看云識天氣 (6)

1、看云看云識識天氣天氣看看云云識識天天氣氣看云可識天氣看云可識天氣怎樣看云怎樣看云識天氣識天氣看云識天氣的目的，方法和注意事項?？丛谱R天氣的目的，方法和注意事項。形態(tài)形態(tài)光彩光彩（分）（總）（總）（總）（總）薄云：薄云：（晴）（晴）低而厚的云低而厚的云（陰雨風(fēng)雪）（陰雨風(fēng)雪）暈暈華華虹虹霞霞聽讀，批注：聽讀，批注：A A云和天氣到底有怎樣的關(guān)系云和天氣到底有怎樣的關(guān)系? ?B B依次介紹了哪些云和光彩？它們各有怎樣依次介紹了哪些云和光彩？它們各有怎樣的特征的特征? ?分別預(yù)示怎樣的天氣情況分別預(yù)示怎樣的天氣情況? ? 請你設(shè)請你設(shè)計一種表格來完成，看誰設(shè)計的好。計一種表格來完成，看誰設(shè)計的好。

2、天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。晴天云簡表晴天云簡表 云名云名云的形態(tài)變化云的形態(tài)變化高度高度厚度厚度 天氣征兆天氣征兆卷卷 云云像羽毛像綾紗，絲絲像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著縷縷地漂浮著最最 高高最最 薄薄象征晴朗象征晴朗卷積云卷積云像水面的鱗波，是成像水面的鱗波，是成群成行的卷云群成行的卷云很很 高高很很 薄薄無雨雪無雨雪積積 云云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散傍晚消散20002000米米左右左右較較 薄薄陽光溫和陽光溫和高積云高積云像草原上雪白的羊群

3、，像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊扁球狀，排列整齊20002000米米左右左右較較 薄薄天天 晴晴絲絲縷縷地漂浮著，有時像一絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。白的綾紗。卷卷 云云卷云成群成行地排列在空中好卷云成群成行地排列在空中好像微風(fēng)吹過水面引起的粼波。像微風(fēng)吹過水面引起的粼波。卷卷 積積 云云雨雪冰雹云層變化簡表雨雪冰雹云層變化簡表云名云名變化過程變化過程形狀形狀位置位置 天氣征兆天氣征兆 卷層云卷層云卷云聚集，向卷云聚集，向前推進(jìn)前推進(jìn)像白綢幕蒙住天像白綢幕蒙住天空空高高晴轉(zhuǎn)陰晴轉(zhuǎn)陰高層云高層云卷云越變越厚卷云越變越厚像毛玻璃遮著

4、像毛玻璃遮著太陽太陽低低將下雨雪將下雨雪 雨層云雨層云高層云變得更厚高層云變得更厚暗灰色云塊密布暗灰色云塊密布天空天空 更低更低雨雪連綿雨雪連綿積云迅速形成高積云迅速形成高大云山大云山積雨云積雨云烏云密布天空烏云密布天空更低更低雷雨冰雹雷雨冰雹卷云卷云卷積云卷積云積云積云高積云高積云雨層云雨層云卷層云卷層云高層云高層云積雨云積雨云光名光名產(chǎn)生和分布情況產(chǎn)生和分布情況 光彩光彩天氣征兆天氣征兆暈暈華華虹虹霞霞產(chǎn)生在卷層云上，產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍分布在日月周圍產(chǎn)生在高積云產(chǎn)生在高積云邊緣部分邊緣部分雨過天晴，在太雨過天晴，在太陽對面的云幕上陽對面的云幕上早、晚，太陽早、晚，太陽照著對面的

5、云照著對面的云彩彩里紅里紅外紫外紫里紫里紫外紅外紅彩彩色色圓圓弧弧云層云層變紅變紅日暈三更雨，月暈日暈三更雨，月暈午時風(fēng)午時風(fēng)華環(huán)由小變大，華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變轉(zhuǎn)晴華環(huán)由大變小，轉(zhuǎn)陰雨一小，轉(zhuǎn)陰雨一朝霞西陰雨襲晚朝霞西陰雨襲晚霞東幾天晴霞東幾天晴東虹轟隆西虹雨東虹轟隆西虹雨請大家任選一種云，以第一稱的方式作自我介紹請大家任選一種云，以第一稱的方式作自我介紹: : 介紹要求：介紹要求：充分利用描寫云彩的語言材料；充分利用描寫云彩的語言材料；讓別人明白你將會帶來怎樣的天氣。讓別人明白你將會帶來怎樣的天氣。 示例：示例：“HaiHai ！大家好，我叫卷云，我常絲絲縷！大家好，我叫卷云，我常絲

6、絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄，可我最輕盈，站得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很受站得也最高，陽光可以透過我照到地面。我很受歡迎，因為我會給大家?guī)砬缋实奶鞖?。歡迎，因為我會給大家?guī)砬缋实奶鞖狻！?” l l 描寫描寫準(zhǔn)確而生動，不僅形象具體，而且有動態(tài)準(zhǔn)確而生動，不僅形象具體，而且有動態(tài)特點。特點。用用“向上凸起向上凸起”、“高大的云山高大的云山”、“群峰爭群峰爭奇奇”、“聳入天頂聳入天頂”等詞語寫由積云到積雨云。等詞語寫由積云到積雨云。l l 最后兩句話

7、體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性，它與最后兩句話體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性，它與前文中的前文中的“往往往往常常常常有時有時等詞語是相照等詞語是相照應(yīng)的，表明使用詞語的準(zhǔn)確性。應(yīng)的，表明使用詞語的準(zhǔn)確性。l l 用詞準(zhǔn)確生動。用詞準(zhǔn)確生動。用比喻擬人用比喻擬人?！坝袝r像一片白色的羽毛，有時像有時像一片白色的羽毛，有時像塊潔白的綾紗塊潔白的綾紗”說明卷云的輕盈和潔白；說明卷云的輕盈和潔白；寫卷層云變成高層云時，用寫卷層云變成高層云時，用“這時的卷層云得改名換這時的卷層云得改名換姓，該叫高層云了。姓，該叫高層云了?！盇 A站軍姿的時候，我的雙腿就像站軍姿的時候，我的雙腿就像B B皎潔的月光照在地上，河邊的楊皎

8、潔的月光照在地上，河邊的楊柳柳C C拿著失敗的試卷，小明的心情拿著失敗的試卷，小明的心情D D遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了E E每當(dāng)賈老師發(fā)怒的時候，他的眼睛就每當(dāng)賈老師發(fā)怒的時候，他的眼睛就像像課文講的是課文講的是“看云識天氣看云識天氣”，其，其實在現(xiàn)實生活中，我們不僅僅是實在現(xiàn)實生活中，我們不僅僅是通過通過“看云看云”才能識別才能識別“天氣天氣”，我們可以看我們可以看“動物動物”、“植物植物”、“某種現(xiàn)象某種現(xiàn)象”或或“一些感覺一些感覺”等等都可以幫我們識別天氣，有的方都可以幫我們識別天氣，有的方法特別靈，有的已形成了諺語，法特別靈，有的已形成了諺語，被廣為流傳。你能說出一兩條來被廣為

9、流傳。你能說出一兩條來嗎？嗎？ 積累詞語峰巒：山峰和山巒。綾紗：薄的絲織品。粼波：水波。彌漫：（煙塵、霧氣等）充滿。姿態(tài)萬千：形容姿態(tài)多種多樣。1、你能改正下面詞語中的錯別字嗎？鋒鋒 巒巒 綾綾 紗紗 鱗鱗 波波彌彌 慢慢 姿態(tài)萬千姿態(tài)萬千鋒鋒（峰）（峰）巒巒 綾紗（綾紗（） 鱗鱗（粼）（粼）波波 彌彌慢慢（漫）（漫）姿態(tài)萬千（姿態(tài)萬千（）A.A.高積云是成群的扁球狀的云塊；高積云是成群的扁球狀的云塊；B.B.高積云是成群的扁球狀的云塊，就像草原上雪白的高積云是成群的扁球狀的云塊，就像草原上雪白的羊群；羊群；A.A.云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來；云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都躲藏了起來；B.B.云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都被云遮蓋了；云壓得更低，變得更厚，太陽和月亮都被云遮蓋了；A.A.人家的孩子又白又胖，你的孩子又臟又瘦；人家的孩子又白又胖，你的孩子又臟又瘦；B.B.人家的孩子就像剛出籠的白饅頭，你的孩子就人家的孩子就像剛出籠的白饅頭，你的孩子就像街上耍把戲的猴子；像街上耍把戲的猴子；探索坊比較下邊每組兩句的表達(dá)效果：比較下邊每組兩句的表達(dá)效果：小臺燈 在校運會上，我獲得一份獎品一盞漂亮的小臺燈。這盞臺燈造型很簡單，也很優(yōu)美。細(xì)長的燈柱罩著一個長圓形的燈罩。最引人注目的是它的顏色