九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)新人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)新人教版_第3頁(yè)
九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)導(dǎo)學(xué)案1(無(wú)答案)新人教版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第5課羅馬城邦與羅馬帝國(guó)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.1. 了解羅馬城邦與羅馬帝國(guó)的發(fā)展歷程,概述古羅馬的政治體制, 掌握十二銅表法 的內(nèi)容和意義。2.2. 通過(guò)認(rèn)識(shí)古代羅馬共和國(guó)和羅馬帝國(guó)的奴隸制性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生透過(guò)歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。3.3.認(rèn)識(shí)羅馬帝國(guó)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是奴隸制危機(jī)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):羅馬共和國(guó)、十二銅表法、羅馬帝國(guó)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):羅馬帝國(guó)衰落的原因。一、 自主學(xué)習(xí)1.1. 羅馬城邦(1 1 )羅馬城邦起源于 _ 半島。(2 2) 公元前 _年,羅馬建立了共和國(guó)。 _ 是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。后來(lái),羅馬頒布了“_ ”,一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。(3 3) 公元前 2 2 世紀(jì),羅馬成為整個(gè) _

2、的霸主。擴(kuò)張過(guò)程中,大量的戰(zhàn)俘和人口被掠為奴隸,其成為羅馬共和國(guó)的主要生產(chǎn)者。奴隸起義不斷,其中影響最大的是起義,但最終被血腥鎮(zhèn)壓。2.2. 羅馬帝國(guó)(1 1) 公元前 4949 年,_ 率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)攻羅馬城,打敗對(duì)手,控制元老院。不久被謀殺,內(nèi)戰(zhàn)又起。公元前 _年,_ 成為最后的勝利者。他首創(chuàng)了“ _”,掌握最高統(tǒng)治實(shí)權(quán)。公元前 2727 年,羅馬共和國(guó)演變?yōu)?_。(2 2) 2 2 世紀(jì),羅馬帝國(guó)進(jìn)入 _ 時(shí)代。帝國(guó)版圖橫跨歐、亞、非三洲,地中海成為羅馬帝國(guó)的“ _”。3.3. 羅馬帝國(guó)的衰亡(1 1)375375 年,被稱為“ _”的日耳曼人開(kāi)始大舉入侵羅馬帝國(guó)。4 4 世紀(jì)末,羅馬帝國(guó)分

3、為東西兩個(gè)帝國(guó)。476476 年,_ 滅亡。二、 合作探究1 1十二銅表法的大概內(nèi)容和作用?2.2.簡(jiǎn)述羅馬帝國(guó)的衰亡的過(guò)程?三、知識(shí)應(yīng)用一一導(dǎo)練1.1.羅馬城邦起源于意大利的(2.2.羅馬共和國(guó)時(shí)期,國(guó)家的最高權(quán)力掌握在(3.3.下列法典是羅馬法發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)重要?dú)v程碑的是(4.4.羅馬帝國(guó)時(shí)期最著名的奴隸起義是(5.5.羅馬帝國(guó)的建立者是(6.6.羅馬帝國(guó)最強(qiáng)盛的時(shí)期是在(7.7.給羅馬帝國(guó)造成致命威脅的民族是()A.A.蘇美爾人B.B.多利亞人C.C.日耳曼人D.D.雅利安人A.A.臺(tái)伯河畔B.B.都靈C.C.威尼斯D.D.羅馬A.A.貴族手中B.B.平民手中 C.C.國(guó)王手中D.D.奴隸手中A.A.漢謨拉比法典 B.B.十二銅表法C.C. 權(quán)利法案D.D.獨(dú)立宣言A.A.凱撒起義B.B.屋大維起義C.C.亞歷山大起義D.D.斯巴達(dá)克起義A.A.凱撒 B.B. 屋大維 C.C. 斯巴達(dá)克D.D.伯里克利A.A.公元前 2 2 世紀(jì) B.B.公元前 1 1 世紀(jì)C.C.公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論