人機交互技術(shù)教學大綱

1、人機交互技術(shù)教學大綱、課程基本信息課程代碼4053173課程類別基礎(chǔ)課。專業(yè)課。專業(yè)基礎(chǔ)課。專業(yè)選修課公共選修課。中文名稱人機交互技術(shù)面向?qū)ο笥嬎銠C科學與技術(shù)開課單位計算機教研室總學時51（理論：25上機：26）學分3先修課程程序設(shè)計、多媒體技術(shù)后續(xù)課程軟件項目管理、課程性質(zhì)、地位和任務本課程是計算機科學與技術(shù)專業(yè)選修課。人機交互及人機界面的研究是計算機科學與心理學（動機心理學、認知心理學）兩大科學相結(jié)合的產(chǎn)物，是國際上最為活躍的研究方向之一。計算機是人類有史以來發(fā)明的最復雜的工具，給人造成了巨大的腦力負擔、學習困難、嚴重事故、大量職業(yè)病等問題?！皩τ脩粲押谩钡脑O(shè)計理念是人機界面設(shè)計進入新的發(fā)

2、展階段的標志。本課程主要是研究“以人為本”的人機交互，有效地解決由于界面所帶來的用戶使用問題，這也是當前普遍性問題和難點性問題。三、課程基本要求1 .理解并掌握人機界面設(shè)計的基本概念、基本理論。2 .能夠使用各種交互設(shè)備、掌握各種交互技術(shù)；能夠?qū)θ藱C交互界面做出正確可用性評估；能夠完成對人機交互界面的建模及實現(xiàn)相應地人機交互界面。通過本課程的學習使學生掌握人機交互的研究對象、研究內(nèi)容，建立正確的認知觀；學會各種交互設(shè)備的使用、理解并掌握各種交互技術(shù)；理解并掌握可用性分析原理并對界面的可用性做出正確的評估；理解并掌握人機交互界面的表示模型及軟件結(jié)構(gòu)。四、課程內(nèi)容及學時分配第1章緒論1.1 什么是

3、人機交互1.2 人機交互的研究內(nèi)容1.3 人機交互的發(fā)展歷史1.4 人機交互的應用教學目的與要求：掌握人機交互的基本概念；理解人機交互的研究內(nèi)容；了解人機交互的形成與發(fā)展過程；了解人機交互的應用；重點：人機交互的基本概念，人機交互的研究內(nèi)容；難點：人機交互的研究內(nèi)容；第2章感知和認知基礎(chǔ)2.1 人的感知2.2 認知過程與交互設(shè)計原則2.3 概念模型及對概念模型的認知2.4 分布式認知教學目的與要求：理解人的視覺，聽覺，觸覺認知；掌握認知過程與交互設(shè)計原則；掌握概念模型及對概念模型的認知；理解分布式認知的概念；理解分布式認知理論特征；鏈接分布式認知在人機交互中的應用；重點：人的感知、認知過程與交

4、互設(shè)計原則、概念模型；難點：概念模型，分布式認知；第3章交互設(shè)備3.1 輸入設(shè)備3.2 輸出設(shè)備3.3 虛擬現(xiàn)實交互設(shè)備3.4 交互設(shè)備的整合應用教學目的與要求：會使用文本、圖像、指點等輸入設(shè)備；會使用顯示器、打印機、語音交互設(shè)備；了解虛擬現(xiàn)實交互設(shè)備；了解三維空間定位設(shè)備、三維顯示設(shè)備；理解交互設(shè)備的整合應用；重點：指點輸入設(shè)置、語音交互設(shè)置和虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中的交互設(shè)置;難點：虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)中的交互設(shè)置的使用，交互設(shè)備的整合應用；第4章交互技術(shù)4.1 人機交互輸入模式4.2 基本交互技術(shù)4.3 圖形交互技術(shù)4.4 語音交互技術(shù)4.5 筆交互技術(shù)教學目的與要求：掌握人際交互輸入模式；掌握基本交互技

5、術(shù)；理解語音交互技術(shù)；了解筆交互技術(shù)；重點：人機交互輸入模式，基本交互技術(shù)，語音交互技術(shù)；難點：基本交互技術(shù)，語音交互技術(shù)，筆交互技術(shù)；4.6 界面設(shè)計5.1 界面設(shè)計原則5.2 理解用戶5.3 設(shè)計流程5.4 任務分析5.5 以用戶為中心的界面設(shè)計掌握圖形用戶界面的主要思想掌握圖形用戶界面設(shè)計的一般原則理解用戶的含義掌握圖形用戶界面的設(shè)計流程；會對任務進行分析；了解以用戶為中心的界面設(shè)計重點：圖形用戶界面的設(shè)計原則，圖形用戶界面的設(shè)計流程，任務分析;難點：以用戶為中心的界面設(shè)計；第6章人機交互界面表示模型與實現(xiàn)6.1 人機交互界面表示模型6.2 界面描述語言6.3 窗口系統(tǒng)6.4 用戶界面管

6、理系統(tǒng)教學目的與要求：掌握人機交互界面表示模型：行為模型、結(jié)構(gòu)模型；掌握行為模型和結(jié)構(gòu)模型的轉(zhuǎn)換；理解表現(xiàn)模型；掌握窗口系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；掌握交互事件處理；理解交互組建開發(fā)包；了解MV改型及Struts結(jié)構(gòu)；重點：交互事件處理，交互組建開發(fā)包，人機交互界面表示模型：行為模型、結(jié)構(gòu)模型；難點：MVO型及Struts結(jié)構(gòu)；第7章Web界面設(shè)計7.1 Web界面及相關(guān)概念7.2 Web界面設(shè)計原則7.3 Web界面要素設(shè)計7.4 Web界面基本設(shè)計技術(shù)7.5Web3D界面設(shè)計技術(shù)教學目的與要求：理解We冊面及相關(guān)概念；掌握We冊面設(shè)計原則；理解We冊面要素設(shè)計；掌握Wet#面基本設(shè)計技術(shù)：HTMLJavaS

7、cript、JavaApplet;了解Web3第面設(shè)計技術(shù)：VRMLJava3D;重點：Web界面要素設(shè)計，Web#面基本設(shè)計技術(shù)：HTMLJavaScript、JavaApplet;難點：Web3源面設(shè)計技術(shù)：VRMLJava3D;第8章移動界面設(shè)計8.1 移動設(shè)備及交互方式8.2 移動界面設(shè)計原則8.3 移動界面要素設(shè)計8.4 移動界面設(shè)計技術(shù)與工具8.5 移動界面的設(shè)計實例教學目的與要求：了解移動設(shè)備及其交互方式；掌握移動界面的基本概念；掌握移動界面的設(shè)計方法和具體實現(xiàn)；重點：移動界面的基本概念、設(shè)計方法；難點：移動界面的設(shè)計方法；第9章可用性分析與評估9.1 可用性與可用性工程9.2

8、支持可用性的設(shè)計原則9.3 可用性評估9.4 可用性評估案例教學目的與要求：掌握可用性的基本概念；掌握支持可用性的設(shè)計原則；會運用可用性設(shè)計原則對界面進行正確的評估;重點：重點講解支持可用性的設(shè)計原則；難點：支持可用性的設(shè)計原則；五、課時分配表廳P京|J名稱學時1第1章緒論32第2章感知和認知基礎(chǔ)33第3章交互設(shè)備34第4章交互技術(shù)35第5章界面設(shè)計36第6章人機交互界面表示模型與實現(xiàn)37第7章Web界面設(shè)計38第8章移動界面設(shè)計29第9章可用性分析與評估2合計25六、課程教材及主要參考資料教材：孟祥旭，李學慶，楊承磊.人機交互基礎(chǔ)教程（第2版）M.北京：清華大學出版社，2010.參考書：1A

9、lanDix.Human-ComputerInteractionM.北京：電子工業(yè)出版社，2003.2李樂山.人機界面設(shè)計M.北京：科學出版社，2004.3 JenniferPreece.交互設(shè)計超越人機交互M.北京：電子工業(yè)出版社，2003.4董士海.人機交互和多通道用戶界面M.北京：清華大學出版社，2003.七、課程考核方式及成績評定考核形式采用開卷，期末總評成績?yōu)槠綍r成績（含考勤）占50%期末成績占50%八、其他說明無人機交互技術(shù)實驗教學大綱課程代碼4053173課程類別基礎(chǔ)課。專業(yè)課。專業(yè)基礎(chǔ)課。專業(yè)選修課公共選修課。中文名稱人機交互技術(shù)面向?qū)ο笥嬎銠C科學與技術(shù)專業(yè)開課單位計算機教研室

10、學時26實驗課性質(zhì)非獨立設(shè)課一、實驗教學目的本課程實驗是為了使學生在課程學習的同時，通過實驗教學驗證課堂教學的理論，理解和掌握人機交互技術(shù)中最基本、最廣泛應用的概念、原理、理論和算法以及基本技術(shù)和方法，更好地掌握人機交互技術(shù)課程教學大綱要求的內(nèi)容。二、實驗教學基本要求1 .理解并掌握人機界面設(shè)計的基本概念、基本理論。2 .能夠使用各種交互設(shè)備、掌握各種交互技術(shù)；能夠?qū)θ藱C交互界面做出正確可用性評估；能夠完成對人機交互界面的建模及實現(xiàn)相應地人機交互界面。通過本課程的學習使學生掌握人機交互的研究對象、研究內(nèi)容，建立正確的認知觀；學會各種交互設(shè)備的使用、理解并掌握各種交互技術(shù)；理解并掌握可用性分析原

11、理并對界面的可用性做出正確的評估；理解并掌握人機交互界面的表示模型及軟件結(jié)構(gòu)。三、實驗內(nèi)容、學時分配及主要儀器設(shè)備廳P實驗項目名稱實驗內(nèi)容學時分配實驗實驗要求已開/71圖形用戶界面設(shè)計利用常用的設(shè)計工具（VC/VB/Delphi/PB等）完成一個通用圖形用戶界面設(shè)計，要遵循界面設(shè)計的一般原則（一致性、快捷方式、提供錯誤處理），注意顏色的使用，學會使用圖標、按鈕、屏幕布局、菜單和對話框的設(shè)計。8設(shè)計型必做72多通道用戶界面設(shè)計通過查找資料，熟悉L種多通道用戶界面并寫出綜述，可以是眼動跟蹤、手勢識別、三維輸入、語音識別、表情識別、手寫識別等。8驗證型必做3Web界面設(shè)計針對一個具體的網(wǎng)站，進行Web界面規(guī)劃和概要設(shè)計；包括選擇Web界面設(shè)計要素，設(shè)計出網(wǎng)頁。10設(shè)計型必做7主要儀器設(shè)備：微機四、實驗教材、參考書參考書：1孟祥旭，李學慶，楊承磊.人機交互基礎(chǔ)教程（第2版）M.北京:清華大學出版社，2010.2李樂山.人機界面設(shè)計M.北京：科學出版社，2004.3 3JenniferP