中班健康優(yōu)質(zhì)課教案《當(dāng)眾咳嗽有講究》

1、中班健康優(yōu)質(zhì)課教案當(dāng)眾咳嗽有講究【活動(dòng)目標(biāo)】1. 使幼兒明白當(dāng)眾咳嗽是不文明的行為。2. 知道咳嗽時(shí)不能對著別人，防止病菌感染。【活動(dòng)準(zhǔn)備】儒靈童教材【活動(dòng)過程】一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、聽故事提問導(dǎo)入：你們見過動(dòng)物們戴口罩嗎？請聽故事流感來了。2、安靜聽儒靈童故事，情境導(dǎo)入。教師提問：動(dòng)物園里的小動(dòng)物為什么都感冒了？故事總結(jié)：長頸鹿得了感冒，在咳嗽時(shí)一不小心就把病菌傳染給了其他小動(dòng)物。動(dòng)物們在寶寶和萌萌的幫助下，才不發(fā)燒了。小朋友們，在我們感冒咳嗽的時(shí)候，記住要把小嘴巴捂住，這樣不僅是禮貌的行為，還是防止病毒傳染的方法。3

2、、看動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小朋友你咳嗽時(shí)是怎樣做的？4、認(rèn)真看儒靈童動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：（1）寶寶為什么要送給媽媽口罩？（2）咳嗽要講究哪些禮儀？（3）請你說說今后你或他人咳嗽時(shí)會怎樣做？5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)?！窘處熆偨Y(jié)】當(dāng)生病咳嗽的時(shí)候，容易把病菌傳染給其他人。小朋友們要記得在咳嗽的時(shí)候要捂著嘴巴，把頭轉(zhuǎn)向一邊，不能對著人、對著飯桌咳嗽。這樣才能防止病毒傳染，我們要掌握正確咳嗽的方法。三、圖譜演示，判斷對錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯(cuò)。教師看圖總結(jié)：小朋友在咳嗽的時(shí)候要向這個(gè)小姑娘一樣，用手或紙巾捂住嘴巴咳嗽。如果對著其他人咳嗽不但會把病菌傳染給別人，也是非常不禮貌的行為，小朋友們一定要學(xué)會咳嗽時(shí)正確的方法。四、游戲互動(dòng)，鞏固主題游戲：文明咳嗽我知道準(zhǔn)備：節(jié)奏變換明顯的音樂玩法：教師帶領(lǐng)幼兒圍成一個(gè)圓圈站立，教師播放音樂，大家可以按照順時(shí)針或逆時(shí)針的方向走動(dòng)，聽到節(jié)奏變換處，可以用手捂住嘴巴，做不對人咳嗽的動(dòng)作。如果幼兒沒有使用正確的方法，請幼兒回到座位。游戲繼續(xù)進(jìn)行，教師可給做得好的幼兒給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)?！净顒?dòng)延伸】主題內(nèi)化(1)帶領(lǐng)幼兒唱讀儒靈童兒歌。(2)教