月光曲讀后感600字合集

1、Word文檔，下載后可編輯月光曲讀后感600字合集 月光曲讀后感范文600字合集 月光曲讀后感范文600字1 上個星期，我在老師的帶著下，學(xué)習(xí)了月光曲這篇課文，從中我懂得了二百多年前，德國有位很偉大的音樂家，他不僅譜寫了許多愛國曲，而且心地也很善良。月光曲是他譜寫的曲子之一，傳奇是這樣譜成的：有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮(zhèn)上。他聽到了一陣鋼琴聲，是他的曲子。屋子里有人在談話，從話中，他得知這兄妹很窮，付不起他音樂會的入場卷。 貝多芬走了進(jìn)去，彈起了那首曲子，盲姑娘聽到了，就問是不是貝多芬。貝多芬沒有答復(fù)，又彈起了一首曲子。窮兄妹兩聽著，眼前出現(xiàn)了一幅生動的景象。當(dāng)他們

2、陶醉時，貝多芬早已回到了客棧，把剛剛彈的曲子紀(jì)錄了下來。貝多芬這首月光曲傳奇就這樣譜成了，他不像別的音樂家那樣高貴，他關(guān)心了這窮兄妹倆，是因?yàn)樗牭搅恕Ｋ远@以后，還可以彈的那么好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬的這種高尚的品質(zhì)，他為自己的國家做出了那么多的奉獻(xiàn)，是那個國家的驕傲，我們呢，我們也應(yīng)該為自己的國家做奉獻(xiàn)。 我們要關(guān)心比我們小的小朋友，我們要關(guān)心比我們年紀(jì)大的老爺爺奶奶，我們要關(guān)心身體不健全的殘疾人等，其實(shí)我們要關(guān)心的人有好多，只要我們發(fā)覺了就去關(guān)心他們，那么，你可能也會從中學(xué)到一點(diǎn)知識或是道理。同時也能提高自己的素養(yǎng)。 月光曲讀后感范文600字2小鎮(zhèn)上一間房子里，一個失明的女人正斷斷續(xù)續(xù)彈

3、著貝多芬的曲子，街上的貝多芬聽見了，就進(jìn)了這間屋子，彈起了姑娘剛剛彈的曲子，之后貝多芬又彈起了一首新的曲子，月亮照進(jìn)屋子，蠟燭滅了，貝多芬望望月亮，彈起了這首月光曲。月光曲就是這樣被貝多芬創(chuàng)作出來的。貝多芬真是一個音樂天才，當(dāng)月亮的光照耀到屋子里，結(jié)合那種清幽的感覺，創(chuàng)作出這樣的動聽的曲子。 閉著眼睛，用心去聽，我如同看見，明朗的月亮下，波濤洶涌的大海，正氣概洶洶的朝我涌來，后來越來越平靜越來越平靜，直到海面上風(fēng)平浪靜，忽然海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪，把你吞沒。月光曲這篇課文主要講了一對窮兄妹倆住在一所小茅屋里，哥哥是個皮靴匠，正在做皮鞋;妹妹是個盲姑娘，特別愛彈鋼琴。一天，妹妹在彈貝多芬的

4、一首曲子，她對哥哥說這首曲子多難彈啊!要是能親耳聽貝多芬彈一遍多好啊!惋惜他們沒錢買昂貴的音樂會門票。 他們的對話恰巧被路過他家的貝多芬聽到，貝多芬就走進(jìn)他們家為他們彈奏了一遍，而且還就著窗口的月光即興演奏了一首鋼琴曲，這首曲子真是太好聽了!兄妹倆都聽得太入神了，竟然不知貝多芬什么時候離開的!于是貝多芬連夜把這首難忘的曲子記錄了下來，這就是那首的月光曲的來歷。 盲姑娘在聽,月光曲時會想：月光真美啊!月夜多美好啊!貝多芬的音樂多么動聽迷人啊!貝多芬是我的偶像，我長大后要是能像他那樣成為偉大的音樂家該多好啊!我要像貝多芬一樣，關(guān)注窮人、同情并關(guān)心窮人，不只在家里憑空想象、閉門造車。是呀!假如想學(xué)詩

5、，功夫在詩外。我盼望我能像那位盲姑娘一樣，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、持之以恒，一定會成就一個大事業(yè)的!我也挺佩服皮鞋匠的，為了使盲姑娘成為一個音樂家，使用了千方百計(jì)盡量來滿足妹妹的心愿。我的父母就是這樣的人。 月光曲讀后感范文600字3月光曲作曲者是貝多芬。讀了這篇課文，讓我感受到了盲姑娘對音樂的熱愛。 本課主要講述了貝多芬聽見兄妹倆的對話，被盲姑娘對音樂的熱愛而感動，于是為兄妹倆彈奏了兩曲，其中一首為的月光曲，彈奏完后，就飛奔后客店把它記錄了下來，名曲就此誕生! 盲姑娘對音樂如此熱愛，我想假如她一開始覺得自已是一位殘疾人，不堅(jiān)持。那盲姑娘能彈好嗎?很顯然，不能!所以每個人只要有了夢想，就要朝夢想去努力，不要

6、不相信自己。因?yàn)橹灰Γ磺薪杂锌赡堋?從古至今，有許多偉大的詩人，都是為夢想奮斗，而成功的! 首先躍入腦海的就是大詩人蘇東坡，他少年時讀了一些書，因?yàn)槁斆鳎５玫綆熼L贊揚(yáng)。頗為自負(fù)地在自己房前貼了一幅對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書?！焙髞恚幻装l(fā)老嫗持一深奧古書訪問蘇軾，蘇軾不識書中的字，老嫗借此婉轉(zhuǎn)批判了蘇軾，于是蘇軾把對聯(lián)改為“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”，最終成詩人。 當(dāng)然，還有忍辱苦讀書的陳平，他是西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌