法治國(guó)是礎(chǔ)。1、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家轆本方略,為培育學(xué)生思想政治素養(yǎng)，奠定政治立場(chǎng)與法治思維的基1.1 引述憲法序言，說(shuō)明沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),闡明中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨的必然宗旨和指導(dǎo)思想，領(lǐng)劊巴中i寺色社會(huì)主義理論12引述黨章規(guī)定，牢記黨的綱領(lǐng)、性質(zhì)、 體系確立為黨的指導(dǎo)思想的意義。13 了解中國(guó)共產(chǎn)黨依副政、依法執(zhí)政的道理、方式和表現(xiàn)。2、人民當(dāng)家做主1.2 列舉憲法有關(guān)人民主體地位的規(guī)定，說(shuō)明我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，人民代 助會(huì)II度是我1的根本政;雒膜。1.3 知道中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作

9、和政治協(xié)商制度是具有中國(guó)特色的基本政治制度。2.3闡述民族區(qū)域自治制度是符合我情的基本政治制度;解釋公民享有宗教信仰自由的含義。2.4 感受基層群眾自治制度是我國(guó)人民依法直接行使民主權(quán)利的基本政治度。3.依法治31簡(jiǎn)述我國(guó)法制建設(shè)的成就；引述憲法規(guī)定，解釋1設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)。3.2 剖析立法、執(zhí)法、司法實(shí)例，闡蝌?qū)W立i去、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法對(duì)于建設(shè)法治國(guó)家、 法治政府、法治社會(huì)的意義和價(jià)值。3.3 列舉學(xué)法尊法守法用法的實(shí)例，表明法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰，闡釋 全民守法的意義。思想政治3 :哲學(xué)與文化本模塊根據(jù)馬克思主義哲學(xué)基本原理，講證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點(diǎn)，包

10、括實(shí) 踐的觀點(diǎn)、歷史的觀點(diǎn)、辯證的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn);講述社會(huì)生活、個(gè)人成長(zhǎng)中的價(jià)值判斷、行 為選擇和文化自信的意義；為培育學(xué)生思想政治素養(yǎng)，奠定世界觀、人生斕價(jià)值觀基礎(chǔ)。內(nèi)容屣地界與追求真理L1但較哲學(xué)度隹與日常思維的異同，理解哲學(xué)是時(shí)代精神的精華,馬克思主義哲學(xué)是馬克思主 義的世界觀和方法論。1.2 解釋思維和存在的關(guān)系問(wèn)題，斷世界的統(tǒng)T4在于它的物質(zhì)性,表達(dá)無(wú)神論立場(chǎng)；闡明堅(jiān) 持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的態(tài)度。1.3 描述世界是普遍聯(lián)系、永恒運(yùn)動(dòng)的，領(lǐng)會(huì)全面地、發(fā)展地看問(wèn)題的意義，學(xué)會(huì)運(yùn)用矛盾分析 法觀察和處理問(wèn)題。1.4 闡述人的實(shí)踐活動(dòng)的特性和作用，理解社會(huì)生活的實(shí)踐本質(zhì)；闡明實(shí)踐是認(rèn)

11、識(shí)的基礎(chǔ)，是檢 驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；闡述認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的斛證發(fā)展過(guò)程。2 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值郵2.1 揭示人類社會(huì)發(fā)展的一般過(guò)程及其規(guī)律性，闡明生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層黔的 矛盾運(yùn)動(dòng)。2.2領(lǐng)悟社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)生的社會(huì)根源，能夠進(jìn)行合理的、鸚除怖博密牌關(guān)'理酬直觀沖桁2.3 理解價(jià)值麴寸人4%亍為的導(dǎo)向作用，探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑，闡發(fā)踐行社會(huì)主義核 心價(jià)值觀的感悟。3 .文化傳承與文化創(chuàng)新3.1 辯證地看待傳i充文化，領(lǐng)會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義，弘揚(yáng)中華 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3.2 感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價(jià)值，明確文化交流互鑒的意義和途徑。3.3

12、 辨識(shí)各種文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟優(yōu)秀文化作品的影響力和感召力；展示社會(huì)主義先進(jìn)文化踐行者和 傳播者的自信。主題概述內(nèi)容教學(xué).學(xué)業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)提示I要求二廠選修i課程v當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)本模塊圍繞當(dāng)今世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì),解析不同的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家形式，說(shuō)明國(guó)際關(guān)系的影響因素和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展特點(diǎn)，介紹國(guó)際組織的主要類型及其作用，引導(dǎo)學(xué)生在拓展國(guó)際視野的過(guò)程中，更加堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自信。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1 .各具特色的國(guó)家1.1 了解國(guó)體和政體的關(guān)系，揭示國(guó)家的本質(zhì)，理解國(guó)家管理形式的多樣性。1.2 解析國(guó)家的結(jié)構(gòu)形式，理解維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、主權(quán)和安全的意義。2 .世界多極化2.1 引用國(guó)家之間合作、競(jìng)爭(zhēng)、

13、沖突的實(shí)例，印證國(guó)家利益和國(guó)家實(shí)力是決定國(guó)際關(guān)系的主要因素。2.2 引述有關(guān)資料，表明和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，睡世界多極化趨勢(shì)。2.3 解釋我國(guó)獨(dú)立自主的和平夕段政策，闡述合作共贏的理念。3 .經(jīng)濟(jì)全球化3.1 辨識(shí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)中的比較優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。3.2 描述當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際資本流動(dòng)的主要特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。3.3 分析經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇和擬俄探究全面提升開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平的意義和途徑。4 .國(guó)際組織4.1 闡釋聯(lián)合國(guó)倡導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系基本準(zhǔn)則，評(píng)析聯(lián)合國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮的作用。4.2 分析世界貿(mào)易組織、世界銀行、國(guó)際貨幣基金組織在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中發(fā)揮的作用。4.3 識(shí)別主要的區(qū)域性國(guó)際組織，評(píng)價(jià)區(qū)域性

14、國(guó)際組織在國(guó)際事務(wù)中發(fā)悔g作用。本模塊聚焦公民依法維護(hù)合法權(quán)益的理性行為，重點(diǎn)介紹公民基本的民事權(quán)利和義務(wù)；包 括家庭、女物中的法律關(guān)系和責(zé)任，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的法律保障，社會(huì)爭(zhēng)議解決途徑和程序;為學(xué) 生進(jìn)/發(fā)展思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識(shí)，提供更加貼近生活的法律常識(shí)； 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、民事權(quán)利與義務(wù)1.1 了解我國(guó)民法的基本原則，認(rèn)展國(guó)公民的民事權(quán)利和民事責(zé)任。1.2 了解物權(quán)法的基本原則和主要類型,懂得維護(hù)物權(quán)的途徑。1.3 了解合同的含義和價(jià)值，理解合同的主要內(nèi)容和違約責(zé)任，懂得合同訂立的程序，熟悉解 決合同糾紛的途徑，闡述誠(chéng)信的價(jià)值準(zhǔn)則。1.4 了解民事責(zé)任，理解侵權(quán)責(zé)任的內(nèi)容,樹(shù)立依法承擔(dān)責(zé)任的

15、觀念。2 .家庭與婚姻2.1 全面認(rèn)知監(jiān)護(hù)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、繼承等家庭關(guān)系，增弓簸庭責(zé)任意識(shí)。2.2 解釋喑姻關(guān)系，以及婚姻中的法律關(guān)系，闡述正確媲®與家庭觀念的形成3 .就業(yè)與創(chuàng)業(yè)3.1 了解勞動(dòng)法的基本原則，理解勞動(dòng)者的權(quán)利和義務(wù),懂得勞動(dòng)合同的主要內(nèi)容,熟悉就業(yè) 者依法維權(quán)的途徑和方式。3.2 了解與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的企業(yè)登記、稅收等基本法律制度，評(píng)述市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的基本規(guī)則，說(shuō)明依法 經(jīng)營(yíng)的必要性4社會(huì)爭(zhēng)議解決4.1 識(shí)別人民調(diào)解、行政調(diào)喧不同的調(diào)解方式，說(shuō)明調(diào)解制醐特點(diǎn)和程序。4.2 了解勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁、經(jīng)濟(jì)仲裁等仲裁形式，說(shuō)明仲裁制度的特點(diǎn)和程序。4.3 解析民事訴訟、刑事訴訟、行

16、政訴訟的特點(diǎn)和程序，說(shuō)明不同訴訟中的舉證規(guī)則，樹(shù)立證 據(jù)意識(shí)。4.4 歸納公民的訴訟權(quán)利和獲得法律援助的渠道。* 廣東省教育廳關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施辦法高中學(xué)考從2。18年秋季入學(xué)的普通高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi) 始實(shí)施，普通高中在校生均須參加?？荚噧?nèi)容。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生 物6門(mén)科目等級(jí)性考試內(nèi)容，以國(guó)家頒布的普通高中 課程標(biāo)準(zhǔn)的必修和選修I內(nèi)容為依據(jù)。14門(mén)合格性考 試科目，考試內(nèi)容均以國(guó)家頒布的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn) 的必修要求為依據(jù)。* 原則上高一年級(jí)2個(gè)科目左右，高二年級(jí)6個(gè)科目左 右，高三年級(jí)6個(gè)科目左右。為有需要的學(xué)生提供參 加同一科目?jī)纱慰荚嚈C(jī)會(huì)，考試成績(jī)以最好的一次 作為最終考試結(jié)果，并允許學(xué)生更換一次等級(jí)性選 考科目。* 第5學(xué)期末進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治和物理 5門(mén)科目的第一次考試，第6學(xué)期末為有需要的學(xué)生 安排第二次考試。從2021年1月開(kāi)始，每次語(yǔ)文、數(shù) 學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和 星物9科全部開(kāi)考。* 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物 理、化學(xué)和生物9門(mén)科目，卷面滿分為ioo分。思想 政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物6門(mén)科目等級(jí) 性考試，以及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)3門(mén)科目合格性考試, 成績(jī)以等級(jí)呈現(xiàn)，位次由高到低分A、B、C、D、E 五等，0分不記等級(jí)。各等人數(shù)分別為參加