4、5相似三角形判定定理的證明_第1頁
4、5相似三角形判定定理的證明_第2頁
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文檔簡介

科目班級日期設計人審核人課題4、5相似三角形判定定理的證明自主學習方案學法指導學習目標1知識目標： 了解相似三角形判定定理 會證明相似三角形判定定理2.能力目標：掌握推理證明的方法，發(fā)展演繹推理能力第環(huán)節(jié)；溫故知新相似三角形的判定方法有哪些？第二環(huán)節(jié)：動手操作，探求新知命題1、兩角分別相等的兩個三角形相似。如何對文字命題進行證明？與同伴進行交流.明確學習目標通過學生回顧復習已得結論入手，激發(fā)學生學習興趣。第三環(huán)節(jié)：動手實踐，推理證明下面我們可以類比前面的證明方法，來繼續(xù)證明：1、命題2,兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似。能自己試試嗎？2、命題3:三邊成比例的兩個三角形相似通過學生回顧證明文字命題的步驟入手，引導學生進行畫圖，寫出已知，求證。3、畫一畫任意畫一個三角形，再畫一個三角形，使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍，度量這兩個三角形的對應角，它們相等嗎？這兩個三角形相似嗎？與同桌交流一下，看看是否有同樣的結論.第五環(huán)節(jié)：課堂小結通過本節(jié)課的學習，您學會了哪些知識和方法？哪里還有困惑？第六環(huán)節(jié)：作業(yè)布置感受圖形世界的豐富多彩，體會數(shù)學類比的思

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