中班優(yōu)秀教案打瞌睡的房子

1、中班優(yōu)秀教案打瞌睡的房子目標(biāo)：1.仔細(xì)觀察體會(huì)繪本中從打瞌睡到醒來畫面，感受動(dòng)與靜的變化。2.感受畫面中疊加式的睡覺方式的趣味性。過程：導(dǎo)入：教師做打瞌睡的動(dòng)作（引起幼兒興趣）師：你們知道我剛才在做什么嗎（預(yù)設(shè)答案：要睡覺了，很困）總結(jié)：像這樣昏昏欲睡的樣子叫做打瞌睡。你們想不想試一試教師帶領(lǐng)幼兒一起來做一做打瞌睡的動(dòng)作。一感受“靜”師：你們見過打瞌睡的房子嗎出示PPT圖片幼兒觀察打瞌睡的房子提問：看了這張圖片你有什么樣的感覺（預(yù)設(shè)答案：想睡覺。感受下著雨灰蒙蒙的色調(diào)，有一幢打瞌睡的房子，在雨中沉沉地睡著，讓人想睡覺）教師緩緩講述：有一幢房子，打瞌睡的房子，房子里每個(gè)人都在睡覺。下一個(gè)畫面師：

2、房子里都有誰(shuí)在睡覺睡在哪里引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并講述。打鼾的老奶奶睡在溫暖的床上、做夢(mèng)的小孩睡在椅子上、昏昏欲睡的狗和打盹兒的貓睡在地板，還有一只在鏡框上呼呼大睡的老鼠。如果幼兒不能觀察到鏡框上的老鼠，教師提示：在一個(gè)鏡框上還有一個(gè)小家伙在呼呼大睡呢，它是誰(shuí)呀師：誰(shuí)能用一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子把每個(gè)人睡在哪里說完P(guān)PT下一個(gè)畫面師：這個(gè)時(shí)候小孩起來了，他要去干什么幼兒猜測(cè)PPT下一個(gè)畫面師：小孩做了一件什么事情（小孩睡在老奶奶身上。）師：小孩睡在老奶奶身上，你覺得這樣的睡法怎么樣（好玩）師：我來當(dāng)老奶奶，誰(shuí)來當(dāng)小孩，試一試這樣舒服嗎PPT下一個(gè)畫面師：又發(fā)生了什么事情（狗睡在了小孩身上,貓?jiān)谏鞈醒┎乱徊陆?/p>

3、下來會(huì)發(fā)生什么事情（幼兒猜測(cè)：貓睡在狗身上。）貓睡在狗身上，狗睡在小孩身上，小孩睡在老奶奶身上，那誰(shuí)會(huì)睡在貓身上呢（引出老鼠）（老鼠睡在貓身上，可能嗎）老鼠果然睡在了貓的身上。老鼠的身上會(huì)有誰(shuí)引導(dǎo)幼兒觀察畫面（睜大眼睛仔細(xì)觀察）原來是一只不睡覺的跳蚤！師：這樣的睡覺方法好玩嗎你們想來試一試嗎邀請(qǐng)6名幼兒擔(dān)任角色，進(jìn)行表演二感受“動(dòng)”PPT下一個(gè)畫面講述：不睡覺的跳蚤，咬了老鼠一口！制造緊張氣氛師：跳蚤咬了老鼠一口，猜一猜老鼠會(huì)有什么樣的反應(yīng)（跳起來）幼兒觀察老鼠跳了起來猜猜接下來會(huì)發(fā)生什么事情幼兒猜測(cè)PPT圖片出示師：你發(fā)現(xiàn)了什么（貓?zhí)似饋?，很驚恐）貓是被誰(shuí)吵醒的講述：老鼠嚇了貓一跳！貓的表

4、情是什么樣子的幼兒講述（胡子伸直、瞪眼睛）請(qǐng)幼兒模仿貓醒過來的表情動(dòng)作（瞪著眼睛、胡子伸直）由個(gè)別幼兒1名模仿到集體模仿貓?zhí)饋眢@恐的樣子PPT下一個(gè)畫面師：我們看看接下來發(fā)生什么事。貓抓了狗一把！師：狗的表情是什么樣的（張大嘴巴，耳朵豎起來）集體模仿師：猜猜接下來誰(shuí)也醒了（小孩）講述：狗踢了小孩一腳！小孩醒過來是什么樣的（四腳朝天）幼兒模仿PPT下一個(gè)畫面講述：小孩撞了老奶奶一下老奶奶把床都?jí)嚎辶?！師：他們玩得可真開心！你從哪里看出來他們玩得很開心（跳起來、每個(gè)人都笑瞇瞇）PPT下一個(gè)畫面師：打瞌睡的房子還在打瞌睡嗎你從哪里看出來（有彩虹，光線變亮了、窗戶打開了、大家在院子里玩耍）引導(dǎo)幼兒觀察教師總結(jié)：彩虹出來了，照得整個(gè)房子很明亮；門和窗戶也打開了，好像打瞌睡的房子睜開了眼睛）提問：師：打瞌睡的房子與不打瞌睡的房子有什么不一樣的地方我們?cè)賮硇蕾p一下故事，一邊欣賞一邊思考這個(gè)問題。二教師與幼兒一起講述故事（鼓勵(lì)全體幼兒一起講述尤其是中間部分）PPT呈現(xiàn)兩幢不一樣的房子，提問：這是一幢打瞌睡的房子，你能給另外一幢房子起個(gè)名字嗎（醒來的房子