社戲公開課學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1社戲社戲(shx)公開課公開課第一頁，共24頁。 什么(shn me)是社戲 社,指土地(td)神及祭祀土地(td)神的活動；同時,又是古代的一個地區(qū)單位。 社戲，指在社中進(jìn)行的年規(guī)戲。第2頁/共24頁第二頁，共24頁。第3頁/共24頁第三頁，共24頁。第4頁/共24頁第四頁，共24頁。第5頁/共24頁第五頁，共24頁。第6頁/共24頁第六頁，共24頁。 從故事情節(jié)來看課文寫了幾件事，哪些(nxi)事詳寫?哪些(nxi)事略寫? 詳略因為文章主要寫看社戲，所以看社戲前的波折、夜航去看社戲途中、看社戲后歸航偷豆等情節(jié)詳寫，其他情節(jié)與看社戲關(guān)系不大，所以略寫。第7頁/共24頁第七頁，共24

2、頁。戲前波折(bzh)第8頁/共24頁第八頁，共24頁。月夜(yuy)行船第9頁/共24頁第九頁，共24頁。船頭(chun tu)看戲第10頁/共24頁第十頁，共24頁。歸航(u hn)偷豆第11頁/共24頁第十一頁，共24頁。三次(sn c)波折：叫不到船不準(zhǔn)和別人(birn)去外祖母要擔(dān)心。三次(sn c)轉(zhuǎn)機：八叔公的船回來了雙喜與我同去保證不出事。第12頁/共24頁第十二頁，共24頁。第13頁/共24頁第十三頁，共24頁。視覺(shju)：豆麥“碧綠”、遠(yuǎn)山“淡黑”，月色朦朧在水氣(shu q)里，依稀的趙莊，幾點火；嗅覺(xiju)：豆麥和水草的清香；聽覺：感覺：但我卻還以為船慢使我

3、的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。潺潺的水聲，小伙伴的說笑、嚷聲，遠(yuǎn)處的歌吹。第14頁/共24頁第十四頁，共24頁。第15頁/共24頁第十五頁，共24頁。 六一公公(gng gong)夸自己的豆好“我的豆種是粒粒挑選過的” 。“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯(b kn)好好的摘，踏壞了不少。”證實雙喜他們是否偷了豆，重在指責(zé)他們踏壞了莊稼。 善良寬厚，愛惜(ix)勞動果實 六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客?這是應(yīng)該的?！边€問“迅哥兒，昨天的戲可好么?”“豆可中吃呢?” 淳樸、好客。 好強。 六一公公送豆給母親和我吃。六一公公是一個寬厚、

4、善良、淳樸、好客、熱誠的老人。 第16頁/共24頁第十六頁，共24頁。 雙喜是一個聰明、能干、善解人意，富有同情心，而且反應(yīng)靈敏，充滿自信，有組織才能和號召力，是孩子(hi zi)們的當(dāng)然領(lǐng)袖。 雙喜送我回到家，“都回來了!那里(n li)會錯。我原說過寫包票的!”當(dāng)我看社戲(shx)受到波折時，雙喜大悟似的提議。當(dāng)外祖母擔(dān)心都是孩子們時，雙喜大聲打包票，理由有三：船又大，迅哥兒向來不亂跑；我們又都是識水性的。 看戲時雙喜分析鐵頭老生不翻筋斗的原因。歸航偷豆時征求豆主人阿發(fā)的意見；雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要挨罵的。吃完豆，雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，并考慮好對策。雙喜回答六一

5、公公的問話。第17頁/共24頁第十七頁，共24頁。憨厚(hn hu)、無私 我有些(yuxi)疲倦了，托桂生買豆?jié){去。他去了一刻，回來說，“沒有。賣豆?jié){的聾子也回去了。日里倒有，我還喝了兩碗呢?，F(xiàn)在去舀一瓢水來給你喝罷?！?（1）阿發(fā)一面跳，一面說道(shudo)，“且慢，讓我來看一看罷?！彼谑峭鶃淼拿艘换兀逼鹕韥碚f道(shudo)，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?勤快、機靈第18頁/共24頁第十八頁，共24頁。寬厚、淳樸、好客、熱誠憨厚、無私聰明、能干、善解人意、有組織才能和號召能力(nngl)機靈、勤快第19頁/共24頁第十九頁，共24頁。 本文通過童年時“我”和伙伴們在農(nóng)村看社戲的事件，抒發(fā)了“我”對美好童年生活的懷念之情，從而表達(dá)了“我”對熱忱、友好、平等(pngdng)、和諧的人際關(guān)系的向往。全文(qun wn)小結(jié)：第20頁/共24頁第二十頁，共24頁。 真的(zhn de)，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戲了。第21頁/共24頁第二十一頁，共24頁