彩色的翅膀 (5)

1、彩彩色色的的翅翅膀膀詞語積累詞語積累初讀課文初讀課文走近戰(zhàn)士走近戰(zhàn)士海島生活海島生活主題思想主題思想碧空如洗碧空如洗 波濤起伏波濤起伏 矮墩墩矮墩墩 調節(jié)調節(jié) 沉悶沉悶 水落石出水落石出 暈船暈船 通訊通訊 惹人喜愛惹人喜愛 甘泉甘泉 安居樂業(yè)安居樂業(yè) 扇動扇動 碧空如洗：碧空如洗： 矮墩墩：矮墩墩： 水落石出：水落石出： 精靈：精靈：青藍色的天空像洗過一樣明凈。青藍色的天空像洗過一樣明凈。形容矮而粗壯。形容矮而粗壯。水落下去，石頭就露出來。比喻水落下去，石頭就露出來。比喻真相大白。真相大白。機警聰明。機警聰明。返回返回返回返回 故事發(fā)生在什么地方？故事發(fā)生在什么地方？ 課文主要講述了哪幾件事

2、？課文主要講述了哪幾件事？故事發(fā)生在去寶石島故事發(fā)生在去寶石島的路上和寶石島上。的路上和寶石島上。（一）戰(zhàn)士小高探親（一）戰(zhàn)士小高探親回來帶小昆蟲上島。回來帶小昆蟲上島。（二）島上戰(zhàn)士開嘗（二）島上戰(zhàn)士開嘗瓜會。瓜會。返回返回返回返回結識戰(zhàn)士結識戰(zhàn)士“小高小高” 他把他的大提包他把他的大提包扔扔在一邊，懷里緊緊在一邊，懷里緊緊地地抱抱著一只紙箱子。著一只紙箱子。 海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔心海面上波濤起伏，船身前后晃蕩，小高擔心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心紙箱被損壞，紙箱里裝著的小昆蟲不能上島，心中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句話有力地說中著急，所以把紙箱抱在懷里。這句

3、話有力地說明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭明了小昆蟲在小高心中的重要地位，也為下文揭開小高的秘密作了鋪墊。句中開小高的秘密作了鋪墊。句中“扔扔”與與“抱抱”形形成了鮮明的對比，突出了小高的品質。成了鮮明的對比，突出了小高的品質。他笑嘻嘻地說：他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。愿在這里安居樂業(yè)?！?小高相信，經過戰(zhàn)士們的努力，小高相信，經過戰(zhàn)士們的努力，島上的面貌一定會改變；他也相信，島上的面貌一定會改變；他也相信，小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。這小昆蟲一定會在海島上安居樂業(yè)。這句話說明戰(zhàn)士

4、們熱愛祖國海島，決心句話說明戰(zhàn)士們熱愛祖國海島，決心用自己的雙手把海島建設成美麗的家用自己的雙手把海島建設成美麗的家園。園。返回返回海島海島“嘗瓜會嘗瓜會” 戰(zhàn)士們都笑著，用兩戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭個指頭捏起捏起一小片來，細一小片來，細細地細地端詳端詳著，輕輕地著，輕輕地聞聞著，著，慢慢地慢慢地咬咬著，不住發(fā)出嘖著，不住發(fā)出嘖嘖的嘖的贊嘆贊嘆聲。好像有一股聲。好像有一股甘泉甘泉，流進了每個戰(zhàn)士的，流進了每個戰(zhàn)士的心田。心田。海島生活（一）海島生活（一）守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜守島戰(zhàn)士自己耕種瓜果蔬菜海島生活（二）海島生活（二）瓜菜的生長離不開昆蟲的作用瓜菜的生長離不開昆蟲的作用辛勤的勞作帶來了豐收的喜悅辛勤的勞作帶來了豐收的喜悅海島自然風光海島自然風光海島生活（三）海島生活（三）守島戰(zhàn)士苦殺練敵技能守島戰(zhàn)士苦殺練敵技能海島生活（四）海島生活（四）返回返回課文為什么要以課文為什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”為題？為題？ 課題有兩層含義：課題有兩層含義： 一是彩色的翅膀指蝴蝶等小昆蟲，一是彩色的翅膀指蝴蝶等小昆蟲，是這些小昆蟲在改造海島環(huán)境。是這些小昆蟲在改造