九年級上冊第13課詩詞三首習題及答案部編版

1、13.詩詞三首習題及答案【部編版九上】姓名：班級：說明：精心編輯整理，可以下載后刪除答案印刷使用。詩詞目錄：13.詩詞三首一、行路難（其一）/李白二、酬樂天揚州初逢席上見贈/劉禹錫三、水調(diào)歌頭（明月幾時有）/蘇軾一、行路難李白【習題】1、以下對詩歌行路難的理解有誤的一項是（A）A.詩的開頭兩句以夸張的筆法，營造了歡樂的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩人愉悅的心情。B.詩中以“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”來比喻人生道路中的艱難險阻。C.詩中運用典故，含蓄地表達了詩人盼望得到朝廷重用的心理。D.詩的最后兩句寫出了詩人堅信遠大的抱負必能實現(xiàn)的豪邁氣概。分析：詩人的心情不是愉悅的，而是郁悶，懷才不遇。2、選出下

2、列對李白行路難賞析有誤的一項（D）A.本詩描寫了人世間的坎坷，抒發(fā)了詩人的人生追求，表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。B. “停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句，以富有表現(xiàn)力的動詞，生動地表現(xiàn)出詩人悲憤、郁悶的心情。C. “冰塞川”“雪滿山”兩個比喻不僅將抽象的概念化為具體可感的形象，而且因其帶有濃厚的夸飾色彩使兩句詩頗具豪放的氣勢。D. “多歧路，今安在？”表現(xiàn)詩人已從迷惘中清醒過來，以古人的崇高志向自勉?！敬鸢浮緿【解析】“行路難！行路難！多歧路，今安在？”詩人用語短促，感情激越，這是說前路多艱，未來仍有機遇。從這跌宕起伏的感情中，人們可以體會到詩人萬般艱難、內(nèi)心矛盾的心情。詩人仍處在矛盾之

3、中，前路未明。最后兩句，是說詩人終于振作起來，即使前途多艱，仍不放棄，努力進取，相信終于實現(xiàn)人生理想的機會。3、選出對行路難賞析有誤的一項是（A）A、“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！敝小巴?、投、拔、顧”四個連續(xù)動作，形象地表現(xiàn)出了詩人在酒宴時，即將離開朋友而產(chǎn)生的無限依戀之情，連平時號稱“酒仙”的他難以豪飲而醉。B、“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”，詩人巧用典故“呂尚垂釣”“伊尹乘舟日邊”表明自己雖然有著決意和無奈，但并沒有就此消沉，想到政治上也曾盡坎坷的呂尚和伊尹，他們的經(jīng)歷又增強了詩人的信心和信念。C“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，詩人相信盡管前路障礙重重，但總有一天會乘長風破萬

4、里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想彼岸，實現(xiàn)自己的遠大抱負。D李白這首詩跳蕩縱橫，一波三折，強烈地表達了詩人苦悶彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前的起伏變化的思想歷程，讓人們強烈地感受到詩人的倔強、自信，執(zhí)著地追求理想的強大精神力量。分析：停、投、拔、顧四個連續(xù)的動作，形象地顯示了內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。4、對全詩分析不恰當?shù)囊豁検牵海˙）A.這首詩表現(xiàn)了詩人困居長安時的矛盾苦悶心情，但對個人前途仍懷著美好的期待。B.詩歌中交織著希望與失望，苦悶與向往的矛盾。深感成就功名的艱難，又不甘心處于寂寞下流，但詩中沒有直接表述心態(tài)的句子。C. “停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”形象地表達出

5、詩人的心態(tài)，又體現(xiàn)了他的浪漫主義詩風。D. “欲渡”二句表達途窮時的苦悶，“閑來”二句表明自己成就功名的志向難以忘懷。分析：B“行路難！行路難！多歧路，今安在？”是直接表述心態(tài)的詩句。5、詩中的“冰塞川”“雪滿山”是寫實嗎？答：不是寫實，此處“冰塞川”“雪滿山”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險阻、前途渺茫。6、詩句“行路難，行路難，多歧路，今安在”顯然不同于其他的詩句，分析其獨特之處及其表達效果。答：句子簡短有力，運用反復的修辭手法，尾句是疑問句，寫出了詩人面臨的巨大困難：遭遇坎坷，凸現(xiàn)了他苦悶、彷徨、茫然的心理。7、賞析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄４穑阂馑迹河幸惶煲欢艹碎L風破萬

6、里浪，掛上云帆渡過滄海。即總會有一天，能實現(xiàn)自己的遠大抱負：運用比喻，生動地表現(xiàn)了作者樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求二、酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫【習題】1、對這首詩內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（B）A.首聯(lián)中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B.頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C.頸聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己。D.尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。分析：B該項正確理解是：運用兩個典故，表達詩人對受害友人的悼念，對歲月流逝、人事變遷的感嘆，充滿無限悲痛悵惘之情。2、對這首詩賞析不正確的一項是：（

7、D）A.“酬樂天揚州初逢席上見贈”中的“酬”字是“以詩相答”的意思。B.詩人在首聯(lián)寫自己無罪而長期被貶，為全詩定下了憤激的基調(diào)。C.頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”運用了兩個典故，表達作者懷念被貶受害的朋友，回鄉(xiāng)恍如隔世的感慨。D.“暫憑杯酒長精神”寫作者有些消極低沉，只有喝了一杯酒后才會稍微振作起來。分析：D意思是今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧！3、對唐詩酬樂天揚州初逢席上見贈分析錯誤的一項是（C）A.首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘

8、的心情。C.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”“病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。D.尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。分析：C比喻自己?！眲⒂礤a以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當達觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競發(fā)；病樹前頭，正萬木皆春。勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跪而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷。4、對這首詩內(nèi)容的理解，錯誤的一項是（B）A.首聯(lián)中的詞語“凄涼地”“棄置身”，暗含詩人長期謫居的痛苦和抑制已久的憤激心情。B.頷聯(lián)寫詩人回到了久別的家鄉(xiāng)，雖人事全非，心里卻有欣慰之情。C.頸

9、聯(lián)“沉舟”和“病樹”是比喻久遭貶謫的詩人自己。D.尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉。分析：B不是欣慰，是悵惘和無奈。5、對酬樂天揚州初逢席上見贈賞析有誤的一項是（C）A.首聯(lián)寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了。B.頷聯(lián)暗示了自己貶謫時間的長久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏二惆悵的心情，涵義十分豐富。C.頸聯(lián)以“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出千帆競發(fā)、萬木爭春的富于生機的景象，表現(xiàn)了詩人對仕宦升沉、世事變遷的無奈、惆悵與嘆息。D.尾聯(lián)寫劉禹錫在朋友的熱情關(guān)懷下，表示要振作起來，重新投入到生活中去。表現(xiàn)出詩人堅忍不拔的意志。分析：C'劉禹錫以

10、沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當達觀。勸慰白居易不必為自己的寂寞、蹉跪而憂傷，對世事的變遷和仕宦的升沉，表現(xiàn)出豁達的襟懷。6、下面對酬樂天揚州初逢席上見贈一詩理解錯誤的一組是（D）A、首聯(lián)敘寫自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū)，算來已經(jīng)二十三年了，與朋友一來一往之間顯示出推心置腹的親切關(guān)系。B、頷聯(lián)用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時間之長，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。C頸聯(lián)詩人以“沉舟、病樹”比喻自己。二十三年的貶謫生活，并沒有使他消沉頹唐。正像他在另外的詩里所寫的：“莫道桑榆晚，為霞猶滿天?！彼@棵病樹仍要重添精神迎上春光。D尾聯(lián)點明了酬答白居易的題

11、意。意思是說今天聽了你的詩歌不勝感慨，姑且借酒澆愁吧。分析：D尾聯(lián)意思是說，今天聽了你的詩歌不勝感慨，暫且借酒來振奮精神吧！7、酬樂天揚州初逢席上見贈詩的開頭兩句"巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身"是什么意思？表達了怎樣的心情？答：這兩句意思是寫作者自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。寫出了作者長期被貶的憤慨心情。8、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”詩句中“沉舟”“病樹”比喻什么？“千帆”“萬木”又比喻什么？你是怎么理解這兩句詩的？答：“沉舟”“病樹”自比遭貶，抒發(fā)身世之感；“千帆過”“萬木春”比喻自己被貶后，新貴們仕途得意。表現(xiàn)了作者對世事變

12、遷的感慨，是感嘆身世的憤激之語，顯出慷慨激昂的氣概。9、頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來為人所稱贊。試從詩人的思想感情和蘊含的哲理兩個角度，說一說你的理解。答：此聯(lián)表現(xiàn)了詩人身經(jīng)危難，仍保持堅定的意志和積極樂觀的精神。（或“雖身經(jīng)危難卻不消極氣餒，而是保持積極進取的樂觀精神和百折不回的堅強毅力”）。告訴人們：舊事物必將消逝，新事物必將發(fā)展起來，社會在前進，前景無限美好。（如回答“包含著新陳代謝的規(guī)律”亦可）10、“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”一句富含哲理而被后世廣為傳誦，你從這句詩中領(lǐng)悟到了什么？答：（1）人在逆境面前，要積極進取，振作精神，面向未來（要有堅定的意志和必勝的信念）

13、；（2）痛苦、困難、挫折、失意都是暫時的，理想、光明、勝利就在前頭；（3）新事物必將取代舊事物，這是事物發(fā)展的必然規(guī)律。三、水調(diào)歌頭蘇軾【習題】1、對蘇軾的水調(diào)歌頭？明月幾時有一詞賞析有錯誤的一項是（B）A.上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B.下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福，在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時間的阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。分析：B人有悲歡離合，月有陰晴圓缺是自然常理。2、

14、對水調(diào)歌頭一詞賞析不當?shù)囊豁検牵˙）A這首作者認為，一個人一生很難十全十美，只要大家都能在月光下過得好，也就可以了.全詞的基調(diào)是樂觀的，但也反映了作者現(xiàn)實與理想的某些思想矛盾.B、這是一首詠月懷人的抒情之作.上闋寫月下懷人，由幻想超脫人間，轉(zhuǎn)化為喜愛人間生活,下闋由傷感離別轉(zhuǎn)化為對詞人的祝福.C轉(zhuǎn)朱閣低綺戶照無眠這三句寫了月光的轉(zhuǎn)移，也寫月下離人.這就自然過渡到懷念子由的手足情深，引出下文何事一問.D但愿人長久千里共嬋娟意思是但愿我們歲歲平安，遠隔千里，共對這明月互相祝福。分析：B上闋是把酒問月。3、下列對水調(diào)歌頭賞析不正確的一項是：（A）A、這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛

15、，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。B、“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓？”這一句，抒發(fā)思念親人的感情，表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D全詞情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想象和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。分析：A沒有“自始至終”洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。4、簡析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無眠”一句中動詞的表達效果。答：“轉(zhuǎn)”和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”準確地表現(xiàn)了離別之人因不能團圓而難以放眠的情景。5、賞析“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！贝穑海?）人間有離別的痛苦，團聚的歡欣，月亮也會有陰藏晴出、團圓殘