科技創(chuàng)新的選題與撰寫學習教案

1、會計學1科技創(chuàng)新科技創(chuàng)新(chungxn)的選題與撰寫的選題與撰寫第一頁，共19頁。第1頁/共18頁第二頁，共19頁。課題里不可能進行全面研究，課題里不可能進行全面研究， 倘倘若申報這樣一個課題，批準立項的若申報這樣一個課題，批準立項的可能性很小，為了防止上述情況的可能性很小，為了防止上述情況的發(fā)生，應采取集中優(yōu)勢兵力的做法發(fā)生，應采取集中優(yōu)勢兵力的做法(zuf)(zuf)或寧可斷其一指也不傷其或寧可斷其一指也不傷其九指的策略。九指的策略。第2頁/共18頁第三頁，共19頁。第3頁/共18頁第四頁，共19頁。第4頁/共18頁第五頁，共19頁。第5頁/共18頁第六頁，共19頁。第6頁/共18頁第七

2、頁，共19頁。第7頁/共18頁第八頁，共19頁。第8頁/共18頁第九頁，共19頁。非常非常(fichng)(fichng)清晰，評審者一看清晰，評審者一看便知本研究項目的立題理由和創(chuàng)新便知本研究項目的立題理由和創(chuàng)新所在，以及本研究的目的和重要性。所在，以及本研究的目的和重要性。第9頁/共18頁第十頁，共19頁。第10頁/共18頁第十一頁，共19頁。第11頁/共18頁第十二頁，共19頁。您對哪個科學問題有什么特殊想您對哪個科學問題有什么特殊想法等等。否則法等等。否則(fuz)，評審人難，評審人難以判斷申請人自己的具體想法，以判斷申請人自己的具體想法，這樣的申請絕對屬于沒有到位。這樣的申請絕對屬于

3、沒有到位。第12頁/共18頁第十三頁，共19頁。第13頁/共18頁第十四頁，共19頁。診斷提供依據等空洞、無實質內容診斷提供依據等空洞、無實質內容的大條目。的大條目。第14頁/共18頁第十五頁，共19頁。第15頁/共18頁第十六頁，共19頁。城鄉(xiāng)一體化下農村成人職教投入體系農村成人職教投入主體農村成人職教被投入主體（投入方向）政府投入（研究較多）非政府投入（重點）農民自身（重點）農民子弟（研究較多）政企聯(lián)合投入企業(yè)投入自愿者投入不同投入方式的效率比較研究農業(yè)的職業(yè)技術教育投入非農業(yè)的職業(yè)技術教育投入培育新型農民：促進農村發(fā)展、解決沿海企業(yè)技工荒農村成人職業(yè)教育辦學投入體系的實證研究以湖南“衡陽”為例衡陽農村成人職教辦學投入體系政策建議及借鑒意義農村成人職教辦學投入體系與機制創(chuàng)新研究思路與技術路線圖俱樂部投入第16頁/共18頁第十七頁，共19頁。大話，以免別人產生疑問。另外創(chuàng)大話，以免別人產生疑問。另外創(chuàng)新點的確定不可過多一般新點的確定不可過多一般2 24 4點，點，過多會失去真實性，或容易過多會失去真實性，或容易(rngy)(rngy)被人認為實施困難，反倒被人認為實施困難，反倒會影響中標會影響中標