2014年秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 8 臺(tái)階學(xué)案 新人教版

1、8.臺(tái)階學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)： 第1課時(shí)一、課前熱身：請(qǐng)收集有關(guān)“李森祥”的名言、詩(shī)句和故事： 欣賞歌曲：父親。作者簡(jiǎn)介：李森祥，1956年生，浙江衢州人。當(dāng)代作家，浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1975年入伍，曾在嘉興軍分區(qū)某部工作，少校。1986年煙雨樓雜志發(fā)表處女作半個(gè)月亮爬上來(lái)后迅速成長(zhǎng)。近年來(lái)發(fā)表小說(shuō)頗多，主要有十八里營(yíng)房金奎銀奎小學(xué)老師塌鼻大娘。1987年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，代表作有小學(xué)老師、 抒情年代情世詩(shī)文 等，臺(tái)階是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受，后被選入初中課本。1991年調(diào)南京軍區(qū)政治部創(chuàng)作室任專業(yè)作家。二、認(rèn)定目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)領(lǐng)悟父親的情感與性格。能力目標(biāo)：從文章中聯(lián)系實(shí)際感悟其中的真情。情感目

2、標(biāo)：關(guān)心父母，仔細(xì)聆聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。三、夯實(shí)基礎(chǔ)：初讀（預(yù)習(xí)）課文，掃清障礙。1.給下列加點(diǎn)字注音：凹( ) 凼( ) 硌( ) 涎( )水 揩( ) 嘎( ) 籌( )劃 黏( ) 撬( ) 尷尬( ) 過(guò)癮( ) 唿( )嗒熬( )住 憋( )住 門(mén)檻( ) 2.解詞：微不足道:大庭廣眾:四、整體感知：1.播放錄音，聽(tīng)名家泛讀，感受語(yǔ)言之美，并給發(fā)音不準(zhǔn)的生字詞注上拼音。2.仿讀課文，理出課文結(jié)構(gòu)。（標(biāo)注在課本上）3.快速瀏覽課文，試講述故事情節(jié)。要求講清楚：1）父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的屋子？2）父親是怎樣造起有高臺(tái)階的屋子的？3）新屋造好后，父親怎么樣了？第2課時(shí)一、研讀文本（新課

3、導(dǎo)入略）：?jiǎn)栴}探討：1.作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的筆墨？2.“父親坐在綠蔭里，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去?！北憩F(xiàn)父親怎樣的思想感情？3.奇怪的是造新屋的過(guò)程寫(xiě)得簡(jiǎn)略，造臺(tái)階反而很詳細(xì)，這是為什么？ 4.父親回來(lái)時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？5.說(shuō)說(shuō)你對(duì)這位父親形象的認(rèn)識(shí)。6.說(shuō)說(shuō)文中流露出“我”對(duì)父親的感情。7.點(diǎn)擊社會(huì)：這篇文章除了讓我們了解父親這個(gè)人物，還告訴了我們什么？二、把握主旨：本文通過(guò)記敘父親建造高臺(tái)階新屋的艱辛的勞作過(guò)程，贊揚(yáng)了父親愚公移山的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力，表現(xiàn)了農(nóng)民艱難困苦的生存狀況和他們?yōu)楦淖儸F(xiàn)狀而不懈努力的精神，表達(dá)了“我”對(duì)父親

4、的崇敬和憐憫之情。三、拓展延伸：1.談?wù)勀阕约旱母赣H（任選一角度）：1）從歌曲父親談起2）以“臺(tái)階是父親的”來(lái)談：提示：臺(tái)階是父親的理想臺(tái)階是父親的心靈沉重負(fù)擔(dān)臺(tái)階是父親的催老劑臺(tái)階是父親的自尊3）以“為了臺(tái)階，父親付出了”為話題來(lái)談：提示：為了臺(tái)階，父親付出了歲月為了臺(tái)階，父親付出了青春為了臺(tái)階，父親付出了健康4）以“父親是一個(gè) 的人”為話題來(lái)談：提示：父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人父親是一個(gè)要強(qiáng)的人父親是一個(gè)勇敢的人父親是一個(gè)勤勞的人父親是一個(gè)樸實(shí)的人2.課外尋找關(guān)于“父親”的文章、詩(shī)歌進(jìn)行自主閱讀。推薦書(shū)目：蘇童父愛(ài)、 梁實(shí)秋代溝、周國(guó)平妞妞一個(gè)父親的札記教學(xué)反思：8.臺(tái)階學(xué)習(xí)方案參考答案學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：

5、 第1課時(shí)四、整體感知：2.仿讀課文，理出課文結(jié)構(gòu)。（標(biāo)注在課本上）全文分為四部分：第一部分（第19段）：寫(xiě)父親覺(jué)得“我們”家的臺(tái)階低開(kāi)端第二部分（第1016段）：寫(xiě)父親準(zhǔn)備造新屋壘高臺(tái)階發(fā)展 第三部分（第1725段）：寫(xiě)父親建造好新屋壘起高臺(tái)階高潮 第四部分（第2632段）：寫(xiě)父親感覺(jué)高臺(tái)階不對(duì)勁，人老精神差的情景結(jié)局3.略。第2課時(shí)一、研讀文本（新課導(dǎo)入略）：?jiǎn)栴}探討：父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦，同時(shí)，父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑，當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對(duì)勁，不自在，并且不好意思坐上去。 6.說(shuō)說(shuō)文中流露出“我”對(duì)父親的感情。流露出對(duì)父親的熱愛(ài)，敬仰而又同情的感情。7.點(diǎn)擊社會(huì)：這篇文章除了讓我們了解父親這個(gè)人物，還告訴了我們什么？還告訴我們：做人要做一個(gè)有毅力、肯