鄉(xiāng)土教學(xué)地圖教學(xué)簡(jiǎn)案及學(xué)習(xí)單參考范例地圖篇

1、鄉(xiāng)土教學(xué)地圖教學(xué)簡(jiǎn)案及學(xué)習(xí)單參考範(fàn)例地圖篇課程簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能了解瑞芳鎮(zhèn)的位置在哪裏。2. 能了解有那幾所小學(xué)曾是本校的分校。3. 能在瑞芳鎮(zhèn)之街道圖中標(biāo)示出鎮(zhèn)內(nèi)之服務(wù)機(jī)構(gòu)( 火車站、郵局、警察局、圖書(shū)館)並說(shuō)出他們所能為我們服務(wù)的項(xiàng)目。4. 能說(shuō)出自己家中的住址(需包含里別)。5. 能認(rèn)識(shí)建成圖書(shū)館。適用年級(jí)：四年級(jí)教學(xué)時(shí)間： 160 分鐘課前準(zhǔn)備之教具： 電腦、投影機(jī)、瑞芳鎮(zhèn)中心街道圖、學(xué)習(xí)單(一)、學(xué)習(xí)單(二)、學(xué)習(xí)單(三)：活動(dòng)名稱：活動(dòng)流程說(shuō) 明對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)備 註1、瑞芳在哪裏？ 從投影機(jī)中依次揭示地圖並加以說(shuō)明：世界地圖臺(tái)灣省行政地圖臺(tái)北縣行政地圖瑞芳鎮(zhèn)行政地圖瑞芳鎮(zhèn)中

2、心街道簡(jiǎn)圖請(qǐng)小朋友在學(xué)習(xí)單中用彩色筆分別標(biāo)示出臺(tái)灣、臺(tái)北縣、瑞芳鎮(zhèn)的位置。社會(huì) 1-2-3 投影機(jī)、投影片瑞芳鎮(zhèn)中心街道簡(jiǎn)圖(每人一張)1、我的學(xué)校在哪裏？ 老師從投影機(jī)中展示：瑞芳行政區(qū)內(nèi)之瑞芳、義芳、瑞柑、九份國(guó)小等校園內(nèi)外景觀。社會(huì) 1-2-3幻燈片2、猜一猜 老師說(shuō)明本校與分校的關(guān)係。 請(qǐng)小朋友猜猜看，上述中的哪一所小學(xué)曾是本校的分校。 老師說(shuō)明與歸納。社會(huì) 2-2-13、我家在哪裏？ 請(qǐng)小朋友描述自己住在哪裏？住家附近有些什麼景觀？ 請(qǐng)小朋友在瑞芳鎮(zhèn)中心街道簡(jiǎn)圖中用彩色筆標(biāo)示出自己住家的位置。 如果老師或同學(xué)要寄信給你，應(yīng)該要寄到哪裏？ 請(qǐng)小朋友回家後，寄一張卡片給自己最要好的朋友。

3、社會(huì) 1-2-54、認(rèn)識(shí)鎮(zhèn)內(nèi)的服務(wù)機(jī)構(gòu) 說(shuō)一說(shuō)：當(dāng)媽媽要存錢、領(lǐng)錢時(shí)，她會(huì)到哪裏？除了存錢、領(lǐng)錢外，銀行(郵局)還提供了我們什麼服務(wù)？當(dāng)爸爸要帶你坐火車到臺(tái)北時(shí)，你們會(huì)到哪裏買票、坐車？除了買票、坐火車外，火車站還提供了我們什麼服務(wù)？社會(huì) 7-2-14、認(rèn)識(shí)鎮(zhèn)內(nèi)的服務(wù)機(jī)構(gòu)除了學(xué)校和家裏，我們還可到哪裏唸書(shū)？除了可以唸書(shū)外，圖書(shū)館還提供了我們什麼服務(wù)？當(dāng)你和媽媽在路上撿到貴重的物品或金錢時(shí)，你們可以將錢送到哪裏？除了登記、保管遺失物品外，警察局還提供了我們什麼服務(wù)？ 其他。5、認(rèn)識(shí)建成圖書(shū)館 老師帶領(lǐng)班上同學(xué)參觀建成圖書(shū)館。 填寫(xiě)學(xué)習(xí)單。社會(huì) 2-2-1 年 班 小朋友，你能從下面的世界地圖中找

4、出臺(tái)灣嗎？請(qǐng)用彩色筆將臺(tái)灣標(biāo)示出來(lái)。我們的家鄉(xiāng)在哪裏世界地圖世界地圖桃園縣宜蘭縣基隆市臺(tái)北市東海臺(tái)灣海峽臺(tái)灣省簡(jiǎn)圖臺(tái)灣省簡(jiǎn)圖臺(tái)北縣簡(jiǎn)圖臺(tái)北縣簡(jiǎn)圖小朋友，你知道臺(tái)北縣在臺(tái)灣的哪裏嗎？你能將我們的家鄉(xiāng)臺(tái)北縣用彩色筆標(biāo)示出來(lái)嗎？小朋友，你能從臺(tái)北縣的地圖中找出我們生長(zhǎng)的瑞芳鎮(zhèn)嗎？請(qǐng)用彩色筆標(biāo)示瑞芳鎮(zhèn)的位置。 年 班 號(hào) 姓名：行前篇行前篇校校外外教教學(xué)學(xué)參參觀觀建建成成圖圖書(shū)書(shū)館館 日星期 的校外教學(xué)，我們將拜訪 圖書(shū)館，主要目的地是兒童圖書(shū)室。經(jīng)過(guò)老師剛才的介紹後，我希望 這趟圖書(shū)之旅能 我知道參觀圖書(shū)館應(yīng)該注意些什麼事情，例如： 圖書(shū)館給我的感覺(jué)是： 我在圖書(shū)館裡可以做 我想寫(xiě)一封信給館長(zhǎng)，告訴

5、他參觀完圖書(shū)館，我心裡想說(shuō)的話 年 班 號(hào) 姓名：主主 活活 動(dòng)動(dòng)參參觀觀建建成成圖圖書(shū)書(shū)館館 哇! 我們最喜歡的戶外教學(xué)又到啦！今天要參觀的是今天要參觀的是 圖書(shū)館，我希望可以學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)，而且熟悉它的各項(xiàng)設(shè)備圖書(shū)館，我希望可以學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)，而且熟悉它的各項(xiàng)設(shè)備和功能，所以我要更認(rèn)真做筆記。和功能，所以我要更認(rèn)真做筆記。下次跟家人一起來(lái)，下次跟家人一起來(lái)，我就是個(gè)小導(dǎo)覽員喔我就是個(gè)小導(dǎo)覽員喔！1. 參觀日期： 月 日2. 我們?nèi)嘈∨笥迅蠋熞黄鹱蓪W(xué)校出發(fā)，走路花了 分鐘，我覺(jué)得圖書(shū)館離學(xué)校 。3. 導(dǎo)覽人員帶我們參觀了 。.4.看過(guò)這麼多地方，其中我覺(jué)得印象最深刻的地方是 因

6、。5.我知道圖書(shū)館的書(shū)分成多少的類別： ( )類、 ( )類、( )類、 ( )類、 ( )類、( )類、 ( )類、 ( )類、( )類、 6.今天的戶外教學(xué)，讓我印象最深刻的事是 7.我對(duì)今天戶外教學(xué)活動(dòng)的感想是 。最後要感謝導(dǎo)覽人員、老師及參與的家長(zhǎng)們，因?yàn)槟鷤儫嵝膸兔?，且一直陪著我們，我們才能有這麼平安、豐富的知識(shí)之旅！我要感謝的人有：鄉(xiāng)土教學(xué)地圖教學(xué)簡(jiǎn)案及學(xué)習(xí)單參考範(fàn)例歷史篇課程簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能了解臺(tái)灣被日本佔(zhàn)領(lǐng)的背景。2. 能認(rèn)識(shí)日據(jù)時(shí)代臺(tái)灣發(fā)生的故事。3. 能認(rèn)識(shí)日據(jù)時(shí)代瑞芳因礦產(chǎn)而發(fā)展的事實(shí)。4. 能認(rèn)識(shí)日據(jù)時(shí)代瑞芳發(fā)生的故事。5. 能從異族統(tǒng)治所發(fā)生的悲慘故事，提

7、昇個(gè)人愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)的心。適用年級(jí)：五年級(jí)教學(xué)時(shí)間： 240 分鐘課前準(zhǔn)備之教具： 安排於視聽(tīng)教室上課公視影片、學(xué)習(xí)單、故事集、臺(tái)灣地圖活動(dòng)名稱：活動(dòng)流程說(shuō) 明對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)備 註1.影片欣賞影片欣賞公視影片。公視影片2.師生討論3.日本佔(zhàn)領(lǐng)臺(tái)灣的背景4.瑞芳發(fā)現(xiàn)金礦了5.瑞芳的故事6.悲慘的故事 討論電影之內(nèi)容，影片中日據(jù)時(shí)代的背景故事。 教師提起清朝因甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗而把臺(tái)灣割讓給日本的故事。 教師述說(shuō)日據(jù)時(shí)代臺(tái)灣發(fā)生的故事。1、 臺(tái)灣民主國(guó)的故事(唐景崧、邱逢甲、吳湯興.)2、 一般人民的生活3、 廖添丁的故事4、 其他(如霧社事件) 教師述說(shuō)祖先瑞芳於清末日初因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)金礦而繁榮的故事。 教師述說(shuō)

8、顏雲(yún)年的故事。 教師述說(shuō)瑞芳地區(qū)一般人民的故事。 教師述說(shuō)日據(jù)時(shí)代臺(tái)灣人民為次等國(guó)民的故事。 教師述說(shuō)高砂義勇隊(duì)的故事。 教師述說(shuō)日本臺(tái)灣兵的故事。 教師與學(xué)生討論比較過(guò)去臺(tái)灣與今日臺(tái)灣的不同，進(jìn)而珍惜目前的生活，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)情懷。學(xué)習(xí)單一7.總結(jié)、補(bǔ)充老師總結(jié)並補(bǔ)充同學(xué)的想法鄉(xiāng)土教學(xué)地圖教學(xué)簡(jiǎn)案及學(xué)習(xí)單參考範(fàn)例氣候篇課程簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能紀(jì)錄天氣2. 能說(shuō)出瑞芳的雨量變化3. 能說(shuō)出瑞芳的氣候變化4. 能了解瑞芳的氣候5. 能說(shuō)出氣候?qū)θ鸱季用竦挠绊戇m用年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)時(shí)間：四節(jié)課課前準(zhǔn)備之教具： 學(xué)習(xí)單、瑞芳地區(qū)雨量圖、量杯、量筒：活動(dòng)名稱： 活動(dòng)流程說(shuō) 明對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)備 註1

9、、課前準(zhǔn)備教師將全班分組，並發(fā)下天氣紀(jì)錄學(xué)習(xí)單2、天氣紀(jì)錄教師說(shuō)明學(xué)習(xí)單的紀(jì)錄方式 天氣的型態(tài)：晴天、多雲(yún)、陰天、雨天 記錄氣溫社 1-2-1自 1-2-2-13、做做看教師帶領(lǐng)學(xué)生記錄當(dāng)天天氣學(xué)習(xí)單一4、師生共同討論師生共同討論當(dāng)天的天氣狀況【第一節(jié)完】自 1-2-2-15、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備瑞芳的雨量圖與氣溫圖、量杯、量筒6、量量看教師將瑞芳地區(qū)四季的雨量分別倒入量筒中，並指導(dǎo)學(xué)生觀察 瑞芳哪個(gè)季節(jié)雨量較多？哪個(gè)季節(jié)雨量較少？自 2-2-1-1自 2-2-4-17、討論師生共同討論分享【第二、三節(jié)完】社 1-2-18、發(fā)表與討論 教師提問(wèn)並請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)發(fā)表瑞芳的氣候有什麼特性？ 瑞芳的氣候?qū)?/p>

10、民有什麼樣的影響？社 1-2-2自 5-2-1-2座號(hào)： 姓名： 天氣與我們的日常生活有著很密切的關(guān)係，而預(yù)先知道天氣的變化，就可以知道如何增減衣服，可不可以外出旅遊，或做好防颱的準(zhǔn)備.，農(nóng)民可以預(yù)防農(nóng)作物受到寒害或霜害，漁民也可以知道海上風(fēng)浪的大小。 把你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的天氣著上顏色！ 紀(jì)錄電視上三天天氣預(yù)報(bào)，再觀察印證當(dāng)天天氣！陰天下雪下雨濃霧晴天颶風(fēng)雷陣雨龍捲風(fēng)颱風(fēng)下冰雹日期：溫度範(fàn)圍：天氣型態(tài)：準(zhǔn)確度：（ 著色）準(zhǔn)不準(zhǔn)日期：溫度範(fàn)圍：天氣型態(tài)：準(zhǔn)確度：（ 著色）準(zhǔn)不準(zhǔn)日期：溫度範(fàn)圍：天氣型態(tài)：準(zhǔn)確度：（ 著色）準(zhǔn)不準(zhǔn)鄉(xiāng)土教學(xué)地圖教學(xué)簡(jiǎn)案及學(xué)習(xí)單參考範(fàn)例地質(zhì)地形篇課程簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.

11、 能了解瑞芳鎮(zhèn)的地形2. 能說(shuō)出瑞芳附近的山岳名稱3. 能繪製學(xué)校附近的簡(jiǎn)易地形圖適用年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)時(shí)間：六節(jié)課課前準(zhǔn)備之教具： 學(xué)習(xí)單、瑞芳地區(qū)地圖、幻燈片：活動(dòng)名稱： 活動(dòng)流程說(shuō) 明對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)備 註1、幻燈片欣賞2、師生共同討論3、歸納、討論4、山岳介紹5、找一找6、彩繪地形圖7、展示與歸納瑞芳地區(qū)地形幻燈片欣賞教師展示瑞芳地區(qū)地圖並提問(wèn) 瑞芳有什麼地形？ 丘陵地形的特色？在哪裡？ 河谷地形的特色？在哪裡？ 海岸地形的特色？在哪裡？教師歸納瑞芳地區(qū)的地形特色第一、二節(jié)完教師準(zhǔn)備瑞芳地圖並介紹附近的山岳 瑞芳山的位置及特色 秀祈山的位置及特色 基隆山的位置及特色 三爪仔坑山的位置及特色

12、萬(wàn)壽山的位置及特色請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)將山岳圖片貼在地圖上並介紹其特色第三、四節(jié)完教師提問(wèn) 學(xué)校附近有哪些山？ 這些山有什麼特色？學(xué)生彩繪地形圖學(xué)生作品展示並歸納瑞芳的地形特色自 5-2-1-1社 1-2-3社 4-2-1幻燈片的欣賞目的在讓學(xué)生對(duì)瑞芳的地形有具體的概念 小朋友，你知道學(xué)校附近有哪些山嗎？這些山就像我們的後花園一樣，可以去健行和郊遊，走！讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！你去過(guò)哪一座山呢？把這座山的特色畫(huà)下來(lái)。 年 班姓名 基隆山：像個(gè)雞籠子一樣，冬天時(shí)山頂雲(yún)霧繚繞，像戴著帽子。萬(wàn)壽山：在學(xué)校對(duì)岸，晚上，山上一盞盞的路燈非常明亮。瑞芳山：在柑坪里附近，山上有一個(gè)測(cè)點(diǎn)，站在山上可以鳥(niǎo)瞰瑞芳鎮(zhèn)喔！秀祈山：

13、路旁潛龍?jiān)跍Y字跡剛勁有力，是郊遊的好去處。鄉(xiāng)土教學(xué)地圖教學(xué)簡(jiǎn)案及學(xué)習(xí)單參考範(fàn)例產(chǎn)業(yè)篇課程簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 先民的大發(fā)現(xiàn)能了解瑞芳鎮(zhèn)曾經(jīng)出產(chǎn)煤和黃金而繁榮一時(shí)。 2. 能說(shuō)出瑞芳鎮(zhèn)產(chǎn)煤的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及地理位置。3. 能說(shuō)出瑞芳鎮(zhèn)產(chǎn)金的發(fā)現(xiàn)過(guò)程及地理位置。4. 能說(shuō)出瑞芳鎮(zhèn)在盛產(chǎn)煤和黃金時(shí)期，人民生活的狀況。5. 能認(rèn)識(shí)我們的爺爺-偉大的礦工。6. 能說(shuō)出在採(cǎi)礦之前，先民以何為生。適用年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)時(shí)間： 400 分鐘課前準(zhǔn)備之教具： 安排於視聽(tīng)教室上課、 多桑及無(wú)言的山丘 影片各一捲、 、學(xué)習(xí)單14、瑞芳鎮(zhèn)街道簡(jiǎn)圖：活動(dòng)名稱：活動(dòng)流程說(shuō) 明對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)備 註1、影片欣賞電影欣賞多桑 。社會(huì)

14、 多桑影片2、師生討論 我們所觀賞的影片名稱是什麼？ 多桑是哪一國(guó)的語(yǔ)言？代表的意思是什麼？ 在影片中小朋友的爸爸所從事的工作是什麼？ 採(cǎi)煤的工人，我們稱呼他們什麼？ 為何要開(kāi)採(cǎi)煤？黑煤對(duì)我們有什麼好處？ 為什麼小朋友的家，總是黑黑暗暗的？ 住在那裏的人，大多從事什麼工作？ 在進(jìn)入坑道工作前，礦工會(huì)在身上穿戴什麼裝備？你能畫(huà)出來(lái)嗎？(學(xué)習(xí)單二) 採(cǎi)煤的工作，辛苦嗎？為什麼你覺(jué)得辛苦？你的爸爸所從事的工作是什麼？ 你認(rèn)為誰(shuí)的工作比較辛苦？誰(shuí)的工作比較危險(xiǎn)？ 在影片中，為何在聽(tīng)到礦場(chǎng)傳來(lái)警鐘後，大人們紛紛跑到礦場(chǎng)？ 採(cǎi)煤的工作，危險(xiǎn)嗎？如果危險(xiǎn)，為何他們會(huì)願(yuàn)意從事採(cǎi)煤的工作？ 在影片中，你覺(jué)得九份

15、的夜晚熱鬧嗎？ 為何礦工們?cè)诮Y(jié)束一天的工作後，總喜歡飲酒作樂(lè)？為什麼？ 為何在影片中，常?？吹较壬吞诔臣埽?影片中的多桑最後是得什麼病而死的？為什麼他會(huì)得這種病？ 看完了這部電影，你有什麼感覺(jué)？社會(huì) 1 學(xué)習(xí)單一學(xué)習(xí)單二 在日據(jù)時(shí)代，為何瑞芳鎮(zhèn)能成為臺(tái)北州第一個(gè)大鎮(zhèn)，與媒礦的開(kāi)採(cǎi)有關(guān)嗎？ 瑞芳鎮(zhèn)曾在何處有煤礦的開(kāi)採(cǎi)？這些礦場(chǎng)現(xiàn)在還在嗎？請(qǐng)小朋友在瑞芳鎮(zhèn)街道簡(jiǎn)圖中用彩色筆標(biāo)示出來(lái)。 電影中所描述的地方是在瑞芳的哪裏？請(qǐng)小朋友在瑞芳鎮(zhèn)街道簡(jiǎn)圖中用彩色筆標(biāo)示出來(lái)。社會(huì) 1瑞芳鎮(zhèn)街道簡(jiǎn)圖3、總結(jié)、補(bǔ)充 老師總結(jié)並補(bǔ)充同學(xué)的想法4、影片欣賞電影欣賞無(wú)言的山丘 。社會(huì)無(wú)言的山丘影片5、師生討論我們所

16、觀賞的影片名稱是什麼？無(wú)言的山丘指的是瑞芳的什麼地方？在影片中二位男主角所從事的工作是什麼？他們是本地人嗎？採(cǎi)金的工人，我們稱呼他們什麼？為何要開(kāi)採(cǎi)黃金？黃金對(duì)我們有什麼經(jīng)濟(jì)價(jià)值？在進(jìn)入坑道工作前，採(cǎi)金的工人會(huì)在身上穿戴什麼裝備？你能畫(huà)出來(lái)嗎？(學(xué)習(xí)單四) 比較一下，採(cǎi)煤和採(cǎi)金的工人在穿戴的裝備有什麼不同？為何麼保安警察要搜查工人的身體？如果被捉到偷金子，會(huì)遭致什麼樣的責(zé)罰？採(cǎi)金的工作，辛苦嗎？為什麼你覺(jué)得辛苦？如果辛苦，為何他們會(huì)願(yuàn)意從事採(cǎi)金的工作？採(cǎi)金的工作，危險(xiǎn)嗎？和採(cǎi)煤比較起來(lái)哪一樣比較危險(xiǎn)？ 在影片中，你覺(jué)得金瓜石和九份的夜晚熱鬧嗎？採(cǎi)金的工人們?cè)诮Y(jié)束一天的工作後，也會(huì)去飲酒作樂(lè)？為

17、何在影片中，常常看到先生和太太在吵架？你覺(jué)得採(cǎi)金的工人會(huì)有職業(yè)病嗎？看完了這部電影，你有什麼感覺(jué)？社會(huì) 1 學(xué)習(xí)單三學(xué)習(xí)單四 在日據(jù)時(shí)代，為何瑞芳鎮(zhèn)能成為臺(tái)北州第一個(gè)大鎮(zhèn)，與金礦的開(kāi)採(cǎi)有關(guān)嗎？ 瑞芳鎮(zhèn)曾在何處有金礦的開(kāi)採(cǎi)？這些礦場(chǎng)現(xiàn)在還在嗎？請(qǐng)小朋友在瑞芳鎮(zhèn)街道簡(jiǎn)圖中用彩色筆標(biāo)示出來(lái)。 請(qǐng)小朋友在瑞芳鎮(zhèn)街道簡(jiǎn)圖中用彩色筆標(biāo)示出電影中所描述的地方。社會(huì) 1瑞芳鎮(zhèn)街道簡(jiǎn)圖6、總結(jié)、補(bǔ)充 老師總結(jié)並補(bǔ)充同學(xué)的想法_ 採(cǎi)金的工作，危險(xiǎn)嗎？和採(cǎi)煤比較起來(lái)哪一樣比較危險(xiǎn)？ ( ) ( ) 無(wú)言的山丘指的是瑞芳的什麼地方？( ) 從影片中，你覺(jué)得金瓜石和九份的夜晚熱鬧嗎？( ) 你覺(jué)得採(cǎi)金的工人會(huì)得什麼職業(yè)

18、??？( ) 看完了這部電影，你有什麼感覺(jué)？( ) 採(cǎi)金的工人們?cè)诮Y(jié)束一天的工作後，為什麼會(huì)想去飲酒作樂(lè)？( )_年_班座號(hào)_姓名_小朋友，我們所生長(zhǎng)的地方-瑞芳鎮(zhèn)在二、三十年前是非常繁榮熱鬧的，你知道原因嗎？你了解們的爺爺他們以前的工作是什麼嗎？他們的工作是不是很辛勞呢？你長(zhǎng)大以後，想從事什麼工作？為什麼？欣賞影片後，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：壹、 瑞芳鎮(zhèn)曾因?yàn)樘N(yùn)含豐富的礦產(chǎn)而名燥一時(shí)， 你知道是哪三種礦產(chǎn)嗎？答：( ) ( )( )。貳、 你看過(guò)煤?jiǎn)?？答? )。 它是什麼顏色？ 答：( )。參、 問(wèn)一問(wèn)你的家人，你的爺爺以前的工作是什 麼？ 答：我爺爺?shù)墓ぷ魇? )。肆、 在學(xué)校教我們讀書(shū)的人，我

19、們稱呼他是老師。採(cǎi)礦的工人，我們又該如何稱呼呢？答：( )。伍、 從事採(cǎi)礦工作，容易得到什麼職業(yè)??？答：( )。陸、 看完了這部影片，你有什麼感想？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_年_班_座號(hào)_姓名：_你知道礦工在進(jìn)入坑道前，頭上會(huì)戴上什麼帽子？穿著什麼服裝？攜帶什麼裝備？答：頭戴( ) 穿著( ) 攜帶-( )請(qǐng)幫下圖中的採(cǎi)礦工人，畫(huà)一張自畫(huà)像吧！ _年_班_座號(hào)_姓名：_黃金對(duì)我們有經(jīng)濟(jì)上的價(jià)值，你知道瑞芳鎮(zhèn)在何處曾有金礦的開(kāi)採(cǎi)？( ) 請(qǐng)幫下圖中採(cǎi)金礦的工人，畫(huà)一張自畫(huà)像吧！請(qǐng)比較一下，採(cǎi)煤和採(cǎi)金的工人在穿戴的裝備有什麼不同？鄉(xiāng)土教學(xué)地圖教學(xué)簡(jiǎn)案及學(xué)習(xí)單參考範(fàn)例民俗篇課程簡(jiǎn)案設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說(shuō)出廟宇的

20、稱呼，如宮、寺、廟-。 2.能了解繞境活動(dòng)進(jìn)行的方式。3.能了解常用的金、銀紙之種類與用途。4.能了解拔盃 、 抽籤活動(dòng)的進(jìn)行方式。適用年級(jí)：六年級(jí) 教學(xué)時(shí)間：240 分鐘 （共四節(jié)課）課前準(zhǔn)備之教具： 蒐集廟宇的稱呼，如宮、寺、廟-的資料了解拔盃 、 抽籤活動(dòng)的進(jìn)行方式準(zhǔn)備錄影帶 學(xué)習(xí)單一張 ：活動(dòng)名稱：活動(dòng)流程說(shuō) 明對(duì)應(yīng)能力指標(biāo)指導(dǎo)要點(diǎn)及注意事項(xiàng)課前準(zhǔn)備蒐集師生對(duì)話的資料。師生對(duì)話（一） 教師提出問(wèn)題： 臺(tái)灣有很多廟宇，為何有的叫寺？有的叫廟？有的叫宮？ 我們認(rèn)識(shí)了那麼多的廟宇及神明，你知道廟宇的特殊用途嗎？ 我們到廟裡除了拜拜外，還可以做那些特別的事？ 那一些人特別喜歡到廟裡？為什麼？學(xué)

21、生就以前的舊經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答問(wèn)題。在開(kāi)放的氣氛下，進(jìn)行討論活動(dòng)。兒童自由發(fā)表 請(qǐng)兒童個(gè)別思考後，自由發(fā)表。 在開(kāi)放的氣氛下，進(jìn)行討論活動(dòng)。師生共同討論 對(duì)於同學(xué)所說(shuō)的你覺(jué)得如何？是否需要補(bǔ)充？ 第一節(jié) 活動(dòng)結(jié)束 指導(dǎo)學(xué)生勇於發(fā)表意見(jiàn)並能專心傾聽(tīng)別人看法。課前準(zhǔn)備 蒐集拔盃 、 抽籤的資料，了解拔盃 、 抽籤活動(dòng)的進(jìn)行方式。 準(zhǔn)備常見(jiàn)的金、銀紙。師生對(duì)話（二） 你在廟裡曾看過(guò)民眾在進(jìn)行拔盃的活動(dòng)嗎？他們是如何進(jìn)行的？ 你在廟裡曾看過(guò)民眾在進(jìn)行抽籤的活動(dòng)嗎？他們是如何進(jìn)行的？ 我們?cè)趶R裡祭拜完後總會(huì)焚燒金、銀紙錢，你曾看過(guò)那些金、銀紙？培養(yǎng)學(xué)生發(fā)表能力兒童自由發(fā)表 請(qǐng)兒童個(gè)別思考後，自由發(fā)表。 在開(kāi)放的氣氛下，進(jìn)行討論活動(dòng)。師生共同討論 對(duì)於同學(xué)所說(shuō)的你覺(jué)得如何？是否需要補(bǔ)充？ 教師再次補(bǔ)充說(shuō)明 第二節(jié) 活