二年級(jí)下冊(cè)語文園地四

1、語文園地四語文園地四1號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào)3號(hào)號(hào)4號(hào)號(hào)奶牛奶牛 牛奶牛奶圖畫圖畫 畫圖畫圖蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 shu牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水山上山上 上山上山每組兩個(gè)詞語的字都相同，每組兩個(gè)詞語的字都相同，可是字的前后位置一交換，可是字的前后位置一交換，所表達(dá)的意思也不一樣了。所表達(dá)的意思也不一樣了。我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)奶牛奶牛 牛奶牛奶 圖畫圖畫 畫圖畫圖蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水 山上山上 上山上山第一大組都是表示事第一大組都是表示事物名稱的詞，因?yàn)轭嵨锩Q的詞，因?yàn)轭嵉沽俗值捻樞颍缘沽俗值捻樞?，所以表達(dá)的意思不同。表達(dá)的意思不同。我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)奶牛奶牛

2、牛奶牛奶 圖畫圖畫 畫圖畫圖蜜蜂蜜蜂 蜂蜜蜂蜜 牙刷牙刷 刷牙刷牙水池水池 池水池水 山上山上 上山上山 第二大組的第一豎第二大組的第一豎行是表示事物名稱或地行是表示事物名稱或地理位置的詞，交換了字理位置的詞，交換了字的位置，就變成了表示的位置，就變成了表示動(dòng)作的詞。動(dòng)作的詞。牛奶牛奶奶牛奶牛蜜蜂蜜蜂蜂蜜水池池水綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/圖畫畫圖綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/牙刷刷牙綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/山上上山綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/算盤算盤盤算到達(dá)盤算到達(dá)達(dá)到達(dá)到 領(lǐng)帶領(lǐng)帶帶領(lǐng)展開帶領(lǐng)展開開展開展 喜報(bào)喜報(bào)報(bào)喜喜歡報(bào)喜喜歡歡喜歡喜 我還能說我還能說,你呢你呢?喜歡上海彩色

3、故事喜歡上海彩色故事 心愛心愛歡喜海上色彩事故歡喜海上色彩事故 愛心愛心看誰的反應(yīng)快！看誰的反應(yīng)快！喜歡上海彩色故事喜歡上海彩色故事 心愛心愛歡喜海上色彩事故歡喜海上色彩事故 愛心愛心自由讀兩組字：你發(fā)現(xiàn)了什么？這些生字都是形聲字形聲字。用熟字加熟字的方法識(shí)記新字。任意選擇喜歡的字進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。日積月累日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)讀讀認(rèn)認(rèn)月月 夫夫f膚膚皮膚膚色皮膚膚色月月 旦旦膽膽dn膽量大膽膽量大膽女女 生生姓姓xng姓名姓氏姓名姓氏廠廠 則則廁廁c廁所女廁所廁所女廁所膽量大膽膽量大膽姓名姓氏姓名姓氏廁所女廁所廁所女廁所膽量大膽膽量大膽姓名姓氏姓名姓氏我的歌謠我的歌謠漢字漢字真奇妙，漢字漢字真奇妙，你

4、也妙來你也妙來,我也妙，我也妙，一是一來一是一來,二是二，二是二，一二相加也奇妙。一二相加也奇妙。“月月”是肉來，是肉來，“夫夫”念念“f”，月加夫來月加夫來“皮膚皮膚好好”。比比十十畢畢b畢業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)畢業(yè)生父父斤斤 斧斧fjijng斧頭斧頭幫斧頭斧頭幫加加馬馬 駕駕駕駛駕駛員駕駛駕駛員敬敬 言言 警警警察警告警察警告畢業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)畢業(yè)生斧頭斧頭幫斧頭斧頭幫駕駛駕駛員駕駛駕駛員畢業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)畢業(yè)生斧頭斧頭幫斧頭斧頭幫警察警告警察警告駕駛駕駛員駕駛駕駛員畢業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)畢業(yè)生斧頭斧頭幫斧頭斧頭幫警警駕駕斧斧廁廁姓姓膽膽畢畢膚膚發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林

5、（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里水會(huì)漫出來。漫出來。孔雀的尾巴真（）！孔雀的尾巴真（）！隨著（）的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來。隨著（）的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來。讀句子，說說每組的兩個(gè)詞語是什么讀句子，說說每組的兩個(gè)詞語是什么關(guān)系？說說差別。用這兩個(gè)詞造句。關(guān)系？說說差別。用這兩個(gè)詞造句。我會(huì)填我會(huì)填發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)小林（）的充氣小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚伊琳娜（）金魚放到裝滿水的杯子里，水放到裝滿水的杯子里，水會(huì)漫出來。會(huì)漫出來。發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)發(fā)明：創(chuàng)造出以前沒有的事物或方發(fā)明：創(chuàng)造出以前

6、沒有的事物或方 法。法。發(fā)現(xiàn)：指發(fā)覺或經(jīng)過探索研究找出發(fā)現(xiàn)：指發(fā)覺或經(jīng)過探索研究找出 以前還沒有被認(rèn)識(shí)的事物或規(guī)以前還沒有被認(rèn)識(shí)的事物或規(guī)律。律。優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗孔雀的尾巴真（孔雀的尾巴真（ ）?。‰S著（隨著（ ）的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)）的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來。起來。美麗美麗優(yōu)美優(yōu)美優(yōu)美：指動(dòng)作、樂曲、音色十分美好。優(yōu)美：指動(dòng)作、樂曲、音色十分美好。美麗：指外形、色彩、形象方面十分美麗：指外形、色彩、形象方面十分美好。美好。練習(xí)練習(xí)解決解決 解答解答 解釋解釋這個(gè)誤會(huì)，我一定要（這個(gè)誤會(huì)，我一定要（ ）清楚。）清楚。怎樣才能（怎樣才能（ ）這個(gè)難題？）這個(gè)難題？我想了很久，終于（我想了很久，

7、終于（ ）出這道題）出這道題解釋解釋解答解答解決解決解決：處理某事使之有結(jié)果。解決：處理某事使之有結(jié)果。解答：通過數(shù)學(xué)演算或其他類似的推理解答：通過數(shù)學(xué)演算或其他類似的推理而得出的答案。而得出的答案。解釋：說明含義、原因、理由等。解釋：說明含義、原因、理由等。練習(xí)練習(xí)優(yōu)秀優(yōu)秀 優(yōu)異優(yōu)異 優(yōu)良優(yōu)良這些小畫家的作品非常（這些小畫家的作品非常（ ）。）。袁隆平培育的（袁隆平培育的（ ）品種）品種“雜交稻雜交稻”，已推廣全國(guó)種植。已推廣全國(guó)種植。我們應(yīng)以（我們應(yīng)以（ ）的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回）的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。報(bào)祖國(guó)。優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)異優(yōu)良優(yōu)良徐徐徐徐 漸漸漸漸 慢慢慢慢 河水（河水（ ）地流著。）

8、地流著。 鮮艷的五星紅旗（鮮艷的五星紅旗（ ）升起。）升起。 天氣（天氣（ ）熱起來。）熱起來。我會(huì)讀我會(huì)讀閱讀要求：閱讀要求：借助拼音把生字生詞讀準(zhǔn)。借助拼音把生字生詞讀準(zhǔn)。 能用朗讀把自己喜歡的地方能用朗讀把自己喜歡的地方表達(dá)出來。表達(dá)出來。借助拼音把生字生詞讀準(zhǔn)。借助拼音把生字生詞讀準(zhǔn)。魯班造傘魯班造傘 魯班是我國(guó)古代的能工巧匠（jing），他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說傘就是他發(fā)明的。很久以前沒有傘，魯班一心想造一樣?xùn)|西，既（j）能擋（dng）風(fēng)雨，又能遮太陽。 一天，魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩。他就照著荷葉的樣子做了起來。他先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮魯班的妻子看見了， 高興地說：“

9、要是能把它收起來就更好了?！?魯班冥（mng）思苦想， 做了許多次，終于造出了能開能 收的傘。朗讀感悟： 魯班是什么樣的人？魯班造鋸魯班造鋸 木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。木工用的鋸，傳說是魯班發(fā)明的。 有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟上山砍樹。當(dāng)時(shí)還沒有鋸子，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹。上山砍樹。當(dāng)時(shí)還沒有鋸子，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵樹。魯班很著急，就親自上山上去看。魯班很著急，就親自上山上去看。 山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的手指山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一根

10、小草劃破了，流出血來。忽然被一根小草劃破了，流出血來。 一根小草怎么會(huì)有這樣的歷一根小草怎么會(huì)有這樣的歷害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試在手指上一拉就是一道口子，這可是提醒了魯班。他想，如果照在手指上一拉就是一道口子，這可是提醒了魯班。他想，如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比斧子砍樹強(qiáng)得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果比斧子砍樹強(qiáng)得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。然比斧子又快又省力。 魯班就

11、這樣發(fā)明了鋸。魯班就這樣發(fā)明了鋸。 魯班魯班魯班的發(fā)明創(chuàng)造很多。事物紺珠、物原、古史考等不少古籍記載，木工使用的不少工具器械都是他創(chuàng)造的如曲尺（也叫矩或魯班尺），又如墨斗、刨子、鉆子，以及鑿子、鏟子等工具傳說也都是魯班發(fā)明的。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這位名師巨匠，把他尊為我國(guó)土木工匠的始祖。 鏟子鑿子刨子曲尺蔡倫影響世界歷史100位名人的第七位中國(guó) 改進(jìn)造紙技術(shù)，擴(kuò)大了造紙?jiān)系膩碓础?12歲進(jìn)宮當(dāng)宦官。因?yàn)楹脤W(xué)，受到皇帝的妃賞識(shí)，被提拔為皇子的伴讀，也因此更加用心向?qū)W。后來又得到章帝的重視，可自由出入皇家書庫。和帝即位，升職為中常侍，可直接參與國(guó)家的機(jī)密大事。 東漢蔡倫紙東漢蔡倫紙西漢麻紙西漢麻紙

12、牛 頓現(xiàn)代科學(xué)之父 艾薩克牛艾薩克牛頓頓（Isaac NewtonIsaac Newton） 西元1642一1727年英國(guó) 微積分、萬有引力 由于早產(chǎn)，從小就體弱多病，沒有人寄望他能順利長(zhǎng)大。出生前，父親就過世了，母親在他3歲的時(shí)候改嫁，所以被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。修改有點(diǎn)孤僻、內(nèi)向、害羞。小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，介是喜歡細(xì)心觀察事物，對(duì)于不明白的事物都很感舉，并且會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)。諾貝爾諾貝爾獎(jiǎng)創(chuàng)始人 1833一1896年瑞典 雷管、黃色炸藥等超過350項(xiàng) 小時(shí)候身體非常瘦弱。十歲與父親團(tuán)聚，開始接受家庭教師指導(dǎo)各類領(lǐng)域的知識(shí)，從物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)到文學(xué)、哲學(xué)和語言等。愛迪生發(fā)明大王 托瑪

13、斯阿爾發(fā)愛迪生 (Thomas Alva. Edison) 公元1876-1913年美國(guó)紐約 電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)等兩千多種東西 一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，因?yàn)樗矚g問“為什么？”，而且超喜歡親自試驗(yàn)，令學(xué)校老師大為光火，媽媽只好帶回家自己教。少年時(shí)的愛迪生就患有重聽的毛病。21歲以前，愛迪生因?qū)嶒?yàn)而經(jīng)常換工作，靠著對(duì)機(jī)械的了解，和優(yōu)良的維修技術(shù)，慢慢的闖出了名聲，成立了自己的工程公司。 母雞、摩擦生電、火藥、破大衣 、哀悼愛因斯坦亞伯 愛因斯坦（Albert Einstein） 公元1879一1955年猶太 相對(duì)論 小時(shí)候表現(xiàn)并不突出，到三歲才會(huì)講話。對(duì)宇宙與自然現(xiàn)象的好奇心，以及無

14、窮的求知欲，驅(qū)使他不斷學(xué)習(xí)，因此11歲前已學(xué)會(huì)了大學(xué)物理和多種語言，不到16歲更精通了深?yuàn)W的微積分。他并不是一個(gè)老師心目中好的學(xué)生，因?yàn)樗３１荒承﹩栴}深深吸引，而投入全部的興趣和時(shí)間，對(duì)于不感興趣的必修科目，一點(diǎn)也不想費(fèi)心思。大學(xué)畢業(yè)兩年后，在瑞士專利局工作，利用空余的時(shí)間發(fā)展興趣，在26歲，沒有名師指導(dǎo)，缺乏研究的儀器和資料，發(fā)表了相對(duì)論。他是一個(gè)和平主義者，他關(guān)心社會(huì)底層的勞苦大眾；在戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的時(shí)代里，他譴責(zé)軍國(guó)主義的侵略者。其他發(fā)明家 東漢張衡138年候風(fēng)地動(dòng)儀、渾天儀 富蘭克林(1706-1790)避雷針、傻瓜眼鏡、尿?qū)Ч?瓦特1785年蒸汽機(jī) 伏特1800年伏特電堆與伏特電池 德箂

15、斯伯爵1816年單車 查理 特里維西克1840年蒸汽火車 卡爾 奔馳1885年石油引擎三輪車 亞歷山大 葛拉漢 貝爾1876年電話 高錕1981年光纖 萊特兄弟1903飛機(jī) 保羅 柯爾努1907年直升機(jī) 聽了這么多的發(fā)明家的故事，你覺得要成為一個(gè)發(fā)明家應(yīng)該具備哪些條件呢？ 每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明, ,都都是人們用心思考是人們用心思考, ,不斷實(shí)踐獲不斷實(shí)踐獲得的得的. .讓我們都來做個(gè)有心人讓我們都來做個(gè)有心人, ,用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn)用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn), ,去創(chuàng)造吧去創(chuàng)造吧. .口語交際口語交際我們的小制作我們的小制作在班上在班上展示展示自己的小自己的小制作，制作，說一說

16、說一說自己是怎樣自己是怎樣做的。再做的。再評(píng)一評(píng)評(píng)一評(píng)，誰的手，誰的手巧，誰說得清楚、明白。巧，誰說得清楚、明白?？谡Z交際口語交際1:1:講話的同學(xué)聲音要響亮講話的同學(xué)聲音要響亮. .2:2:把自己要表達(dá)的內(nèi)容講清把自己要表達(dá)的內(nèi)容講清楚楚. .3:3:聽的同學(xué)要安靜聽的同學(xué)要安靜. .聽完后可聽完后可以發(fā)表自己的見解以發(fā)表自己的見解: :感覺某位感覺某位同學(xué)講的好同學(xué)講的好, ,就真誠地表揚(yáng)就真誠地表揚(yáng); ;覺得某位同學(xué)講的有不妥的覺得某位同學(xué)講的有不妥的地方地方, ,可以提出自己的意見可以提出自己的意見. .注意語氣要委婉注意語氣要委婉, ,態(tài)度要誠懇態(tài)度要誠懇. .1:1:要講清楚自己做

17、的要講清楚自己做的是什么是什么.2.2還要說一說還要說一說自己是怎樣做的自己是怎樣做的. . 我的小制作是花炮。它的材料有紙筒、彩我的小制作是花炮。它的材料有紙筒、彩帶和彩色紙。我是這樣做的：先找?guī)讉€(gè)一樣大帶和彩色紙。我是這樣做的：先找?guī)讉€(gè)一樣大的紙筒，再用各種顏色的紙把紙筒包住，接著的紙筒，再用各種顏色的紙把紙筒包住，接著在每一個(gè)紙筒的上端鉆一個(gè)小洞，最后拿出一在每一個(gè)紙筒的上端鉆一個(gè)小洞，最后拿出一條彩帶把它們串起來，這樣就做成了花炮。我條彩帶把它們串起來，這樣就做成了花炮。我們可以把它掛在墻上作裝飾。我的介紹完了，們可以把它掛在墻上作裝飾。我的介紹完了，謝謝大家。謝謝大家。 你曾經(jīng)自己動(dòng)

18、手做過什么小制作？開頭：開頭： 1 1、我做過許多小制作，其中我最得意、我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是的作品就是不倒翁。不倒翁。 2 2、你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？、你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？如果你想的話就和我一起來吧！如果你想的話就和我一起來吧！ 3 3、我的課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩、我的課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思啊！子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒意思?。∫悄芴咛唠ψ釉摱嗪?。于是，我就決定要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個(gè)毽子。做一個(gè)毽子。 你的小制作是由哪些材料來做的？介紹小制作的材料介紹小制作的材料 1 1、制作不倒翁需

19、要的材料有：一個(gè)雞、制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。 2 2、做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布、做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。膠帶、水彩筆、剪刀等。 說一說：你是如何制作的。說一說：你是如何制作的。我做的是我做的是是這樣做的是這樣做的先先再再接著接著最后最后 （飛鳥）先用剪刀剪出飛鳥的（飛鳥）先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫

20、出鳥的圓圓地膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開身上，然后再往鳥的身上挖開一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動(dòng)了。隨意來回拉動(dòng)了。 （不倒翁）首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋（不倒翁）首先，用一個(gè)小錐子在雞蛋的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地的一端扎一個(gè)小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝殼里放一些細(xì)沙子，滴上幾滴蠟使細(xì)沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的

21、固在一起。再用紅色的卡紙折一個(gè)錐形的小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩!我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細(xì)一看還真是細(xì)一看還真是“一表人才一表人才”。 結(jié) 尾 1、做完小制作的收獲 每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。我要學(xué)習(xí)它不怕困難、不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。 2、分享喜悅 我真喜歡我的不倒翁啊！ 3、鼓勵(lì)別人也來做 怎么樣小朋友，是不是很好玩？如果你喜歡，就自己動(dòng)手

22、做一個(gè)吧！ 我的小制作 看見了嗎，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那看見了嗎，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個(gè)小編鐘。就是我自制的一個(gè)小編鐘。 它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過程，就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里！作過程，就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里！ 我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來。可是天有不測(cè)風(fēng)云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得找了起來。可是天有不測(cè)風(fēng)云

23、，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。 我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線，我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線，忙活開了。忙活開了。 我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個(gè)臉盆里，然后把五個(gè)瓶子的蓋子我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個(gè)臉盆里，然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。打開，打開水龍頭，把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。 我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形，在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形，在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。一個(gè)孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。 我把洗干凈的瓶子拿出來時(shí)，一不小心來了個(gè)我把洗干凈的瓶子拿出來時(shí)，一不小心來了個(gè)“狗啃泥狗啃泥”把瓶子全都給把瓶子全都給摔了個(gè)摔了個(gè)“稀巴爛稀巴爛”。只好。只好“外甥打燈籠外甥打燈籠照舊照舊”了。了。 這么一折磨，耽誤了不少時(shí)間，得趕快開工。這么一折磨，耽誤了不少時(shí)間，得趕快開工。 我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子，裝入比前我拿起