本科教學(xué)管理文件及規(guī)章制度匯編

1、本科教學(xué)管理文件及規(guī)章制度匯編本科教學(xué)管理文件及規(guī)章制度匯編上海理工大學(xué)全日制本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理?xiàng)l例上理工教2007129號第一章總則第一條 為加強(qiáng)和規(guī)范畢業(yè)設(shè)計（論文）（以卜簡稱畢業(yè)設(shè)計）教學(xué)環(huán)修，保證和提高人 才培養(yǎng)質(zhì)駅，根據(jù)上海理工人學(xué)全口制本科生學(xué)分制學(xué)籍管理規(guī)定（試行），制訂本條例。第二條畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在枝期間最后一個幣;要的、綜介性的實(shí)踐教學(xué)壞節(jié)，是專業(yè)學(xué) 習(xí)深化與升華的暇耍過程，是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié)，是學(xué)牛綜合素質(zhì)與實(shí) 踐能力培養(yǎng)效杲的全面檢驗(yàn)，同時也是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)證的巫耍依據(jù)。第三條 牛業(yè)設(shè)計由學(xué)校按學(xué)生的修業(yè)年限統(tǒng)-安排。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在取得主修專業(yè)

2、培養(yǎng)計 劃所規(guī)定的百分Z九十以上學(xué)分后才能進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。第四條畢業(yè)設(shè)計組織領(lǐng)導(dǎo)（一）學(xué)校畢業(yè)設(shè)計I作領(lǐng)導(dǎo)小組：由分管教學(xué)校長任組長，組員由各學(xué)院負(fù)貴教學(xué)的院 長、仃關(guān)職能處的負(fù)貞人組成。其職賁是指導(dǎo)全校畢業(yè)設(shè)計的管理工作，解決在畢業(yè)設(shè)計期 間仃關(guān)共同性的問題，以及組織經(jīng)驗(yàn)交流等項(xiàng)工作。（-）學(xué)院畢業(yè)設(shè)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由教學(xué)院長任組長，負(fù)貴教學(xué)的教研室（研究所）主任 （所長）為組員。其職貴是檢杳學(xué)院畢業(yè)設(shè)計丁作進(jìn)展情況，實(shí)施畢業(yè)設(shè)計中期檢査匸作，伴 促各專業(yè)教研室（研究所）執(zhí)行落實(shí)本條例的各項(xiàng)規(guī)定。第二章畢業(yè)設(shè)計的目標(biāo)和要求第五條 畢業(yè)設(shè)計教學(xué)ri標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜介運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)

3、知識和呈木技能 分析和解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行基本的工程訓(xùn)練，初步it備理論研究T作的能力。第六條通過畢業(yè)設(shè)計使學(xué)牛受到專業(yè)技術(shù)人員所必尙的綜合訓(xùn)練和科學(xué)研究能力的培 養(yǎng)，著車培養(yǎng)學(xué)生的以卜兒方面能力：（一）調(diào)查研究，查閱文獻(xiàn)和檢索資料的能力；（二）理論分析、制訂設(shè)計或試驗(yàn)方案的能力；（三）實(shí)驗(yàn)研究、選擇測試手段的能力：（四）設(shè)計、計算和繪圖的能力；（五）技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的能力：（六）計算機(jī)應(yīng)用的能力：（七）模擬抽彖、數(shù)據(jù)處理、綜合分析的能力；（八）技術(shù)文件、論文或設(shè)計說明書包括外文摘要撰寫的能力等。第七條為確保畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)杲，各專業(yè)教研宅（研究所），要在隹業(yè)設(shè)計教學(xué)壞節(jié)開始 前做好畢業(yè)實(shí)

4、習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計、人型綜合實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐教學(xué)壞節(jié)的安排。在畢業(yè)設(shè)計教學(xué)環(huán) 節(jié)中要注意因材施教的原則，拓寬學(xué)生的知識而，重視開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。對學(xué)仃余力的 學(xué)生，允許其參加教師的科研活動，捉前進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計教學(xué)環(huán)兀第三章畢業(yè)設(shè)計大綱第八條 各專業(yè)所在學(xué)院、教研室（研究所）應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)忖標(biāo)和教學(xué)耍求，制訂 畢業(yè)設(shè)計人綱，人綱可根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，明確本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計總體要求，內(nèi)容范由、課題 類型、時間安井、成纟貞考核辦法等。第九條 畢業(yè)設(shè)il的課題類型根據(jù)專業(yè)要求町以是科學(xué)研究、工程設(shè)訃、社會調(diào)查等。第四章畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師第十條畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師一般血選派貝冇中級職務(wù)以上的教師擔(dān)任。也町選派一部分 典

5、有碩士學(xué)位的初級職務(wù)教師擔(dān)任，但必須由中級職務(wù)以上的教師其體幫助指導(dǎo)。如外單位 課題，也町聘請少晟外單位屮級職務(wù)以上的技術(shù)人員或本校的加職教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)， 但專業(yè)教研室（研究所）必須派專人聯(lián)系，經(jīng)常了解課題的進(jìn)展情況。第十一條 指導(dǎo)教師必須以認(rèn)真的態(tài)度，向?qū)W生講清題意、提出明確的要求，介紹參考 資料，審閱學(xué)牛所列提綱。指導(dǎo)教師應(yīng)做到每周至少與學(xué)牛見面一次，每篇畢業(yè)設(shè)計論文都 有定題指導(dǎo)、定設(shè)計方案指導(dǎo)利定稿指導(dǎo)等兒個環(huán)節(jié)，并認(rèn)真填寫本科畢業(yè)設(shè)計教師指導(dǎo) 記錄手冊。第十二條教師折導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不宜過多，理工、文、藝術(shù)類專業(yè)i般不超過8名，經(jīng)管 類專業(yè)一般不超過10名。初級職務(wù)教師指導(dǎo)人數(shù)一般不

6、超過2人。第五章畢業(yè)設(shè)計選題第十三條畢業(yè)設(shè)計課題的選擇，首先W滿足畢業(yè)設(shè)計人綱的耍求，做到既適應(yīng)當(dāng)前經(jīng) 濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的實(shí)際，又能結(jié)介門身P業(yè)培菲口標(biāo)，強(qiáng)化工程訓(xùn)練和理論創(chuàng)新。-2-本科教學(xué)管理文件及規(guī)章制度匯編上2理工尢孕第十四條 畢業(yè)設(shè)計選題川滿足教學(xué)的基本要求，題冃一般以中、小型為主，設(shè)計（論文） 的份宣耍適當(dāng)，W使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成，或者能令階段性的成果；乂不 因任務(wù)過少，造成學(xué)生空閑，以致達(dá)不到教學(xué)要求。第十五條 畢業(yè)設(shè)計的題口，町以是生產(chǎn)實(shí)踐中的課題，結(jié)介科研的課題，結(jié)介實(shí)驗(yàn)室 和課程建設(shè)的課題，做技術(shù)儲備性的課題。與生產(chǎn)實(shí)際和科研相結(jié)介的綜介課題應(yīng)不少J'

7、;- 70%, 滿足教學(xué)耍求的自擬課題只能是少吊的。第十六條各專業(yè)所在學(xué)院畢業(yè)設(shè)計審題小組婆嚴(yán)格把好審題關(guān)，確保課題有一泄的深 度和廣度，做到一人-題。若課題較人，需要二人或幾個人介做一題時，必須分解為若I：小 課題,明確分工，使每個學(xué)生冇所側(cè)垂，以利學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計中得到訓(xùn)練。第十七條學(xué)牛選題實(shí)行指導(dǎo)教師與自選柑結(jié)合的辦法，務(wù)類課題必須在第七學(xué)期末卜 達(dá)給每個學(xué)生。學(xué)生在選題確定后，各指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)課題性質(zhì)和內(nèi)容，按照畢業(yè)設(shè)計人綱 要求認(rèn)真負(fù)責(zé)填寫“畢業(yè)設(shè)計任務(wù)1畀。畢業(yè)設(shè)訃山結(jié)介課題參閱八篇以上中文和二篇以上外 文參考資料。第十八條 畢業(yè)設(shè)計題冃落實(shí)后必須填好立題卡，由學(xué)院同時完成“畢業(yè)設(shè)計

8、題冃匯總 表”交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。如因故改變原冇課題或任務(wù)書內(nèi)容，要向?qū)I(yè)教研家（研究所） 主任（所長）說明理由，并報學(xué)院批準(zhǔn)，方可更改。第六章畢業(yè)設(shè)計時間安排第十九條為保證畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的沱成，畢業(yè)設(shè)計的時間一般不衍少14周（含畢業(yè)實(shí) 習(xí)）。第二十條畢業(yè)設(shè)計一般安排在第七、第八學(xué)期進(jìn)行，其中第七學(xué)期進(jìn)行任務(wù)布置、選 題確定等前期準(zhǔn)備L作，第八學(xué)期進(jìn)行課題設(shè)計、論文撰寫、答辯與成絨評定。第七章 畢業(yè)設(shè)計的評閱和考核工作第二十一條 學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計 期間必須獨(dú)立完成一篇論文或設(shè)計說明書（對論文或役計 說明及圖紙的貝體耍求，丼專業(yè)可在畢業(yè)設(shè)計人綱屮自行規(guī)定）：并完成一篇10000印刷符巧 以上的科

9、技外文筆譯文章或設(shè)計（論文）外文摘要。畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）應(yīng)包括以卜內(nèi)容：（一）畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的意義與作用；（二）方案確定原則與原理說明；（三）設(shè)計的計算過程：（四）實(shí)驗(yàn)部分（如實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)布豐、實(shí)驗(yàn)計劃、主要步驟和數(shù)據(jù)il算及圖衷等）；（五）設(shè)計的比較分析與結(jié)論；（六）500漢字左右的論文摘要，并附必要的數(shù)據(jù)、表格、一定數(shù)帚的圖紙和參考文獻(xiàn)冃 錄等。第二十二條畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）要求：語言簡練、內(nèi)容明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)町靠, 仃理論、有計算、有分析、有結(jié)論。論文（說明書）應(yīng)該層次分明、文理通順、表達(dá)確切.標(biāo) 點(diǎn)正確、圖紙淸晰。畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）必須按上海理工人學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）撰

10、寫規(guī)范（試行）要求用 計算機(jī)打印。第二十三條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作完成后，應(yīng)通過審閱、評閱和答辯三個環(huán)廿綜合評泄出 畢業(yè)役計成績并寫出評語。第二十四條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作的審閱由指導(dǎo)教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師應(yīng)就以卜兒方而對學(xué) 生畢業(yè)設(shè)計匸作進(jìn)行認(rèn)真審閱，并寫出審閱意見：（一）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的學(xué)術(shù)水'卜、W用價值、立論、資料收集、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒕C合知識W用 能力和各種工典的應(yīng)用能力。（.-）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計期間的工作態(tài)度、學(xué)風(fēng)、尊師守紀(jì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作梢神等。第二十五條 畢業(yè)設(shè)計工作的評閱一般由專業(yè)教研室（硏究所）指定專人進(jìn)行。評閱人應(yīng) K仃指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計的資格，并盡對能是參加該課題答辯的教師。畢業(yè)設(shè)計工作的評閱主

11、要涉及學(xué)生完成“畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書”所規(guī)定內(nèi)容的評價，設(shè)計（論 文）的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能情況，學(xué)生獨(dú)立工作.組織管理、創(chuàng) 造能力體現(xiàn)等方而，并寫出評語。第二十六條 學(xué)校實(shí)行畢業(yè)設(shè)計“雙盲”評審制度.ftl學(xué)校教務(wù)處在畢業(yè)設(shè)計答辯前， 按隨機(jī)原則抽取部分專業(yè)部分學(xué)牛的畢業(yè)論文（設(shè)計說明書）送校內(nèi)外專家進(jìn)行“雙肓”評審。 專家評為不及格的畢業(yè)設(shè)計（論文），該學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計評閱成纟責(zé)按60分記，應(yīng)在學(xué)院統(tǒng)一組 織的人組答辯屮進(jìn)行復(fù)審答辯。4本科教學(xué)管理文件及規(guī)章制度匯編第二十七條 畢業(yè)設(shè)計原則匕都應(yīng)當(dāng)經(jīng)過答辯。在特殊情況卜，由各學(xué)院院長提交書面 方案報教務(wù)處審批同意后，允許個別

12、畢業(yè)設(shè)計經(jīng)過指導(dǎo)教師評審后直接確定成纟貞。第二十八條答辯工作（一）畢業(yè)設(shè)計答辯由齊學(xué)院負(fù)貞，冬學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計答辯領(lǐng)孑小組，負(fù)貞組織協(xié)調(diào)學(xué) 院答辯工作，統(tǒng)一答辯要求和評分標(biāo)準(zhǔn)。各專業(yè)（方向）所在教研室（研究所）可成立若干個答 辯小組，答辯小組由3人（包括3人）以卜.單數(shù)組成，答辯小組組長由制高級以上職稱教師擔(dān) 任。答辯小組的任務(wù)是統(tǒng)一答辯要求和執(zhí)行評分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施答辯匸作，評定畢業(yè)設(shè)計成絨。（二）各學(xué)院應(yīng)將學(xué)生答辯的次序及仃關(guān)事項(xiàng)在答辯前-周向?qū)W生公布。（三）論文答辯完牛后，由答辯小紐評定答辯成績，并根據(jù)設(shè)計（論文）評審意見綜介評定 畢業(yè)設(shè)計成績。答辯成績評定內(nèi)容包括：在規(guī)定時間內(nèi)陳述設(shè)計（論文

13、）要點(diǎn)的情況和冋答提 問的情況。（四）畢業(yè)設(shè)計答辯應(yīng)公開進(jìn)行。第二十九條苛業(yè)教研室（研究所）應(yīng)參照以卜比例綜介評疋學(xué)生的畢業(yè)役計成績：指導(dǎo)教 師審閱成績占40%,評閱成績占25%,答辯成績占35%。以上三個評分均應(yīng)以百分制記。為防 止成績偏高偏松，同一專業(yè)成績比例應(yīng)適當(dāng)控制，一般“優(yōu)秀”（90分以上）比例不超過15% “良好”（80分以上）比例不超過60%。第三十條 凡評“優(yōu)秀”及“不及格”的論文，曲學(xué)院統(tǒng)一組織的人組答辯中復(fù)審答辯。第三一條 禁止剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成來，否則畢業(yè)設(shè)計成績按零分記。無故逾期完 成的，畢業(yè)設(shè)計成績評定為不及格。第三十二條 畢業(yè)設(shè)計成績評定為不及格的，必須咆做。畢業(yè)

14、設(shè)計咆做按照匕海理匸 人學(xué)全U制本科生課程車修實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。第三十三條在學(xué)生畢業(yè)設(shè)計答辯結(jié)束后，乞?qū)W院要及時做好優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)il推薦工作， 按卜列標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)推薦：（一）能為生產(chǎn)科研或?qū)嶒?yàn)室建設(shè)所采用：（二）達(dá)到在校內(nèi)外學(xué)術(shù)會議宣讀或發(fā)表的水平；（三）確有獨(dú)立見解，質(zhì)最較高的。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計須附1000字左右的論文摘要，連同電了文檔報送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。學(xué)校每年將編輯1:海理人學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）匯編。第三十四條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）由各學(xué)院負(fù)貞保仏 保存期為五年。畢業(yè)設(shè)計（論文） 成絨評定衷川檔。第三十五條教務(wù)處負(fù)貴對畢業(yè)設(shè)計丁作的宏觀管理與質(zhì)斎控制，在為年畢業(yè)設(shè)計丁作 結(jié)束后，組織專家對畢業(yè)設(shè)計質(zhì)靈進(jìn)行隨機(jī)抽杳。第八章附則第三十六條 上海理匸人學(xué)