父母的心ppt課件

1、父母的心父母的心父親父親father母親母親mother愛愛love 檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí) 寫出寫出“那位父親和他的妻子的心思那位父親和他的妻子的心思 難舍女兒，決意不送猶疑不決，要求商量猶疑不決，要求商量條件優(yōu)越，減輕負擔(dān)條件優(yōu)越，減輕負擔(dān)難舍長子，想法換回難舍長子，想法換回難舍次子，設(shè)法換回難舍次子，設(shè)法換回一波三折，表達了父母一一波三折，表達了父母一片愛子之心。片愛子之心。思思 考考 ？ 課文假設(shè)一開場就寫貧窮父母一個課文假設(shè)一開場就寫貧窮父母一個 孩子也不送，能否更能表現(xiàn)父母愛孩子也不送，能否更能表現(xiàn)父母愛 子之心？如今這樣寫有什么益處？子之心？如今這樣寫有什么益處？解答提示：解答提示：

2、不能。由于父母總是為本人的孩子著想的，不能。由于父母總是為本人的孩子著想的，他們希望本人的孩子能過上好日子。當(dāng)有人開他們希望本人的孩子能過上好日子。當(dāng)有人開出優(yōu)越的條件時，貧窮父母是不能不為本人的出優(yōu)越的條件時，貧窮父母是不能不為本人的孩子著想的。假設(shè)一開場就加以回絕，就顯得孩子著想的。假設(shè)一開場就加以回絕，就顯得不真實，不自然，也不能充分表達父母愛子之不真實，不自然，也不能充分表達父母愛子之心。心。 如今這樣的益處是：符合生活的真實；如今這樣的益處是：符合生活的真實；能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動表現(xiàn)出來；能把貧窮父母曲折復(fù)雜的內(nèi)心活動表現(xiàn)出來；惟其如此，才干使作品產(chǎn)生感染力，打動讀惟其如此

3、，才干使作品產(chǎn)生感染力，打動讀者的心。者的心。 有人以為兩口子有人以為兩口子“寧愿一家六口餓死的做寧愿一家六口餓死的做法很不法很不“明智，他贊同這個觀念嗎？明智，他贊同這個觀念嗎？ 請簡述請簡述理由。理由。自在發(fā)言自在發(fā)言父母的心父母的心請他以請他以“父母的心是父母的心是 為句式說一句話。為句式說一句話。 假設(shè)說母愛是船，載著我們從少年走向成假設(shè)說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。假設(shè)母親的真情，點燃了我們心中的的港灣。假設(shè)母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的希望；那么父親的厚愛

4、，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。父恩比山高，母恩比海深。讓我們永遠風(fēng)帆。父恩比山高，母恩比海深。讓我們永遠感恩父母！感恩父母！父母的心父母的心簡介作者及其作品簡介作者及其作品寫作特點：寫作特點：1、一波三折，跌宕起伏。、一波三折，跌宕起伏。2、濃濃的愛心，淡淡的哀怨。、濃濃的愛心，淡淡的哀怨。 拓展延伸拓展延伸 想象一下，這想象一下，這一家人在聚會以后一家人在聚會以后遭遇如何？請他為遭遇如何？請他為這篇課文續(xù)寫一個這篇課文續(xù)寫一個故事。故事。展現(xiàn)他的寫作才干展現(xiàn)他的寫作才干 聽說愛是下傾的，父母對子女的愛遠勝于子聽說愛是下傾的，父母對子女的愛遠勝于子女對父母之愛。女對父母之愛。 母親的心是兒女的天堂

5、。母親的心是兒女的天堂。 歲月給母親憂慮，但未使她的愛減去半分。歲月給母親憂慮，但未使她的愛減去半分。 母親是孩子未來命運的發(fā)明者。母親是孩子未來命運的發(fā)明者。 誰言寸草心，報得三春暉！誰言寸草心，報得三春暉！ 父母的心父母的心 1、課外搜集反映父母關(guān)愛子女的、課外搜集反映父母關(guān)愛子女的 故事、諺語、格言、民謠、詩歌等。故事、諺語、格言、民謠、詩歌等。 2、制造一張卡片送給父母，以表達他對他們的了解、制造一張卡片送給父母，以表達他對他們的了解、贊賞。主題自定，可題上搜集的格言、詩歌等。贊賞。主題自定，可題上搜集的格言、詩歌等。3、至愛親情，血濃于水，濃濃的親情是人類共有的、至愛親情，血濃于水，濃濃的親情是人類共有的最純真的感情。十多年來，父母對他的愛浸透于生活最純真的感情。十多年來，父母對他的愛浸透于生活的點點滴滴，請他細