環(huán)保教育進(jìn)校園活動實(shí)施方案

1、崔木鎮(zhèn)中心小學(xué)“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動實(shí)施方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識培養(yǎng)和環(huán)保知識教育，提高廣大青少年自覺保護(hù)環(huán)境，主動參與建設(shè)環(huán)保校園，按照縣教體局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)V寶雞市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動的通知（麟教體發(fā)2016430號）要求，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展理念為指導(dǎo)，將保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源能源等生態(tài)文明意識滲透到中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，牢固樹立“發(fā)展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本”理念，圍繞生態(tài)發(fā)展、綠色崛起主戰(zhàn)略，在全社會營造以浪費(fèi)資源、破壞生態(tài)、污染環(huán)境為恥，以簡樸節(jié)約、植樹護(hù)綠、保護(hù)環(huán)境

2、為榮的良好氛圍，強(qiáng)化青少年學(xué)生保護(hù)生態(tài)資源、優(yōu)化生態(tài)環(huán)境、培育生態(tài)文化的意識，真正做到生態(tài)環(huán)保教育從娃娃抓起。二、活動主題大手牽小手，共建綠色家園三、活動時(shí)間2016年11月2016年12月四、主要內(nèi)容我校將環(huán)保教育納入教育教學(xué)常規(guī)，開張形式多樣的教育、實(shí)踐活動，力求“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動取得明顯成效。1、發(fā)揮課堂教育的主渠道作用我校將環(huán)保教育納入地方課堂體系，充分挖掘美麗寶雞等校本教材，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，把節(jié)水知識、環(huán)保知識、生態(tài)知識做為主線貫穿于課堂教育當(dāng)中。在其他學(xué)科教學(xué)中也要滲透環(huán)保教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)環(huán)保教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，全面培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)，真正將“大手牽小手，

3、共建綠色家園”的主題教育活動引向深入。2、開展多種形式的宣傳教育活動（1）開展“保護(hù)環(huán)境、從我做起、從身邊小事做起”主題宣傳活動（2）開展“低碳減排、綠色生活”環(huán)保簽名活動（3）開展環(huán)保知識繪畫、手抄報(bào)評比大賽要充分利用校園廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地、多層次、多形式、全方位地開展宣傳教育活動，力求使廣大師生成為家鄉(xiāng)生態(tài)保護(hù)的宣傳者、監(jiān)督者，從我做起的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者，綠色未來的播種者、建設(shè)者，切實(shí)提高師生的環(huán)保意識。（4）開展“我的環(huán)?？谔枴闭骷顒訉?yōu)秀作品進(jìn)行塑封，懸掛于校園內(nèi)的花草樹木之上，起到警示作用。3、積極開展校園清潔活動我校將校園清潔活動作為“環(huán)保知識進(jìn)校園”活動的一項(xiàng)主要工作來抓，要緊緊圍繞“共建綠色家園”主題開展清潔活動，教育引導(dǎo)師生從我做起，從點(diǎn)滴做起，人人爭做創(chuàng)建環(huán)保型社會的實(shí)踐者和推動者，并把活動向家庭、社會輻射，把保護(hù)環(huán)境變成每個(gè)社會成員的自覺行動?？傊?，為了確?！碍h(huán)保知識進(jìn)校園”活動能落到實(shí)處，我校制定切實(shí)可行的活動方案，適時(shí)召開師生動員大會，號召廣大師生積極參與到生態(tài)保護(hù)宣傳和實(shí)踐活動中來，要確保專人負(fù)責(zé)活動實(shí)踐，學(xué)校