注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)大綱

1、注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)一、課程說明課程編號(hào)：160326Z10課程名稱：注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)實(shí)務(wù)/ CPA Auditing and Practice課程類別：專業(yè)課學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2先修課程：審計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)適用專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理教材、教學(xué)參考書：1、中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì). 中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則（2010版）. 北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社出版社，2010；2、財(cái)政部注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試委員會(huì)辦公室. 審計(jì)（注冊(cè)會(huì)計(jì)師統(tǒng)一考試指定教材）. 北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2015；3、宋常. 審計(jì)學(xué)（第七版）（中國(guó)人民大學(xué)會(huì)計(jì)系列教材）. 北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2014；4、陳漢文. 審計(jì)學(xué)（第二版）（廈門大學(xué)

2、會(huì)計(jì)系列教材）. 沈陽：遼寧人民出版社，2008。二、課程設(shè)置的目的意義本課程是本科會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)的選修課程，其學(xué)習(xí)目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)審計(jì)工作實(shí)務(wù)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生能全面和系統(tǒng)地了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師實(shí)務(wù)中審計(jì)工作底稿編制的基本方法，熟悉審計(jì)程序及如何運(yùn)用審計(jì)程序獲取審計(jì)證據(jù)。學(xué)會(huì)如何把審計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的理論融入審計(jì)實(shí)務(wù)中，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)和服務(wù)社會(huì)。三、課程的基本要求1.專業(yè)知識(shí)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能掌握審計(jì)工作的基本概念，了解審計(jì)從計(jì)劃到實(shí)施階段的工作技巧和方法，掌握審計(jì)報(bào)告的編制和相應(yīng)工作記錄的保存方法，學(xué)習(xí)到審計(jì)實(shí)務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。2.專業(yè)能力通過課堂討論和作業(yè)

3、進(jìn)行模擬實(shí)務(wù)操作，對(duì)審計(jì)實(shí)務(wù)工作中可能遇到的一系列問題有了一定的認(rèn)識(shí)，有效提升了學(xué)生在審計(jì)工作方面的專業(yè)能力。3.專業(yè)素質(zhì)課程中還加強(qiáng)了對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)工作者職業(yè)道德的教育，通過案例實(shí)際分析和討論進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)于會(huì)計(jì)，審計(jì)從業(yè)者應(yīng)有的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的認(rèn)識(shí)，有助于樹立學(xué)生良好的職業(yè)觀，大大增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，從而更好的滿足了會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)要求。四、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)方案設(shè)計(jì)（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實(shí)踐第1章總論220了解實(shí)務(wù)審計(jì)工作的特點(diǎn)審計(jì)實(shí)務(wù)的特點(diǎn)第2章計(jì)劃階段的工作底稿220理解審計(jì)工作底稿的基本概念及基本內(nèi)容,掌

4、握審計(jì)工作的基本理論與方法，了解財(cái)務(wù)報(bào)表循環(huán)與審計(jì)循環(huán)的概念了解如何確定具體審計(jì)目標(biāo)和如何進(jìn)行基礎(chǔ)的審計(jì)過程與審計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)審計(jì)工作底稿的內(nèi)容與編寫，審計(jì)循環(huán)的概念教學(xué)思路：以案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)審計(jì)底稿編寫階段工作有較為全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法：小組討論第3章銷售與收款循環(huán)的審計(jì)660了解如何對(duì)銷售與收款循環(huán)階段進(jìn)行審計(jì)以及審計(jì)工作的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)銷售與收款循環(huán)的審計(jì)工作的方法銷售與收款循環(huán)階段的審計(jì)工作，虛假銷售等造假行為的 判斷教學(xué)思路：以案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)銷售與收款循環(huán)階段工作有較為全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法：案例分析、小組討論、課外 閱讀（德勤會(huì)計(jì)事務(wù)所科龍案例分析）第4章采購(gòu)與付款循環(huán)審計(jì)440了

5、解如何對(duì)采購(gòu)與付款循環(huán)階段進(jìn)行審計(jì)以及審計(jì)工作的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)采購(gòu)與付款循環(huán)審計(jì)工作的方法采購(gòu)與付款循環(huán)階段的審計(jì)工作，函證的工作流程教學(xué)思路：以案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)采購(gòu)與付款循環(huán)階段工作有較為全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法：小組討論第5章存貨與倉(cāng)儲(chǔ)循環(huán)審計(jì)660了解如何對(duì)存貨與倉(cāng)儲(chǔ)循環(huán)階段進(jìn)行審計(jì)以及審計(jì)工作的要點(diǎn)，學(xué)習(xí)存貨與倉(cāng)儲(chǔ)循環(huán)審計(jì)工作的方法存貨與倉(cāng)儲(chǔ)循環(huán)階段的審計(jì)工作，實(shí)地盤存工作的計(jì)劃實(shí)施教學(xué)思路：以案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)存貨與倉(cāng)儲(chǔ)循環(huán)階段工作有較為全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法：小組討論第6章籌資與投資循環(huán)審計(jì)440了解如何對(duì)籌資與投資循環(huán)階段進(jìn)行審計(jì)以及審計(jì)工作的要點(diǎn)，學(xué)籌資與投資循環(huán)審計(jì)工作的方法籌資與投

6、資循環(huán)階段的審計(jì)工作，各種關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)與資產(chǎn)管理方法的判別教學(xué)思路：以案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)籌資與投資循環(huán)階段工作有較為全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法：案例分析、小組討論（安然事件案例分析）第7章貨幣資金審計(jì)220了解如何對(duì)企業(yè)貨幣資金及出納狀況進(jìn)行審計(jì)，對(duì)企業(yè)庫存現(xiàn)金管理狀況及內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制情況進(jìn)行評(píng)估分析貨幣資金真實(shí)狀況的審計(jì)與分析，企業(yè)內(nèi)部控制水平的判斷，財(cái)務(wù)造假的分析與判斷教學(xué)思路：以案例教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)貨幣資金及出納狀況有較為全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)方法：案例分析（銀廣夏案例分析）第8章報(bào)告階段的審計(jì)工作660了解審計(jì)報(bào)告的編制與審計(jì)工作底稿的復(fù)核與保管的方法，了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師如何有效準(zhǔn)確作出判斷并進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)對(duì)做出的審計(jì)報(bào)告進(jìn)行有效符合和復(fù)審，確保減少差錯(cuò)審計(jì)報(bào)告的編制，與復(fù)核教學(xué)方法：小組討論五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求無六、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定教學(xué)過程中采取講授、討論、作業(yè)的方式進(jìn)行，注重過程考核，考核方式包括：筆試、作業(yè)、討論、課內(nèi)互動(dòng)，課外閱讀等；過程考核占總評(píng)成績(jī)的40%，期末考試占60%?？己朔绞娇?/p>