幼兒園2022年春季延期開園工作方案.doc

1、幼兒園2022年春季延期開園工作方案*幼兒園2022年春季延期開園工作方案 為認(rèn)真貫徹落實省教育廳關(guān)于 2022 年全省幼兒園春季學(xué)期延期開園工作的通知（贛教基函 20221號）、吉安市教育體育局關(guān)于做好全市幼兒園春季學(xué)期延期開園工作的通知吉安市各級各類學(xué)校疫情防控“十個一”要求等文件要求，創(chuàng)新家園合作形式，共同做好疫情防控期間幼兒的一日活動管理，做到“延期不延學(xué) 假期添精彩”，現(xiàn)制定*幼兒園2022年春季延期開園工作方案。 一、工作目標(biāo) 按照“延期不延學(xué)，假期添精彩”的工作總思路，以疫情防控、幼兒習(xí)慣養(yǎng)成和品格培育為主要內(nèi)容，以“骨干引領(lǐng)，線上共享”為主要途徑，以網(wǎng)絡(luò)媒介為主陣地，充分挖掘和

2、整合各種教育資，向每一位幼兒家庭積極普及疫情防控知識、推送適宜的、富有針對性的教育內(nèi)容，指導(dǎo)家長在家庭中科學(xué)實施保育和教育。鼓勵每一位幼兒教師樹立師德為先、幼兒為本、能力為重和終身學(xué)習(xí)的基本理念，提高自身綜合素質(zhì)，成為學(xué)習(xí)型和研究性教師。 二、領(lǐng)導(dǎo)小組與職責(zé) 為了使“延期開園 ”工作有序進(jìn)行，全面落實疫情防控期間幼兒的一日活動管理工作，我園特成立“延期開園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長：陳美連（負(fù)責(zé)全面工作，統(tǒng)籌安排幼兒疫情防控知識宣傳及師生線上學(xué)習(xí)工作）成員：王桂秀、陳葉花、劉春蘭（負(fù)責(zé)具體落實幼兒健康信息反饋、各班各學(xué)科線上線下學(xué)習(xí)活動）三、 工作措施 1.加強(qiáng)家園聯(lián)系。在延期開園期間，各班級要主

3、動加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，指導(dǎo)家長安排好幼兒在家的一日生活，指導(dǎo)家長科學(xué)開展有益于幼兒的健康教育，主動向家長宣傳中央、省、市和我縣疫情防控有關(guān)政策，積極普及疫情防控知識，及時掌握幼兒的生活和健康動態(tài)，耐心解釋與幼兒園工作相關(guān)的政策，積極回應(yīng)家長的咨詢和疑問，取得家長的支持與配合。 2.實施家園共育。由教務(wù)處制定幼兒線上學(xué)習(xí)方案，組織安排線上學(xué)習(xí)課程，讓每個家庭每個幼兒在家中享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，形成特殊時期的家園共育教育模式。 3.促進(jìn)教師專業(yè)成長。由教務(wù)處制定教師學(xué)習(xí)計劃，每日推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容和專家視頻講座，讓教師們堅持專業(yè)、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，積極、主動尋求專業(yè)上的發(fā)展和突破，從而提高思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)工

4、作能力、職業(yè)道德水準(zhǔn)。 四、 工作流程 第一階段：準(zhǔn)備工作（月2日-2月9日）1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)處根據(jù)上級要求，結(jié)合本園實際制定延期開園工作方案，做好分工。 2.建立線上教學(xué)組。教務(wù)處統(tǒng)籌，成立以學(xué)科帶頭人、骨干教師為主的線上教學(xué)組，建立“*幼兒園線上教學(xué)群”，及時傳達(dá)縣教體育對開展線上學(xué)習(xí)的工作要求及院工作方案。 3.確定幼兒線上學(xué)習(xí)課程。園教務(wù)處組織線上教學(xué)組依據(jù)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南綱要等精神，深入結(jié)合健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展要求，制定 *幼兒園幼兒居家一日生活作息時間安排建議表*幼兒園“延期不延學(xué) ”幼兒活動參考，創(chuàng)作疫情防控、品格培育和習(xí)慣養(yǎng)成等教育內(nèi)容

5、的微視頻。 4.確定教師線上學(xué)習(xí)課程。教務(wù)處制定教師線上學(xué)習(xí)安排表“延期不延學(xué)”教師活動參考 5.廣泛宣傳。以公眾號的形式將本院延期開園方案及時通知到每一位幼兒家長。 第二階段：組織學(xué)習(xí)（2月10日- 正式開學(xué)）（一）幼兒線上學(xué)習(xí) 1.從2月10日起，全院啟動幼兒線上教育活動，由教務(wù)處按計劃每日發(fā)布一節(jié)本院錄制的課程微視頻及一節(jié)分享課程至班主任群，班主任再通過班級群向幼兒及家長推送，鼓勵家長和幼兒積極參加線上教學(xué)及親子類活動，切不可硬性要求每天上傳作業(yè)和打卡完成任務(wù)，給家長造成負(fù)擔(dān)。 2.除學(xué)校統(tǒng)一推送的課程外，各班可根據(jù)本班幼兒實際，每日在班級微信群額外推送一至二個教育內(nèi)容（親子閱讀、親子游戲、習(xí)慣養(yǎng)成或健康教育等）.班級教師要積極關(guān)注幼兒在家的活動情況，實時答疑解惑，引導(dǎo)家長合理安排幼兒的生活作息，養(yǎng)成健康的生活方式和良好的生活習(xí)慣，以積極的身心狀態(tài)應(yīng)對疫情，并為幼兒入園做好充分的準(zhǔn)備。 （二）教師線上學(xué)習(xí) 教師學(xué)習(xí)資，教務(wù)處根據(jù)實際，遴選符合本園教師成長的學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)安排表，每天推送至“幼兒園工作群”，各教師要由被動、機(jī)械地學(xué)習(xí)向主動、探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，打破自我學(xué)習(xí)的局限性，充分利用線上學(xué)習(xí)，共同提升職業(yè)素養(yǎng)。 第三階段：總結(jié)反思（開學(xué)第一周）1.各班提交一份圖文并茂的幼兒線上學(xué)習(xí)記錄上交年級組長，由年級組長匯總上