18年上學期青竹湖湘一七年級期末考試語文卷

1、青竹湖湘一外國語學校2018年上期末考試初一語文一、基礎知識積累和運用（共30分，1 5小題，每題2分）1.下列詞語的字形和加點字的注音完全正確的是（）混為一談hiin莽莽榛榛zhe n大相徑庭ji ng 杞人憂天jiA.鈦. qlngB. *.乳 buC.庇.護biD.shA縹.緲piao炫耀xuA n女娼wa慫.恿so ng懲.誡che ng佇.立zhti禁錮gti羞怯 qit2.下列句子中加點詞語使用不正確的是（）A.班上同學來自全省各地，大家的口語水平寄參差不齊，這讓英語老師們有些頭疼。B.北京紅黃藍幼兒園的孩子被老師扎針、喂不明藥品，這樣的事情真是駭人聽聞。C.班會課上，主持人的提議

2、深得人心，同學們都隨聲附和。D.期末考試前的復習應該有科學的計劃，切忌眉毛胡子一把抓。3.下列句子沒有語病的是（）A.初一語文組的老師就誦讀會的開展聽取了廣泛的意見。B.藝術節(jié)主要包括“十佳主持人”、“十佳歌手”、“班級合唱比賽，等環(huán)節(jié)組成的。C.通過讀了西游記，使我深深地吸引。D.作為中學生，我們要充分利用假期時間多閱讀、多鍛煉、多參加實踐活動。4、把下面的句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?清風徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上，綠蔭下是一間小小的柴房， 這就構成一幅盛夏城郊小院圖，生動而又富有情趣。 柴房前，主人在吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁，窗前一片濃濃的

3、綠蔭。A.®® B.0XWC.©D.5.下列關于古代文化常識說法正確的一項是（）A.古代對父親的謙稱有家父、家窘、家慈等.B.小宗說：“所有同學把最美好的豆蔻年華留在了湘一。”C.今年除夕，相信家家戶戶都會按傳統(tǒng)習俗，打掃干凈屋子，擺上豐盛的菜肴，全家團聚吃“年飯”。過了 這天我們就從雞年來到了狗年。D.每到夏季，我們要依次經(jīng)歷立夏、小滿、夏至、芒種、小暑、處暑等節(jié)氣。6、綜合探究：閱讀下面的故事，寫出一個從故事的主要角度.-探究出的道理。（4分）妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些?！?“小心” “火太大了?！薄摆s快把魚翻過來，不然要糊了?！?“唉

4、，怎么能放這么多油，油放多了不好！ ” “請你住口！ ”妻 子脫口而出，“我懂得怎樣炒菜?！薄澳惝斎欢?，太太，”丈夫平靜地答道，“我只是想讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我 的感覺如何?！蹦愕奶骄拷Y果：7 .綜合運用（共6分）材料一：中國吉祥文化歷史悠久。說文解字中說“吉，善也”；“樣，福也”。遠古時代， 我們祖先就用與生活息息相關的符號圖拍表達辟邪求吉的心理；春秋時期已經(jīng)有“南山之壽”等吉祥語的記 載吉祥符號、吉祥語等逐步發(fā)展成為延續(xù)幾千年的中國吉祥文化。材料二：中國吉祥文化影響非常深遠，從部落圖騰到衣食住行，從傳統(tǒng)民俗到現(xiàn)代商業(yè)滲透到生活的 方方面面。如過年吃的餃子、魚、火鍋等，都

5、被賦予了吉祥的含義?！菊f吉祥】（1 ）閱讀材料。概括你得到的主要信息。（2分）【品吉祥】（2）請你根據(jù)餃子的吉祥寓意，寫出魚、火鍋的吉祥寓意。（2分）例：餃子，寓意招財進寶魚，火鍋，。【盼吉祥】（3）春節(jié)期間，小遠的奶奶要求他年夜飯一定要吃韭菜、大年初一要早起，不能說晦氣話他煩不勝煩，向好友抱怨起奶奶的迂腐。如果你是小遠的好朋友，你會怎么勸說他？ （ 2分）8 .古詩文吠寫（每空1分，共5分）（1），卻話巴山夜雨時？（夜雨寄北）（2） ，思而不學則殆？（論語十二章）（3） 夫君子之行,靜以修身,。（誡子書）(4)秋詞（其一）中能夠表現(xiàn)詩人豪邁詩情的句子是：9 .名著閱讀（共5分）（1）下列說法

6、有誤的一項是（）（2分）A.鏡花緣是清代李汝珍所寫的一部長篇神魔小說。該書前半部分描寫了唐敖、多九公等人乘船在海外游 歷的故事。B.假如給我三天光明是美國當代著名作家海倫？凱勒的代表作。C.于丹論語 心得中說到交友之道，孔子說過，益者三友，友直、友諒、友多聞，告訴我們要多路 正直的人，寬容的人，學識淵博的人交朋友。D.西游記中，師徒四人歷盡艱辛，經(jīng)歷的煨后一難是取得無字經(jīng)書。（2）閱讀選段，問答問題（3分，每空1分），.選段一：國外有海外秘方，甚能班壽。前者去十洲、三島，采將藥來，俱已完備。但只是藥引子利 害：單用著一千一百一十一個小兒的心肝，煎湯服藥，服后有千年不老之功。這些鵝籠里的小兒，俱

7、是選就 的，養(yǎng)在里面。人家父母懼怕王法，俱不敢啼哭，遂傳播謠言，叫做小兒城。選段二：兵馬官奏道：“我主，今夜一陣冷風，將各坊各家鵝籠里小兒，連籠都刮去了，更無蹤 跡?！眹傻溃骸拔也湃氤瘉?，見了一個絕妙的藥引，強似那一千一百一十一個小兒之心。那小兒之心，只 延得陛下千年之壽；此引子，吃了我的仙藥，就可延萬萬年也?！眹跄徊恢呛嗡幰?，請問再三，國丈才 說：“那東土差去取經(jīng)的和尚，我觀他器宇清凈，容顏齊整，乃是個十世修行的真體。自幼為僧，元陽未泄， 比那小兒更強萬倍，若得他的心肝煎湯，服我的仙藥，足保萬年之壽?！薄＿x段一、二均出自寫的西游記，選段一中的小兒城又叫國，選段二中孫悟空施法將裝有小兒

8、的一千一百一十一個供籠刮走后，國丈又想取 的心肝做藥引。二、閱讀和鑒賞（共37分）（一）古詩賞析（8分）絕句杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。10、這首詩前兩句選用、等最物描繪了春天的美麗與生機，友現(xiàn)了詩人 的情感。（4分）11 .有人說本詩后兩句中一 “飛”和一 “睡”很有意味，這兩句運用了什么表現(xiàn)手法7有何表達效果？（ 4分）（二）文言文閱讀（14分）呂蒙正不記人過呂蒙正相公不喜記人過。初任參知政事，入朝 堂，有朝土于簾內(nèi)指之日：“是小子亦參政耶？ ”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒之，令詰其官位姓名，蒙 正遽止之。罷朝，同列 猶不平，悔不窮問。蒙正日：”一知其姓名，則終身不

9、能忘，固不如無知也。不 問之，何損？”時人皆服其量。【注釋】參知政事：古時官職名朝士 ：古代官名，掌外朝官次和刑獄等。同列：同事遂：急， 急忙12 .下列各項加點宇詞解釋不正確的是（）（2分）A.不喜計人過過錯B.是小子亦參政耶這C.令詰.其官位姓名追問，責問D.固不如無.知.也沒有學問13、下列各項中加點的“之”與例句中的“之”意思一致的是（）（2分）例句：蒙正遂止之。A.孟浩然車廣陵B.知之者不如好之者C.久之，目似暝，意暇甚D.得一人之使，非得一人于井中也14.翻譯句子（6分）（1）蒙正佯為不聞而過之（2）時人皆服其量。你從這篇文章得4分）15.知呂蒙正是個怎樣的人？讀了這個故事你得到了

10、什么啟示（三）記敘文閱讀（15分）穿校服的父親鄧迎雪聽說，校門口有個賣涼皮的老頭，穿著我校的老校服，讓人感覺特別滑稽，特別逗，同學們稱他為“涼皮校服哥”。（2）作為全年級的尖子生，我的自尊心格外強，從不在同學面前顯露我貧寒的家境，母親早逝，父親為了 讓我有一個好的學習環(huán)境，就咬咬牙掏了高價擇校費，我這才進到這所重點中學讀書。父親又心疼我學校離 家太遠，就讓我住校，一周只回一次家。有一天下午放學后，幾個同學請我一起到校外吃飯。我拗不過他們的熱情，隨著去了。校門口，吃飯的同學很多，肉夾饃、涼皮、包子、稀飯一應俱全，每個攤點前都圍滿了人。這時,不知誰提議 去吃涼皮，在一路打打鬧鬧的笑聲里，我們走向“

11、涼皮校服哥”。我隨著人流往前走，遠遠看去，那個攤點前圍了不少人，透過些微的空隙，發(fā)現(xiàn)那個忙碌的身影如此 熟悉。我心里“咯噎” 一下，不由得停下腳步，那滿頭白發(fā)、低頭忙碌的可不正是自己的父親？他穿著一 件我淘汰下來的紅藍相間的老校服，是那樣刺眼。此刻，他正不停地忙著，偶爾抬起頭笑著跟同學說些什么?！皫煾纾裉焐獠诲e啊。"我聽見一個大嗓門男生在跟父親開玩笑，而父親居然還好脾氣地笑！我的耳朵嗡嗡作響，臉發(fā)燙，步子也變得輕飄飄的，他轉身逃跑般離開了。到了寢室，我的心仍撲撲騰騰地跳，對父親的埋怨排山倒海般撞擊著我的胸口。周末回家，父親看見我.回來很高興，而我卻沖他發(fā)火：“誰讓你去學校門口的？

12、你不怕人家笑話我 啊？”他沒有計較我的無理，說：“那兒生意好，我故意躲得遠一些，離學校還遠著呢。再說你住校，一直在 食堂吃飯，遇不見?！?“你怎么知道我遇不見？你還穿校服，那適合你穿嗎？ 你知道人家叫你什么r我竟然委屈得流出了眼淚。父親的表情很復雜，張張嘴想說什么，卻最終什么也沒說，嘆口氣，遞給我一條毛巾，就到廚房做飯去了。也許就是從那時起父親就不在校門口擺攤了。我隱隱約約聽同學說，那個賣涼皮的不在那兒了，找了好幾回都沒有。我聽了，略略放了心，心想父親在別處做生意也是一樣的。再回到家時，我和 父親都沒有提過這件事。19.文中父親是一個怎樣的人？請結合文章分析？（ 4分）參考答案:青竹湖湘一 2

13、017-2018學年度第一學期期末考試初一語文答案一、基礎知識積累和運用（共30分，1 5小題，每題2分）1-5、BCDDC6、綜合探究：示例：學會站在對方的角度和立場看問題/己所不欲，勿施于人（4分）7、綜合運用（共6分）（1 ）中國吉祥文化歷史悠久，對中國人的影響非常深遠。（一點1分，2分）（2）魚，寓意年年有余；火鍋，寓意紅紅火火。（2分）（3）示例：小遠，奶奶這么要求是出自于祈求平安幸福的美好愿望。大過年的，大家都想圖個吉祥不是？我 們應該理解和尊重她，讓老人家開開心心的，也是咱晚輩的該做得啊?。ǚQ呼，美好愿望，表示理解、尊重， 讓老人開心）（2分）8、古詩文默寫（每空1分，共7分）（

14、1 ）何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（2）學而不思則罔，思而不學則殆。（3）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。（4）秋詞中能夠表現(xiàn)詩人豪邁詩情的句子是：晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。9、名著閱讀（共5分）（1） D （ 2 分）（2）吳承恩，比丘，唐僧（3分，每空1分）二、閱讀（共37分）（一）詩歌賞析（8分）10 .遲日、江山、春風、鴛鴦；（四個中任選三個，得2分）寧靜喜悅（2分）11 .“飛”和“睡”主要運用了動靜結合的手法。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣，和諧美好。（手法2分，闡述2分）（附詩句大意：春風吹來，帶著 花草的清香，河灘上的冰

15、雪融化，泥土變得潮濕而松軟。和煦的陽光下，飛燕繁忙，銜泥筑巢，溫暖的沙子上 一對鴛鴦正慵懶地睡著曬太陽呢。）（二）文言文閱讀（14分）12-13 D,B14 . （ 1）蒙正假裝沒有聽見便走過去了。（佯1分聞1分翻譯通順1分）（2 ）當時的人都佩服他的 肚量。（皆1分其1分翻譯完整通順1分）15 .呂蒙正是一個寬宏大量的人（2分），結合實際（2分）（三）記敘文閱讀（15分）16 .“我”看到穿著校服的爸爸賣涼皮；委屈；“我”看到父親在烈日下大聲吆喝；愧疚17 .通過神態(tài)、動作描寫（2分），準確傳神地寫出了 “我”看到父親后的氣惱和抱怨（1分），也表現(xiàn)了 “我”對父親的不理解、不尊重（1分）。（

16、4個得分點，答對3個就得滿分）18 .示例：我想，我真是笨，原來想好的向父親道歉的話，怎么一句也說不出？但不管怎樣，明天的我將不 會那么虛榮，我會向同學樣說起辛苦撫養(yǎng)我長大的讓我尊敬的父親。（自責反省2分、感動改變2 分）19. （ 1 ）勤勞，樸實；常年賣涼皮，穿著兒子淘汰的老校服。（2）關心孩子成長：盡管家境貧寒但為了 孩子的未來，仍然掏高價擇校費，讓孩子到重點中學讀書。（意對即可，一個方面2分，其中形象1分， 分析1分。共4分）20.小作文：審題：時間：秋天傍晚地點：回家的路上情感：喜悅興奮（通過景物表達）要求：符合情境，（所選景物符合季節(jié)特點，所寫景物抓住特點，表達情感）修辭一一比喻，

17、字數(shù)一一150 字左右評分標準：1、比喻（有效合理）3分/2分2、語言生動2分3、條理清楚：（說明順序、說明結構）3分4、字數(shù)要求2分扣分情況：1、比喻不合理2、比喻無效3、不屬于景物描寫超一行扣1分4、少字數(shù)21、大作文：評分標準：長沙中考作文評分標準（已將分數(shù)50已折算成40 ）1、寫作范圍符合題目要求，感情真摯，思想健康，內(nèi)容充實，中心明確，能表達自己對自然、社會、人生的 獨特感受和真切體驗，有較強的感染力或說服力，語言流暢，條理清楚聯(lián)想豐富，想象合理，書寫工整，卷面 整潔，可以評36分以上直至滿分。2、寫作范圍符合題目的要求，思想健康，內(nèi)容具體，中心明確，能表達自己的感受和體驗，語言流暢，條理 清楚，書寫工整，卷面整沽，可以評30分至35分。3、寫作范圍基本符合題目的要求，文章有中心，