2018年福建省南平市初中化學(xué)質(zhì)檢試卷及答案

1、頁腳2018年市初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試題（滿分：75分；考試時間：45分鐘）友情提示：1所有答案都必須填寫在答題卡相應(yīng)位置上，答在本試卷上一律無效2.可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1CT2O-16S-32Li-7Na-23Ti-48第第I卷選擇題卷選擇題第 I卷共 10小題，每小題 3 分，共 30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1.下列活動是古絲綢之路東西文明交融之實證，屬于化學(xué)變化的是C.氯化鐵FeClD.三個氧原子A.長勁漏斗B.置放反應(yīng)C.髙猛酸鉀D.乳化作用A.物質(zhì)都是由元素組成的B.個碳原子的質(zhì)量是12gC.發(fā)光、放熱的變化一定是燃燒D.均一、穩(wěn)定的液體一

2、定是溶液2.A.絲線紡綢布B.茶葉壓成茶餅下列化學(xué)用語書寫正確的是A.銀兀素AGC.硬木刻雕版B.五個氮分子D.葡萄釀美酒5N23.下列化學(xué)名詞書寫正確的是4.下列實驗操作正確的是B.過濾羅潤的PH試紙Qi5.下列化學(xué)概念理解或使用正確的是C.測定溶液pHD.添加酒精頁腳6下列關(guān)于健康知識的說確的是A.攝入過量的硒有助于人體防癌B.能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)都可用于治療胃酸過多A.與負極相連玻璃管產(chǎn)生的物質(zhì)是乙B.實驗說明水是由氫氣和氧氣組成C.反應(yīng)前后分子、原子種類及數(shù)目均不變D.甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量比是2：2：19.甲、乙兩種物質(zhì)溶解度曲線如圖，下列有關(guān)說法不正確的是A.tC時，甲的飽和溶液溶

3、質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%B.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等C.若甲中混有少量的乙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲D. t2C時，86g甲物質(zhì)與100g水恰好形成飽和溶液C.食物中的維生素C不會因烹調(diào)方式而流失密室用炭火取暖可能引發(fā)一氧化碳中毒用燃著的蠟燭進行如下實驗探究，下列說法不正確的是D.實驗說明二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒C.實驗燒杯壁有水珠說明石蠟由水等物質(zhì)組成D.實驗白瓷板變黑說明此時有部分石蠟燃燒不完全7.實驗蠟燭因溫度降低至著火點以下而熄滅A.B.下圖是水在電解過程中發(fā)生變化的微觀示意圖，下列說確的是8.頁腳10未經(jīng)打磨的鋁片放入盛有足量稀鹽酸的密閉容器中，通過氣壓傳感器測得容器氣體壓強和反

4、應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖所示。下列分析不正確的是A.ab段氣壓幾乎沒增大，是因為鋁基本未參加反應(yīng)B.bd氣壓增大是因為產(chǎn)生氣體與反應(yīng)放熱綜合所致C.e點一定是容器中化學(xué)反應(yīng)的結(jié)束點D.c點時容器中溶液的溶質(zhì)是HCl、AlCl3第第II卷非選擇題（卷非選擇題（共 6題，共 45分）11（5分）創(chuàng)建“水美城市”，亮出閩北名片。（1）八閩首府建州（今建甌），歷史悠久。建甌板鴨富含的營養(yǎng)素是。（2）百合是市花。走在王臺百合園區(qū)，會聞到幽幽花香。請用微粒的觀點解釋這一現(xiàn)象：。（3）優(yōu)質(zhì)水源是釀酒條件之一，政和“東平老窖”是名酒。.酒精（CHO）屬于。26（填選項）A.氧化物B.堿C.鹽D.有機物（4）閩北各

5、地加強環(huán)境治理，大力推廣沼氣池建設(shè)。沼氣主要成分是甲烷CH）,甲烷完4全燃燒的化學(xué)方程式。12.（5分）下表是實驗室配制100g某花卉營養(yǎng)液的組成：硝酸鉀KNO3硝酸鈣Ca(NO)32磷酸二氫銨NHHPO424水HO27g2.6g1.2g89.2g（1）表中物質(zhì)屬于復(fù)的是（寫一種）。（2）硝酸鉀中氮元素的化合價，在營養(yǎng)液中它的質(zhì)量分數(shù)。頁腳（3）為了加快溶解速度，可以采用的一種方法。（4）將配制好的溶液裝入（選“廣口瓶”或“細口瓶”）中，并貼上標簽。頁腳13.(8分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。(1)朝鑄造的青銅劍經(jīng)分析，其成分有銅、錫及少量的鉛、鐵等。青銅屬。A.合成材料B.復(fù)合材料C.金

6、屬材料D.非金屬材料(2)髙爐煉鐵的反應(yīng)之一是氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)，寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程。(3)公園的鐵制扶手欄桿容易銹蝕，防銹方法之一。鋁的金屬活動性比鐵強，但鋁不容易銹蝕，原因是。(5)_鈦酸鋰(LiTiO)是制造鋰電池的材料之一，其中鋰、鈦兩種元素的質(zhì)量比是，4512配平制取鈦酸鋰的化學(xué)方程式：TiO+LiCO高溫LiTiO+COf2234512214(8分)現(xiàn)有五瓶失去標簽的無色溶液，它們分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶(2)_“加金屬X”產(chǎn)生“氣泡”的化學(xué)方程式是，“金屬X”不能是銅的原因是畫出鈉離子(Na+)的結(jié)構(gòu)示意圖(4)參考鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖液、氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液

7、。探究小組進行如下的分析實驗：頁腳(3)中觀察到的現(xiàn)象是。(4)_經(jīng)研究分析， 將第一步實驗中的酚酞試液改為，就可直接鑒別出D、E。(5)_可以用B試劑來鑒別A與C，請寫出操作方法、觀察到的實驗現(xiàn)象及結(jié)論。頁腳15.（14分）1）如圖是實驗室制取氣體的常用裝置。帝opULJJrCD1_ 寫出圖中標注儀器的名稱：a,b2制取氧氣，發(fā)生裝置選用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。3用B裝置制取二氧化碳氣體，首先往錐形瓶中加入的藥品，選用的收集裝置是。2）有同學(xué)認為這樣收集到的二氧化碳氣體純度不高，他設(shè)計如圖所示裝置，測定瓶中二氧化碳氣體的體積分數(shù)。1檢查該裝置氣密性。2用量筒等儀器測量集氣瓶的容積，其方法是：

8、記下塞子塞入集氣瓶的位置線，取下塞子，接著，由此測得集氣瓶的容積為260mLo3吹干集氣瓶后集滿一瓶二氧化碳氣體。4塞上塞子，將50mL氫氧化鈉溶液注入集氣瓶中并輕搖，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，一段時間后打開止水夾，測得集氣瓶液體體積為156mL，該瓶氣體中二氧化碳氣體的體積分數(shù)是o5根據(jù)以上探究過程，請你評價“這樣收集二氧化碳氣體方法”的優(yōu)點和不足（各一頁腳點）：16.（5分）硫化鈉（Na2S）可用于皮革、染料工業(yè)等。工業(yè)上可用氫氧化鈉溶液吸收燃煤產(chǎn)生的硫化氫（HS）氣體制造硫化鈉，化學(xué)反應(yīng)方程式如下：HS+2Na0H=NaS+2H0。用2222此法生產(chǎn)3.9t硫化鈉至少需消耗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1

9、0%的氫氧化鈉溶液多少t?頁腳2018年市初中畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試題參考答案及評分說明評分說明：評分說明：1只要考生的答案合理，就可參照評分說明給分。2化學(xué)方程式中，化學(xué)式錯誤不給分，沒配平、沒注明反應(yīng)條件或沒有氣體符號（或沒沉淀符號）扣1分；化學(xué)專用名詞寫錯別字或元素符號出現(xiàn)錯誤不給分。3試題中未明確要求寫化學(xué)式或名稱的，正確寫出其一即可得分。第 I 卷（共 10小題，每小題 3 分，共 30分）題號12345678910答案DBDBADCABC第 II卷（共 6 題，共 45分）以下各得分點沒有賦分的均為1分。11（5分）（1）蛋白質(zhì)（2）微粒在不斷運動（或分子在不斷運動）（3）D（4）

10、CH+20點燃2HO+CO（C0后多寫氣標符號不扣分（2分）4222212.（5分）（1）硝酸鉀（或磷酸二氫銨）（或?qū)懟瘜W(xué)式）（寫一種即可。（2）+57%（3）用玻璃棒攪拌（或用熱水溶解、固體研細后加水溶解等）（4）細口瓶13.（8分）1)C（2）3CO+Fe2O3高溫ZFe+BC%（2分）3）涂油漆（或其它合理答案）鋁的表面有一層致密的氧化物（或?qū)懗鲈摲磻?yīng)化學(xué)方程式）頁腳(5)7:605212（“1被簡化”沒寫出不扣分）（沒有“+”號不給分）頁腳14（8分）（1）紅色（2）Zn+2HCl=ZnCl2+H2f（或其它合理答案）（鉀、鈣、鈉與鹽酸反應(yīng)不給分）（2分）銅的金屬活動性弱不能置換酸中的

11、氫（3）有氣泡產(chǎn)生（或有氣體、有冒泡）（4）石蕊試液（或用pH試紙）（寫錯別字不給分）（5）將碳酸鈉溶液（即B）分別滴入A、C兩種溶液中，若有白色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈣（寫“若有白色沉淀產(chǎn)生的是氫氧化鈣”給1分；寫出碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式給1分（2分）15.（14分）（1）酒精燈（有錯別字不給分）錐形瓶（有錯別字不給分）2A2KMnOKMnO+MnO+Of（或氯酸鉀分解（2分）42422（或B2H0 0 呃 2H0f+Of2H0f+Of）（裝置與方程式對應(yīng)合理即可）22223石灰石（或石、CaCO3等）C（2）往瓶中加水至位置線后，將水倒入量筒測量水的體積即為集氣瓶的容積2分）42Na0H+C0=NaCO+H0（2分）223260%