XX圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)

1、XX圖書(shū)館志愿者心得體會(huì)圖書(shū)館當(dāng)義工的心得去省圖書(shū)館做了一整天的義工，頗有感觸。我們的工作是把散落在其他地方的書(shū)放回原有的位置，別看這是一件小事，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)已算是一件比較困難的事了。因?yàn)楸仨氁凑諘?shū)的類(lèi)別，編號(hào)一一找到位置是很難的，尤其是一個(gè)很大的圖書(shū)館，而且，有些書(shū)不好判別他的類(lèi)別，只能找到和他相似的書(shū)放在一起。 所以， 雖然我們的工作看起來(lái)很輕松，但做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，尤其是剛剛學(xué)會(huì)圖書(shū)分類(lèi)的時(shí)候，經(jīng)常一兩本書(shū)就要弄十多分鐘。不過(guò)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)和熟悉，逐漸掌握了圖書(shū)的整理技巧和圖書(shū)的分類(lèi)方法，速度也就快了一些。而且，我們?cè)谶@里并不單單只是整理書(shū)而已，我們還幫忙打掃圖書(shū)館的衛(wèi)生，不過(guò)，打

2、掃圖書(shū)館的衛(wèi)生也不容易，一不小心就會(huì)讓塵土落到書(shū)籍上，所以，我們都是非常小心的在打掃短短一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們結(jié)束了在圖書(shū)館做義工的工作，感觸頗多，我們終于明白了，其實(shí)每一項(xiàng)工作都不是那么輕松的，別看圖書(shū)管理員的工作很輕松，其實(shí)也不輕松，我們就深有體會(huì)。不過(guò)我們還是學(xué)到了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何分類(lèi)圖書(shū)，如何整理圖書(shū)。從這次的經(jīng)歷中我受到了許多啟發(fā)，學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法涉及的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這次收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我將受益匪淺圖書(shū)館義工心得體會(huì)作者：張地飛很幸運(yùn)這次能夠有機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館做義工，說(shuō)真的能有 這樣

3、的機(jī)會(huì)使我倍感自豪。這里想和大家分享一下我們這次 義工活動(dòng)工作的心得和體會(huì)。下午我們一行人在青協(xié)的同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到圖書(shū)館，接 待我們的是以為非常漂亮，熱情的女老師。在她的帶領(lǐng)下我們團(tuán)隊(duì)分成兩組，一組是男生，一組女 生。女生分到二樓幫助老師清理雜志閱讀區(qū)域。而我，作為 一名身強(qiáng)力壯的男生，則被老師選到三樓幫助三樓的老師整 理圖書(shū)。三樓的老師是位女老師，我們到的時(shí)候她很耐心地給而 我們?cè)敿?xì)的講解了關(guān)于如何擺放圖書(shū)以及如何怎么避免錯(cuò) 誤的擺放圖書(shū)。同時(shí)，給我們講了我許多圖書(shū)管理的知識(shí)， 這次活動(dòng)我們也體會(huì)到了圖書(shū)館管理員工作的不容易。由于去的人多，不久便幫老師把工作做完了。工作雖然 很累，但我們也學(xué)

4、到了一些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同時(shí)自身 的素養(yǎng)也得到了提高。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們的工作態(tài)度和工作 質(zhì)量得到圖書(shū)館工作人員們的贊許，我想這是對(duì)我們最好的 褒獎(jiǎng)?？粗察o的圖書(shū)館、整齊一致的書(shū)架，想著同學(xué)們擁 有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué)得我們所有的努力的付生和辛勤工作都是值得的義工活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了圖書(shū)管理的知識(shí)，同時(shí)也讓教 會(huì)了我一些做人做事的道理。那就是無(wú)論做什么事情，要做 到以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，有耐心地去對(duì)待事物。僅僅為了早點(diǎn)完成 工作而忽視了工作質(zhì)量的工作方法只會(huì)給我們以后的工作 帶來(lái)更多麻煩。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，無(wú)論我們做什么事情，一定要學(xué)會(huì)速度和質(zhì)量兼顧。爭(zhēng)取做好以后自己的每一 份工作。有句

5、話(huà)說(shuō)的好，“見(jiàn)微知著，由小看大”。其實(shí)做任何事 情都是這樣的，必須經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐才能體會(huì)到其中的圖書(shū)館的義工工作很累、很枯燥、但還是必須得腳踏實(shí) 地的去做，沒(méi)有捷徑可走。學(xué)習(xí)、生活亦是如此。學(xué)習(xí)中， 我們要靜下心來(lái)，苦心鉆研，方有機(jī)會(huì)在學(xué)術(shù)上開(kāi)創(chuàng)一片天 地。戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，才能真正地把知識(shí)點(diǎn)吃透，乃至 融會(huì)貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機(jī)遇只會(huì)垂青那些 腳踏實(shí)地，甘于吃苦的人。我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，因?yàn)槟軗碛羞@樣的機(jī)會(huì)。每個(gè)人 都應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，這讓我時(shí)時(shí)提醒自己主動(dòng)地幫助 身邊需要幫助的人，從身邊的小事做起，讓身邊的人快樂(lè)， 我也從中體會(huì)生命的意義與滿(mǎn)足感，從中得到巨大的快樂(lè)。這次活

6、動(dòng)我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于大學(xué)學(xué)生的重要性。也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們大學(xué)生本身自身文化素養(yǎng)的重要意義。我從中受到了很多啟發(fā)，從中學(xué)到了許多在課本上無(wú)法涉及到的東西，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的意義。這些收獲也必將在我成長(zhǎng)的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學(xué)習(xí)上，今后的工作中，我都將受益匪淺。時(shí)間： XX 年 6 月 3 日地點(diǎn)：大連海事大學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)館志愿者活動(dòng)心得xxx 11 級(jí)農(nóng)經(jīng)管志愿者，一個(gè)沒(méi)有國(guó)界的名稱(chēng)，一群不為任何報(bào)酬，心甘情愿為社會(huì)播撒文明與愛(ài)的人。 “志”和“愿”兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)心與心靠近，城市的脈搏更強(qiáng)勁匯聚了眾人的力量，就能打開(kāi)時(shí)代的大門(mén)。為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者

7、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，號(hào)召更多的人來(lái)加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來(lái)，在這個(gè)星期的周六，我們?cè)诒表請(qǐng)D書(shū)館進(jìn)行了一次志愿活動(dòng)，能有機(jī)會(huì)做志愿活動(dòng)，這是我們的榮幸。我們的到來(lái)受到圖書(shū)館工作人員的熱烈歡迎，此次活動(dòng)的主要內(nèi)容有：為圖書(shū)館新建的電子閱覽室打掃衛(wèi)生 ; 為閱覽室整理圖書(shū)、 打掃衛(wèi)生； 為圖書(shū)館運(yùn)送書(shū)籍等。 分組過(guò)后，每個(gè)小組按不同館類(lèi)進(jìn)行工作，在活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們服從管理員安排，由于院圖書(shū)館的工作繁忙，所以同學(xué)們得到的任務(wù)也很繁重圖書(shū)館的工作說(shuō)著容易，做著難。平日里我們?nèi)D書(shū)館 借書(shū)，看著流程那么簡(jiǎn)單，想當(dāng)然的認(rèn)為這樣的工作難度不 值一提，但當(dāng)我們親身經(jīng)歷這一切的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們是那 般幼稚，那般好笑。圖書(shū)館整

8、理圖書(shū)的工作是一個(gè)系統(tǒng)，也 是一門(mén)科學(xué)。圖書(shū)館的一切工作構(gòu)成了一個(gè)系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng) 非常復(fù)雜，卻又非常簡(jiǎn)便實(shí)用。它涉及到圖書(shū)的防盜，圖書(shū) 的檢索，圖書(shū)的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書(shū)的序 列等等。因此這是一個(gè)工作量非常繁重的工作，需要大量的 人力，物力和財(cái)力。為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供更便捷的幫助，多少圖書(shū)館的工作人員 為此而忙碌著。我們?cè)趫D書(shū)館幫忙整理書(shū)籍的過(guò)程中，更加深切的體會(huì) 到了圖書(shū)館工作人員的艱辛，更體會(huì)到了沒(méi)有任何一件事情 是我們想象得那么簡(jiǎn)單，如果我們不親身體驗(yàn)的話(huà)。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，整理圖書(shū)雖然很累，但我們也學(xué)到了一 些圖書(shū)管理方面的知識(shí)，同

9、時(shí)自身的素養(yǎng)也得到了提高。而 來(lái)自同學(xué)們和圖書(shū)館工作人員們的贊許則是對(duì)我們最好的 褒獎(jiǎng)?？粗利惖膱D書(shū)館，以及經(jīng)過(guò)我們整理的整齊一致的 書(shū)架，想著同學(xué)們可以擁有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，我們覺(jué) 得，一切的付由和辛苦都是值得的，勞動(dòng)的過(guò)程的確是互惠 雙贏的。此次活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。更可貴的是，同學(xué)們深切的體會(huì)到圖書(shū)管理工作的艱辛。此次的活動(dòng)開(kāi)展的很順利，取得很大的成效，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)了勞動(dòng)最光榮這句話(huà)深刻的含義，當(dāng)同學(xué)們看到自己的成績(jī)時(shí)，滿(mǎn)臉的自豪與興奮?？偟膩?lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)讓同學(xué)們充分的體會(huì)到了作為一名志愿者身上的重任，深刻

10、的體會(huì)到了志愿者的精神。圖書(shū)館志愿者工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，圖書(shū)館志愿者工作漸進(jìn)尾聲，回首這一年，有風(fēng)雨也有晴，走過(guò)那些日子，有收獲又有感觸。一年來(lái)，志愿者一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，回憶起別有一番滋味在心頭。只得將最真切的體會(huì)用最平實(shí)的語(yǔ)言敘述那屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.。圖書(shū)館志愿者和圖書(shū)館的一磚一瓦都有著不可分割的聯(lián)系，他們是圖書(shū)館的“保護(hù)者” ，也是圖書(shū)館隨處可見(jiàn)的身影。當(dāng)?shù)谝淮稳w大會(huì)在XX年10月23號(hào)在四樓讀者培訓(xùn)室召開(kāi)，陌生的臉龐上都帶著熟悉的微笑，就這樣大家漸漸的彼此熟悉起來(lái)。 10 月 30 號(hào)的志愿者乒乓球比賽不僅讓我 們看到了志愿的運(yùn)動(dòng)精神，還讓我們看到了精彩球技的強(qiáng)強(qiáng) 切磋。 讓大家更是對(duì)

11、彼此的了解更進(jìn)一步。 11 月 6 號(hào)這天是個(gè)別有意義的日子，由老師帶領(lǐng)志愿者參觀了圖書(shū)加工流程及各個(gè)閱覽室，讓大家更好的了解到借、還書(shū)的流程。詳細(xì)的介紹了圖書(shū)的分類(lèi)、檢索機(jī)的使用以及圖書(shū)館的代書(shū)板的使用。充滿(mǎn)好奇的眼神是對(duì)這些知識(shí)的渴望，講解后的眼神里充滿(mǎn)了驚奇。在這時(shí)間的流逝中，志愿者不知不覺(jué)的拉近了和圖書(shū)館的距離。徽州文化博物館的參觀和圖書(shū)館知識(shí)講座的舉行豐富志愿者的眼界和了解了移動(dòng)圖書(shū)館使用。這些活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但是卻讓志愿者得到了圖書(shū)館這知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，來(lái)了解圖書(shū)館的奧秘。志愿者的活動(dòng)是圍繞圖書(shū)館展開(kāi)，是為了大學(xué)生能夠更好的了解圖書(shū)館。志愿者幫助圖書(shū)館閱覽室管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理，對(duì)同學(xué)

12、進(jìn)行圖書(shū)館閱覽室一些工具使用的指導(dǎo)，這些事情不僅僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了志愿者對(duì)閱覽室的進(jìn)一步了解以及對(duì)排書(shū)號(hào)的熟悉。志愿者們一次次的出色的完成任務(wù)，并把這種奉獻(xiàn)的志愿者精神帶入了他們平時(shí)的生活。志愿者不僅僅在是一個(gè)稱(chēng)謂，而是已經(jīng)深深的融入在志愿者心里。下學(xué)期的活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展來(lái)，第一次見(jiàn)面會(huì)布置了半學(xué)期的任務(wù)，下學(xué)期的安排志愿者在閱覽室?guī)椭蛋嗬蠋熞黄鹬蛋?，學(xué)習(xí)任務(wù)重的他們沒(méi)有人選擇逃避，把自己不多的課余時(shí)間奉獻(xiàn)給了圖書(shū)館，大家任重而道遠(yuǎn)。在值班的日子中穿插了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，三月份集體去公園學(xué)習(xí)相關(guān)植物，大家 還偶遇上了各種小動(dòng)物，大自然讓大家飽享眼福。更是了解了圖書(shū)館對(duì)植物動(dòng)物類(lèi)書(shū)籍的儲(chǔ)存，現(xiàn)

13、實(shí) 動(dòng)植物與書(shū)上的可以有機(jī)的聯(lián)系在一起。演講比賽的舉行展 現(xiàn)了大家青春的風(fēng)采，第六屆讀書(shū)月啟動(dòng)儀式大家更是積極 的參加，在活動(dòng)中積極發(fā)言，這個(gè)儀式的啟動(dòng)點(diǎn)燃大家讀書(shū) 的熱情，圖書(shū)接力棒就這樣在你我他中接力下去O紙質(zhì)圖書(shū)大賽如期而至，志愿者小組的分組配合，其 他志愿者作為本次大賽其余事物協(xié)助者，比賽進(jìn)行的特別的 順利，比賽小組的較量是分秒必爭(zhēng)，比智慧、比臨時(shí)團(tuán)隊(duì)的 配合能力，志愿者參與其中，給每位志愿者都留下了難以忘 記的回憶?！眻D書(shū)館就在你手中”讓移動(dòng)圖書(shū)館更深入到大 家的了解之中，志愿者楊猛同學(xué)作為主講人員，為同學(xué)的一 次次的疑問(wèn)進(jìn)行解答，對(duì)移動(dòng)圖書(shū)館的使用進(jìn)行了更深入的 介紹。時(shí)間接近這學(xué)

14、期的尾聲，志愿者各項(xiàng)工作有條不紊的 進(jìn)行著收尾，志愿者本學(xué)期在圖書(shū)館的共值班達(dá)到近百次， 幫助閱覽室的老師更有效的對(duì)圖書(shū)進(jìn)行管理。只是做事不問(wèn)報(bào)酬是的大家的習(xí)慣，隨叫隨到是大家的 態(tài)度，遇事冷靜是大家的心態(tài)，在大家的心里只有三個(gè)字：“志愿者”，這三個(gè)字就是所有的一切！志愿者隊(duì)伍是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，雖然大家來(lái)自于不同的院系，但都有著對(duì)圖書(shū)館的熱愛(ài)，每一個(gè)人都是隊(duì)長(zhǎng)，每一個(gè)人都盡力所為，每一個(gè)人都是為奉獻(xiàn)所來(lái)。相同的信念走在一起，讓大家的凝聚力可見(jiàn)一斑。志愿者的付出都記在屬于我們的那些日子里，但是工作中難免也是存在一些不足的地方，活動(dòng)操作階段有些疏漏。不過(guò)，志愿者隊(duì)會(huì)不斷努力，明天會(huì)更輝煌?？v是微小

15、也動(dòng)人以前總是在想：要如何才能算的上是一個(gè)志愿者呢？小時(shí)候，志愿者在我的心中是一個(gè)神圣到遙不可及的名詞。因?yàn)椤爸驹刚摺边@個(gè)詞，在我的印象里它的最常見(jiàn)的搭配就是“ XX 北京奧運(yùn)會(huì)志愿者” ，我一度以為志愿者都是與那些意義重大的事件掛鉤的。直到，我也終于成了一名學(xué)校圖書(shū)館志愿者。在這之后，我終于明白， “志愿者”這三個(gè)字的意義。一開(kāi)始要征集圖書(shū)館志愿者的時(shí)候，我很是緊張，因?yàn)檫@在我心中一直都很神圣的工作，我終于有了機(jī)會(huì)去一睹真容了。 經(jīng)過(guò)報(bào)名、 填表、 分組， 我們真正的進(jìn)入志愿者工作。在這整個(gè)過(guò)程中，我一直在找尋、領(lǐng)悟我們做的這個(gè)工作之所以能被稱(chēng)之為 “志愿者” 的理由。 在正式進(jìn)入工作之后，

16、 我們學(xué)會(huì)了依靠書(shū)的標(biāo)簽和其扉頁(yè)信息來(lái)將書(shū)分類(lèi)的方法，在分類(lèi)之后再將其按書(shū)架標(biāo)簽分門(mén)別類(lèi)地將書(shū)歸類(lèi)，最后，我們需要學(xué)會(huì)將這些已分類(lèi)的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上。甚至， 我們還懂得了應(yīng)當(dāng)如何給那些沒(méi)了標(biāo)簽的書(shū)寫(xiě)標(biāo)簽并美觀 地貼上去。這一切的一切，在老師的指導(dǎo)下，在與同學(xué)們的 合作下，都顯得那么的色彩繽紛，真實(shí)動(dòng)人。在這樣的先學(xué)習(xí)，再在合作中工作，并最終獲得體會(huì)的 過(guò)程中，我終于了解了何為志愿者。其實(shí)我們中有很多人都 來(lái)自很遠(yuǎn)的地方，也許我們懂的東西相當(dāng)?shù)挠邢蓿@并不 代表我們所不懂的東西就一定非常難，并不就說(shuō)明我們真的 就學(xué)不會(huì)，了解不了事情的真諦。就如同志愿者工作，只要我們?cè)敢馊プ觯⒃敢鉃槠溆眯模?我們所學(xué)到的，將不僅僅只是“志愿者”這三個(gè)字所代表的 含義。還有這其中所帶有的“助人為樂(lè)”精神所帶給我們的 切身的感悟；還有圖書(shū)分類(lèi)、整理、排列的方法；還有過(guò)程 中與同伴合作所帶來(lái)的歡樂(lè)。這些在尋常生活中的微小片段，在我們作為一個(gè)圖書(shū)館 志愿者的這些日子里，帶給我們不同尋常的感受，我們發(fā)現(xiàn) 了，這種看似“光干活不給飯吃的”的活動(dòng)，其所代表的意 義