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文檔簡介
1、總結(jié)人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程總結(jié)人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過程 . . 嘗試像科學(xué)家一樣思考問題嘗試像科學(xué)家一樣思考問題! !1.1.簡述脫氧核苷酸的化學(xué)組成和種類;簡述脫氧核苷酸的化學(xué)組成和種類;2.2.概述肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn);概述肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn);3.3.闡明噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn);闡明噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn);4.4.通過遺傳物質(zhì)的探究,形成從特殊通過遺傳物質(zhì)的探究,形成從特殊到一般的思維能力;到一般的思維能力;5.5.總結(jié)人類探索遺傳物質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)總結(jié)人類探索遺傳物質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)技術(shù)和主要實(shí)驗(yàn)思路。技術(shù)和主要實(shí)驗(yàn)思路?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 1人們們?cè)缙谕茰y(cè)遺傳是什么?人們們?cè)缙谕茰y(cè)遺傳是什么?
2、2 2英國科學(xué)家格里菲思進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)英國科學(xué)家格里菲思進(jìn)行了怎樣的實(shí)驗(yàn)? ?得出了什么結(jié)論?得出了什么結(jié)論? 3 3美國科學(xué)家艾弗里又怎樣做的實(shí)驗(yàn)美國科學(xué)家艾弗里又怎樣做的實(shí)驗(yàn)? ?得得出了什么結(jié)論出了什么結(jié)論? ?4 419521952年,赫爾希和蔡斯又是怎樣做的實(shí)年,赫爾希和蔡斯又是怎樣做的實(shí)驗(yàn)?得出了什么結(jié)論?驗(yàn)?得出了什么結(jié)論?【預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)提綱】1 1自主學(xué)習(xí),相互交流:自主學(xué)習(xí),相互交流: 閱讀教材閱讀教材P P4242資料對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè)部分,試問答資料對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè)部分,試問答為什么人們?cè)缙谕茰y(cè)遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)?為什么人們?cè)缙谕茰y(cè)遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)? 已知的科學(xué)事實(shí)
3、已知的科學(xué)事實(shí): :親代與子代之間親代與子代之間具有連續(xù)性具有連續(xù)性的物質(zhì)是染色體!的物質(zhì)是染色體!小組討論:小組討論:1.1.你認(rèn)為遺傳物質(zhì)可能具有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為遺傳物質(zhì)可能具有什么特點(diǎn)?2.2.如何證明如何證明DNADNA和蛋白質(zhì)誰是遺傳物質(zhì)呢?和蛋白質(zhì)誰是遺傳物質(zhì)呢?化學(xué)分析發(fā)現(xiàn)化學(xué)分析發(fā)現(xiàn): :染色體由染色體由DNADNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成和蛋白質(zhì)構(gòu)成. .2 2提出問題,小組討論:閱讀格里菲思提出問題,小組討論:閱讀格里菲思做的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,討論:(做的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,討論:(1 1)什么)什么是是R R型細(xì)菌?什么是型細(xì)菌?什么是S S型細(xì)菌?(型細(xì)菌?(2 2)格里)格里菲思所做的
4、實(shí)驗(yàn)中哪些是對(duì)照組?(菲思所做的實(shí)驗(yàn)中哪些是對(duì)照組?(3 3)格里菲思通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?格里菲思通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?(4 4)格里菲思如何得出的他的結(jié)論的?)格里菲思如何得出的他的結(jié)論的? 多糖類莢膜多糖類莢膜 19281928年,英國的格里菲思用一種細(xì)年,英國的格里菲思用一種細(xì)菌菌肺炎雙球菌肺炎雙球菌感染小鼠實(shí)驗(yàn)。感染小鼠實(shí)驗(yàn)。R R型菌型菌S S型菌型菌( (一一 ) )格里菲思的肺炎雙球菌格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)型細(xì)胞型細(xì)胞型細(xì)胞型細(xì)胞光滑光滑粗糙粗糙有多糖類的莢膜有多糖類的莢膜無多糖類的莢膜無多糖類的莢膜有毒性,可致死有毒性,可致死無毒性無毒性菌落菌落
5、菌體菌體毒性毒性R R型細(xì)菌型細(xì)菌因?yàn)橐驗(yàn)? :思考思考: :為什么第四組實(shí)驗(yàn)將為什么第四組實(shí)驗(yàn)將R R型活細(xì)菌型活細(xì)菌和加熱殺死后的和加熱殺死后的S S型細(xì)菌混合后注射到小型細(xì)菌混合后注射到小鼠體內(nèi),導(dǎo)致小鼠死亡?鼠體內(nèi),導(dǎo)致小鼠死亡?S S型細(xì)菌型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為小鼠死亡小鼠死亡S S型加熱型加熱R R型活菌型活菌混合混合尸體內(nèi)分離出尸體內(nèi)分離出S S型菌型菌細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,性狀的轉(zhuǎn)化可以遺傳。細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,性狀的轉(zhuǎn)化可以遺傳。S S型活菌型活菌S S型活菌型活菌加熱殺加熱殺死死S S型菌型菌R R型型活活菌菌混合混合后代后代轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化 已經(jīng)被加熱殺死的已經(jīng)被加熱殺死的S S型細(xì)菌中,必然含型
6、細(xì)菌中,必然含有有某種某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì). . 轉(zhuǎn)化因子轉(zhuǎn)化因子格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么格里菲思實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么? 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論究竟轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì)呢?究竟轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì)呢?3 3自主學(xué)習(xí),小組合作:閱讀艾弗里做自主學(xué)習(xí),小組合作:閱讀艾弗里做的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,小組合作解決:(的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,小組合作解決:(1 1)艾弗里所做的實(shí)驗(yàn)中哪些是對(duì)照組?(艾弗里所做的實(shí)驗(yàn)中哪些是對(duì)照組?(2 2)設(shè)計(jì)加入設(shè)計(jì)加入DNADNA酶這組有何意義?(酶這組有何意義?(3 3)艾弗)艾弗里通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?(里通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么?(4 4)艾)艾弗里如何
7、得出的他的結(jié)論的?弗里如何得出的他的結(jié)論的? R R R R R S RR R R R R S R R SR S分離提取分離提取 DNADNA是使是使R R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì),變化的物質(zhì),DNADNA是轉(zhuǎn)化因子。是轉(zhuǎn)化因子。 以上轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)表明:以上轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)表明: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:D練習(xí)練習(xí):2 2某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下了以下4 4個(gè)實(shí)驗(yàn):個(gè)實(shí)驗(yàn):S S型菌的型菌的DNADNADNADNA酶酶加入加入R R型菌型菌注射入小鼠注射入小鼠 R R型菌的型菌的DNADNADNADNA酶酶加加入入S S型菌型菌注
8、射入小鼠注射入小鼠 R R型菌型菌DNADNA酶酶高溫高溫加熱后冷卻加熱后冷卻加入加入S S型菌的型菌的DNADNA注射入小鼠注射入小鼠 S S型菌型菌DNADNA酶酶高溫加熱后冷卻高溫加熱后冷卻加入加入R R型菌型菌的的DNADNA注射入小鼠注射入小鼠以上以上4 4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是 A A存活、存活、存活、死亡存活、存活、存活、死亡 B B存活、死亡、存活、死亡存活、死亡、存活、死亡 C C死亡、死亡、存活、存活死亡、死亡、存活、存活 D D存活、死亡、存活、存活存活、死亡、存活、存活D思考思考: : 你認(rèn)為在證明你認(rèn)為在證明DNADNA是遺傳物質(zhì)還是
9、蛋白是遺傳物質(zhì)還是蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵的質(zhì)是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路是什么?是什么?必須必須將蛋白質(zhì)與將蛋白質(zhì)與DNADNA分開分開,單獨(dú)、直接,單獨(dú)、直接地觀察它們的作用,才能確定究竟誰是遺地觀察它們的作用,才能確定究竟誰是遺傳物質(zhì)。傳物質(zhì)。他們因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)!他們因此獲得了諾貝爾獎(jiǎng)!知道他們?yōu)槭裁催x擇知道他們?yōu)槭裁催x擇噬菌體噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料嗎?做實(shí)驗(yàn)材料嗎?4 4啟迪點(diǎn)撥,分析問題:閱讀教材啟迪點(diǎn)撥,分析問題:閱讀教材P P44-4544-45,噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)部分,小組合作解噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)部分,小組合作解決以下問題:決以下問題:(1 1)怎樣使)怎
10、樣使T T2 2噬菌體標(biāo)記上噬菌體標(biāo)記上3232P P或或3535S S?(?(2 2)赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)過程的怎樣的?其中赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)過程的怎樣的?其中保溫、攪拌、離心的目的是什么?(保溫、攪拌、離心的目的是什么?(3 3)為)為什么放射性同位素不是全部分布在上清液什么放射性同位素不是全部分布在上清液或沉淀物中?(或沉淀物中?(4 4)赫爾希和蔡斯是怎樣得)赫爾希和蔡斯是怎樣得出其結(jié)論的?出其結(jié)論的?(1 1)為什么選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料?為什么選用噬菌體做實(shí)驗(yàn)材料?進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是什么?什么結(jié)構(gòu)留在細(xì)菌外面?進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是什么?什么結(jié)構(gòu)留在細(xì)菌外面? 噬菌體進(jìn)入后,合成了什么?原料來
11、自于?噬菌體進(jìn)入后,合成了什么?原料來自于? 細(xì)菌解體后出來的是什么?細(xì)菌解體后出來的是什么?(2 2)蛋白質(zhì)的組成元素:蛋白質(zhì)的組成元素:DNADNA的組成元素:的組成元素:C、H、O、N、SC、H、O、N 、P (4)(4)現(xiàn)象與分析現(xiàn)象與分析: :蛋白質(zhì)含蛋白質(zhì)含3535S S的噬菌體的噬菌體+ +細(xì)菌細(xì)菌( (未標(biāo)記未標(biāo)記) )上清液上清液( (含含T2T2噬菌體顆噬菌體顆粒粒) )沉淀沉淀( (被感染的細(xì)菌被感染的細(xì)菌和新形成的噬菌體和新形成的噬菌體) )說明蛋白質(zhì)外殼并沒有進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)說明蛋白質(zhì)外殼并沒有進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)攪拌后攪拌后離心離心用放射性同位素用放射性同位素3535S S標(biāo)記
12、噬菌體外殼蛋白質(zhì)標(biāo)記噬菌體外殼蛋白質(zhì)-含放射性物質(zhì)含放射性物質(zhì)35S-未檢測(cè)到未檢測(cè)到3535S S用放射性同位素用放射性同位素3232P P標(biāo)記內(nèi)部標(biāo)記內(nèi)部DNADNADNADNA含含3232P P的噬菌體的噬菌體+ +細(xì)菌細(xì)菌( (未標(biāo)記未標(biāo)記) )(T(T2 2噬菌體顆粒噬菌體顆粒) )新形成的噬菌體中新形成的噬菌體中說明說明DNADNA進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)去了進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)去了攪拌后攪拌后離心離心-未檢測(cè)到未檢測(cè)到3232P P-檢測(cè)到檢測(cè)到3232P P實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果:實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果:無無3535S S標(biāo)記標(biāo)記蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)有有3232P P標(biāo)標(biāo)記記DNADNA外殼蛋白外殼蛋白質(zhì)無質(zhì)無3535S
13、 SDNADNA有有3232P P標(biāo)標(biāo)記記DNADNA分分子具有子具有連續(xù)性,連續(xù)性,是遺傳是遺傳物質(zhì)物質(zhì)討論:造成理論結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差的因素有哪些?討論:造成理論結(jié)果與實(shí)際結(jié)果誤差的因素有哪些?理論結(jié)果理論結(jié)果實(shí)際結(jié)果實(shí)際結(jié)果3535S S組組上清上清( (外殼外殼) )沉淀沉淀( (細(xì)菌細(xì)菌) )3232P P組組上清上清( (外殼外殼) )沉淀沉淀( (細(xì)菌細(xì)菌) )有放射性有放射性無放射性無放射性無放射性無放射性有放射性有放射性放射性高放射性高放射性低放射性低放射性低放射性低放射性高放射性高3.3.赫爾希通過赫爾希通過T T2 2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明證明DNA
14、DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4 4個(gè)步驟;個(gè)步驟;培養(yǎng)噬菌體,培養(yǎng)噬菌體,3535S S和和3232P P標(biāo)記噬菌體,標(biāo)記噬菌體,放射性檢測(cè),離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟放射性檢測(cè),離心分離。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序?yàn)椋旱南群箜樞驗(yàn)椋?A A B B C C D DC C DNA DNA是唯一的遺傳物質(zhì)嗎?是唯一的遺傳物質(zhì)嗎?噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的結(jié)論: DNADNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是是噬菌體的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。遺傳物質(zhì)。DNADNA是一種連續(xù)性的物質(zhì)。是一種連續(xù)性的物質(zhì)。蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)外殼RNATMVHRV蛋白質(zhì)外殼蛋白質(zhì)外殼RNATMVH
15、RV結(jié)論:結(jié)論:RNARNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)DNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)煙草花葉病毒實(shí)驗(yàn)煙草花葉病毒實(shí)驗(yàn)RNA是遺傳物質(zhì)是遺傳物質(zhì)是是主主要要的的遺遺傳傳物物質(zhì)質(zhì)DNADNA課堂小結(jié)課堂小結(jié)小結(jié):小結(jié):DNADNA、RNARNA作為遺傳物質(zhì),有什么作為遺傳物質(zhì),有什么特點(diǎn)?特點(diǎn)?1 1、分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定;、分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定;2 2、能自我復(fù)制,保持前后代性狀的穩(wěn)定;、能自我復(fù)制,保持前后代性狀的穩(wěn)定;3 3、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,從而控制生物性狀;、能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成,從而控制生物性狀;4 4、能產(chǎn)生可遺傳的變異。、能產(chǎn)生可遺
16、傳的變異。本節(jié)哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明這些特點(diǎn)?本節(jié)哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明這些特點(diǎn)?RNARNA(核糖核酸)核糖核酸)有些病毒(如煙有些病毒(如煙草花草花 葉病毒),它們?nèi)~病毒),它們不含有不含有DNA,DNA, 只含有只含有RNARNA。 在這種情況下,在這種情況下,RNARNA就起著遺傳物質(zhì)的就起著遺傳物質(zhì)的作用作用。 DNADNA主要的遺傳物主要的遺傳物質(zhì)質(zhì) 目前,已有充分的目前,已有充分的科學(xué)研究資料證明,科學(xué)研究資料證明,絕大多數(shù)生物都是以絕大多數(shù)生物都是以DNADNA作為遺傳物質(zhì)的。作為遺傳物質(zhì)的。例:病毒的遺傳物質(zhì)是(例:病毒的遺傳物質(zhì)是( )人的遺傳物質(zhì)是(人的遺傳物質(zhì)是( )A A、DNA BDNA B、RNA CRNA C、DNADNA和和RNA DRNA D、DNADNA或或RNARNAD A4.4.下列四種病毒中,遺傳信息貯存在下列四種病毒中,遺傳信息貯存在DNADNA分子中分子中的是的是A A引發(fā)禽流感的病原體引發(fā)禽流感的病原體 B B煙草花葉病毒煙草花葉病毒C CT T2 2噬菌體噬菌體 D D引起引起AIDSAIDS的病原體的病原體C課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的原因之一是蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的原因之一是 ( ) (
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