電場復(fù)習(xí)課件

1、高高 二物理選修二物理選修3-1 3-1 高二物理備課組2013年9月29日兩種電荷兩種電荷 電荷守恒定律電荷守恒定律描述電場的力的性質(zhì)：描述電場的力的性質(zhì)：1.1.電場強度電場強度 E = F/q 真空中真空中 E = kq / r22.2.電場線電場線描述電場的能的性質(zhì)：描述電場的能的性質(zhì)：1.1.電勢差電勢差UAB=WAB/q =UA- UB2.2.電勢電勢U（相對而言）（相對而言）3.3.電電 場場 力力. .F=kq1q2/r2. F=qE 3. 3.電場力做功電場力做功. .WAB=qUAB . .做功的特點做功的特點. .電容器電容器 電容電容 C=Q/U C=S/4kd (平行

2、板電容器）平行板電容器）知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)1.1.電荷守恒定律電荷守恒定律: :2.2.庫侖定律庫侖定律: :FFFF1. 在真空中，兩個相同的金屬小球（視為點電在真空中，兩個相同的金屬小球（視為點電荷），帶電量之比為荷），帶電量之比為 1：7，兩者相距為，兩者相距為r，相，相互作用力為互作用力為F. 若接觸后再放回原來的位置上，若接觸后再放回原來的位置上，則它們的庫侖力是則它們的庫侖力是,若使它們相距增加到若使它們相距增加到2r，則它們的庫侖力，則它們的庫侖力是是。9F / 7 或或 16F/ 7 9F / 28 或或 4F/ 7 鞏固與訓(xùn)練鞏固與訓(xùn)練 固定固定的兩個帶正電的點電荷的兩個帶正電

3、的點電荷q1、q2, 且且q1=4q2，相距為相距為L，若引入第三個點電荷，若引入第三個點電荷q3，使，使其處于平衡狀態(tài)，試求：其處于平衡狀態(tài)，試求：. .q3應(yīng)如何放置？應(yīng)如何放置？q3的正、負和電量有要求嗎？的正、負和電量有要求嗎？ q1q2q1q2討論與分析討論與分析q1q2q3F13F23q3q1q2若若q1、q2 為同種電荷為同種電荷, 則則q3放在放在它們它們連線之間連線之間靠靠近電量小近電量小的電荷，且跟的電荷，且跟q3電荷正負、電量無關(guān)電荷正負、電量無關(guān).若若q1、q2 為異種電荷為異種電荷, 則則q3放在它們連線外側(cè)放在它們連線外側(cè)靠靠近電量小近電量小的電荷，且跟的電荷，且跟

4、q3電荷正負、電量無關(guān)電荷正負、電量無關(guān).解：解：如圖示如圖示. .若使若使q3平衡，則平衡，則q3所受到所受到q1、q2的電的電 場力的合力為零場力的合力為零. .（1）定義式：定義式：E = F/q 單位：單位： N/C ( (牛頓牛頓/ /庫侖）庫侖） 表示電場的強弱和方向，表示電場的強弱和方向，是矢量是矢量。 （2 2）方向：方向：正電荷的受力方向為該點電場方向正電荷的受力方向為該點電場方向. .點電荷在真空中產(chǎn)生電場的公式：點電荷在真空中產(chǎn)生電場的公式： E = k Q / / r2 （決定式?jīng)Q定式）F Q+q+E3. 真空中的點電荷真空中的點電荷Q，其附近其附近a點的檢驗點的檢驗

5、電荷電荷q= - 810 8 C 受到的電場力為受到的電場力為 510 4 N. 試求：試求：.該點的電場強度該點的電場強度E？若把檢驗電荷？若把檢驗電荷q移移去，則該點的電場強度多大？去，則該點的電場強度多大？.若將若將q=0. 2C 的點電荷放在該點，則所受到的的點電荷放在該點，則所受到的電場力多大？電場力多大？E解解：. 根據(jù)根據(jù) E = F/q =kQ/r2 得：得： E = 6.25103 N/C 若若q移去后，移去后，a點的電場強度仍然不變點的電場強度仍然不變. F = qE = 1250NF Q+- qa課堂熱身課堂熱身（1 1）電勢差（電壓）電勢差（電壓）. . 定義式：定義式

6、： ab+q單位：單位： V (伏特伏特)（2 2）電）電 勢：勢：單位：單位： V (伏特伏特)d在勻強電場中：在勻強電場中： E（3 3）電勢高低的判斷方法：）電勢高低的判斷方法：. .根據(jù)電場力對正電荷做功的正、負判斷：根據(jù)電場力對正電荷做功的正、負判斷：. .根據(jù)電場線的方向判斷：根據(jù)電場線的方向判斷：若做正功，則電勢降低；若做正功，則電勢降低； 若做負功，則電勢升高。若做負功，則電勢升高。順電場線方向電勢降低；逆電場線方向電勢升高。順電場線方向電勢降低；逆電場線方向電勢升高。abE如圖所示如圖所示: : Ua Ub4. 如圖，某條電場線上的兩點如圖，某條電場線上的兩點A、B，電量為，

7、電量為210 - -8C的點電荷在電場力作用下，由的點電荷在電場力作用下，由A到到B過過程中克服電場力做功程中克服電場力做功 610 - -6J. 試求：試求：. .電場的方向？電場的方向？ . .A、B 兩點的電勢差兩點的電勢差UAB？. .Ua、Ub哪點的電勢高？哪點的電勢高？ABE解解：. 電場電場E方向：方向： 水平向左水平向左. . .UAB=WAB/q= - -300V . .因因UAB=UA-UB，故故 UA UB獨立完成獨立完成08年年1月海淀區(qū)高考模擬練習(xí)月海淀區(qū)高考模擬練習(xí)+QABC1如圖所示，在靜止電荷如圖所示，在靜止電荷+Q所產(chǎn)生的電場中，有所產(chǎn)生的電場中，有與與+Q共

8、面的共面的A、B、C三點，且三點，且B、C 處于以處于以+Q為圓為圓心的同一圓周上。設(shè)心的同一圓周上。設(shè)A、B、C三點的電場強度大小三點的電場強度大小分別為分別為EA、EB、EC，電勢分別為，電勢分別為 ，則，則下列判斷中正確的是下列判斷中正確的是（ ） AEAEB， CEAEB， DEAEC，CB BA BA CB CBA 、B D見識外市高考模擬試題09學(xué)年南京市高三質(zhì)量調(diào)研學(xué)年南京市高三質(zhì)量調(diào)研4 vt0乙乙 BA甲甲4圖甲是某電場中的一條電場線，圖甲是某電場中的一條電場線，A、B是這條電場是這條電場線上的兩點。若將一負電荷從線上的兩點。若將一負電荷從A點自由釋放，負電荷點自由釋放，負電

9、荷在電場力作用下沿電場線從在電場力作用下沿電場線從A到到B運動過程中的運動過程中的v-t圖圖線如圖乙所示。比較線如圖乙所示。比較A、B兩點電勢的高低和場強的大兩點電勢的高低和場強的大小，可得（小，可得（ ） A. B.C DBA BA BAEE BAEE B能力提高能力提高 針針 對對 訓(xùn)訓(xùn) 練：練：1.在電荷在電荷Q產(chǎn)生的電場中，放一檢驗電荷產(chǎn)生的電場中，放一檢驗電荷q，其所，其所受電場力為受電場力為F，根據(jù)，根據(jù)E=F/q可知：可知：A. 若把檢驗電荷若把檢驗電荷q移去，則該點的電場強度為移去，則該點的電場強度為0.B. 若檢驗電荷若檢驗電荷q加倍，則加倍，則E減為原來的減為原來的1/2.

10、C. E跟跟F成正比，跟成正比，跟q成反比成反比.D. E實質(zhì)是電荷實質(zhì)是電荷Q在檢驗電荷在檢驗電荷q處產(chǎn)生的電場處產(chǎn)生的電場.，F(xiàn) 是該電場是該電場E對對q的電場力（庫侖力）的電場力（庫侖力）.D 2.如圖示，質(zhì)量為如圖示，質(zhì)量為m的帶正電小球用絕緣線懸掛的帶正電小球用絕緣線懸掛與與O點，處在水平方向的勻強電場點，處在水平方向的勻強電場E中，小球靜中，小球靜止時細線與豎直方向夾角為止時細線與豎直方向夾角為. 則：則：A. 電場力的方向水平向右電場力的方向水平向右.B. 電場的方向水平向左電場的方向水平向左.C. 小球的帶電量小球的帶電量為為mg tan/E.D. 當(dāng)電場足夠大時，剪斷細線后，小球?qū)⒆鲱惍?dāng)電場足夠大時，剪斷細線后，小球?qū)⒆鲱?平拋運動平拋運動.GTqEEA C 3 3. .如圖示如圖示. .電場中的一條電場線電場中的一條電場線. .則下列說法正則下列說法正確的是：確的是：B. Ea 與與 Eb可能相等，可能相等，Ua與與Ub可能相等可能相等.C. 電場線可能是負電荷產(chǎn)生的電場線可能是負電荷產(chǎn)生的.C D abEA. 電場線一定是點電荷產(chǎn)生的電場線一定是點電荷產(chǎn)生的.D. Ea 與與 Eb可能相等，可能相等，Ua與與Ub一定不等一定不等.